Palestinian Arabic Curriculum — Grade 7, Semester 1 — Page 91

الفَهْمُ وَالتَّحْلِيلُ وَاللُّغَةُ: أَوَّلاً - نُجِيبُ عَنِ الأَسْئِلَةِ الآتِيَةِ: ١- نُجِيبُ بِـ (نَعَمْ) لِلْعِبَارَةِ الصَّحِيحَةِ، وَبِـ (لا) لِلْعِبَارَةِ غَيْرِ الصَّحِيحَةِ فِيمَا يَأْتِي: أ- ( ) تُعَدُّ تَرْبِيَةُ الأَبْنَاءِ وَتَثْقِيفُهُمْ مَهَمَّةً شَاقَّةً. ب- ( ) يُؤَدِّي الْمُعَلِّمُ رِسَالَتَهُ بِدَافِعٍ مَادِّيٍّ. ج- ( ) يَحْتَلُّ الْمُعَلِّمُ مَنْزِلَةً مُتَأَخِّرَةً فِي دَوْلَةِ الْيَابَانِ. ٢- نُبَيِّنُ الْعِبْءَ الَّذِي يَقَعُ عَلَى كَاهِلِ الْمُعَلِّمِ فِي تَرْبِيَةِ الأَجْيَالِ. ٣- نَذْكُرُ أَرْبَعَ فَضَائِلَ لِلْمُعَلِّمِينَ عَلَى النَّاشِئِينَ وَالْمُتَعَلِّمِينَ. ٤- نُبَيِّنُ الْمَقْصُودَ بِقَوْلِ الْكَاتِبِ: (إِنَّ الْمُعَلِّمِينَ عُدَّةُ الأُمَّةِ فِي سَرَّائِهَا وَضَرَّائِهَا). ٥- لِمَاذَا يَحْتَلُّ الْمُعَلِّمُ مَكَانَةً عَالِيَةً فِي دَوْلَةِ الْيَابَانِ؟ ٦- مَا النَّتِيجَةُ الْمُتَرَتِّبَةُ عَلَى اهْتِمَامِ الْمُجْتَمَعِ وَأَنْظِمَةِ التَّعْلِيمِ بِالْمُعَلِّمِ؟ ٧- بِمَ شَبَّهَ الشَّاعِرُ أَحْمَدُ شَوْقِي رِسَالَةَ الْمُعَلِّمِ؟ ٨- مَا التَّارِيخُ الَّذِي يَحْتَفِلُ فِيهِ الْفِلَسْطِينِيُّونَ بِيَوْمِ الْمُعَلِّمِ الْفِلَسْطِينِيِّ؟ ثَانِياً - نُفَكِّرُ، وَنُجِيبُ عَنِ الأَسْئِلَةِ الآتِيَةِ: ١- الْمُعَلِّمُ بِمَثَابَةِ الْمِصْبَاحِ الْمُنِيرِ، مَاذَا يَحْصُلُ لَوْ انْطَفَأَ هَذَا الْمِصْبَاحُ؟ ٢- نَذْكُرُ نَصّاً مِنَ الْقُرْآنِ الْكَرِيمِ، وَآخَرَ مِنَ السُّنَّةِ النَّبَوِيَّةِ، فِيهِ تَكْرِيمٌ لِلْمُعَلِّمِ، وَطَالِبِ الْعِلْمِ. ٣- مَا وَاجِبُنَا تُجَاهَ مُعَلِّمِينَا؟