Palestinian Arabic Curriculum — Grade 6, Semester 1 — Page 81

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Palestinian Arabic Curriculum — Grade 6, Semester 1, page 81 — original page scan

Arabic text · النص

ج- حَنينُ الفِلَسْطينيِّينَ في مَواقِعِ الشَّتاتِ إلى وَطَنِهِم فَلَسْطين. أَيُّ التَّعْبيرَيْنِ أَجْمَلُ؟ وَلِماذا؟ أ- عِشْنا تَحْتَ سَمائِها. ب- تَدَلَّلْنا بِسَمائِها. ثالِثاً: ١- نُمَثِّلُ مِنَ النَّصِّ عَلى ما يَأْتي: أ- تَضادٌّ في المَعْنى. ب- أُسْلوبُ قَسَمٍ. ج- تَرادُفٌ. ٢- نَخْتارُ الإجابَةَ الصَّحيحَةَ لِما يَأْتي: أ- مُفْرَدُ كَلِمَةِ (أَزِقَّةٌ) هُوَ: ١- زِقٌّ. ٢- زَقَّةٌ. ٣- زُقاقٌ. ٤- زُقَيْقٌ. ب- ضِدُّ كَلِمَةِ (غالٍ) هُوَ: ١- قَليلٌ. ٢- رَخيصٌ. ٣- ثَمينٌ. ٤- باهِظٌ. ٣- نُوَضِّحُ جَمالَ التَّصْويرِ في الجُمْلَةِ الآتِيَةِ: وَارْتَسَمَتْ صُوَرُ غُيومِها، وَنُجومِها في سُوَيْداءِ قُلوبِنا.

Line-by-line translation · المعاني

ج- حَنينُ الفِلَسْطينيِّينَ في مَواقِعِ الشَّتاتِ إلى وَطَنِهِم فَلَسْطين.
(from previous page) ⟵ The standing of the ancient Arab man by the ruins of the homes is like the longing of Palestinians in diaspora for their homeland, Palestine.
أَيُّ التَّعْبيرَيْنِ أَجْمَلُ؟ وَلِماذا؟
Which of the two expressions is more beautiful?
وَلِماذا؟
Why?

…10 more translated lines, 4 more verbs and 29 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (7 verbs · 32 nouns)