Palestinian Arabic Curriculum — Grade 6, Semester 2 — Page 24

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Palestinian Arabic Curriculum — Grade 6, Semester 2, page 24 — original page scan

Arabic text · النص

الفَهْمُ والتَّحْلِيلُ واللُّغَةُ. نُجِيبُ عَنِ الْأَسْئِلَةِ الْآتِيَةِ: ١. لِمَاذَا يَأْتِي الْأَطْفَالُ فِي مُقَدِّمَةِ اهْتِمَامَاتِ الْإِنْسَانِ؟ ٢. مَا الْمَسْؤُولِيَّةُ الْمُلْقَاةُ عَلَى الْآبَاءِ تُجَاهَ أَبْنَائِهِمْ؟ ٣. يَلْجَأُ الْآبَاءُ إِلَى الْعُنْفِ فِي مُعَامَلَتِهِمْ أَطْفَالَهُمْ أَحْيَانًا، فَبِمَاذَا يُبَرِّرُونَ ذَلِكَ؟ ٤. نَذْكُرُ ثَلَاثَةً مِنَ الْحُقُوقِ الَّتِي نَصَّتْ عَلَيْهَا اتِّفَاقِيَّةُ حُقُوقِ الطِّفْلِ. ٥. تَبْدُو فِي النَّصِّ عَظَمَةُ الطُّفُولَةِ، كَيْفَ عَبَّرَ عَنْهَا النَّصُّ؟ ثَانِيًا: نُفَكِّرُ فِيمَا يَأْتِي، ثُمَّ نُنَاقِشُ: ١. أَمْثِلَةٌ عَلَى الْعُنْفِ الْجَسَدِيِّ. ٢. نَظْرَةُ الرَّسُولِ إِلَى الْأَقْرَعِ بْنِ حَابِسٍ عِنْدَمَا قَالَ لَهُ بِأَنَّهُ لَمْ يُقَبِّلْ أَحَدًا مِنْ أَوْلَادِهِ. ٣. الْعُنْفُ الَّذِي يَتَعَرَّضُ لَهُ أَطْفَالُ فِلَسْطِينَ تَحْتَ الِاحْتِلَالِ. ثَالِثًا: نَخْتَارُ الْإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ لِمَا يَأْتِي: أ- مُفْرَدُ كَلِمَةِ (لَبِنَاتٍ) هُوَ: ١- لَبِنَةٌ. ٢- لُبْنَى. ٣- لُبَانٌ. ٤- لَبِنٌ. ب- تَدُلُّ عِبَارَةُ: (هُمْ صَحِيحٌ يَدُقُّ الْأَرْضَ) عَلَى: ١- الْفَوْضَى. ٢- التَّلَوُّثِ الصَّوْتِيِّ. ٣- الْحَرَكَةِ وَالْحَيَاةِ. ٤- الْإِزْعَاجِ.

Line-by-line translation · المعاني

الْفَهْمُ وَالتَّحْلِيلُ وَاللُّغَةُ.
Understanding, analysis, and language.
نُجِيبُ عَنِ الْأَسْئِلَةِ الْآتِيَةِ:
Answer the following questions:
١. لِمَاذَا يَأْتِي الْأَطْفَالُ فِي مُقَدِّمَةِ اهْتِمَامَاتِ الْإِنْسَانِ؟
1. Why are children a top priority for humanity?

19 more translated lines, 13 more verbs and 39 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (16 verbs · 42 nouns)