Palestinian Arabic Curriculum — Grade 5, Semester 2 — Page 90

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Palestinian Arabic Curriculum — Grade 5, Semester 2, page 90 — original page scan

Arabic text · النص

هَكَذَا انْتَهَتْ رِحْلَتِي. بَيْنَ يَدَيِ النَّصِّ (المُؤَلِّفُونَ): أَيَّامَنَا قَلَّتِ المِسَاحَاتُ المَزْرُوعَةُ بِالقَمْحِ؛ ذَلِكَ لِمُصَادَرَةِ الِاحْتِلَالِ الصِّهْيُونِيِّ مِسَاحَاتٍ كَبِيرَةً مِنْهَا وَعُزُوفِ بَعْضِ المُزَارِعِينَ عَنْ زِرَاعَتِهِ، وَالقَمْحُ مِنْ أَهَمِّ مَصَادِرِ الأَغْذِيَةِ، فَمِنْهُ يُصْنَعُ الخُبْزُ، الَّذِي لَا يَسْتَغْنِي عَنْهُ مُعْظَمُ النَّاسِ، وَالنَّصُّ الَّذِي بَيْنَ أَيْدِينَا يَرْوِي لَنَا رِحْلَةَ حَبَّةِ القَمْحِ مُنْذُ زِرَاعَتِهَا حَتَّى دُخُولِهَا فِي صِنَاعَةِ المَأْكُولَاتِ المُخْتَلِفَةِ.

Line-by-line translation · المعاني

هَكَذَا انْتَهَتْ رِحْلَتِي.
That is how my story ended.
بَيْنَ يَدَيِ النَّصِّ (المُؤَلِّفُونَ): أَيَّامَنَا قَلَّتِ المِسَاحَاتُ المَزْرُوعَةُ بِالقَمْحِ؛ ذَلِكَ لِمُصَادَرَةِ الِاحْتِلَالِ الصِّهْيُونِيِّ مِسَاحَاتٍ كَبِيرَةً مِنْهَا وَعُزُوفِ بَعْضِ المُزَارِعِينَ عَنْ زِرَاعَتِهِ.
Authors' Note: In our time, the land used for wheat has shrunk because the Zionist occupation confiscated large tracts of it, and some farmers have stopped growing it.
وَالقَمْحُ مِنْ أَهَمِّ مَصَادِرِ الأَغْذِيَةِ، فَمِنْهُ يُصْنَعُ الخُبْزُ، الَّذِي لَا يَسْتَغْنِي عَنْهُ مُعْظَمُ النَّاسِ.
Wheat is a vital food source; it is used to make bread, a staple most people cannot live without.

1 more translated lines, 2 more verbs and 24 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (5 verbs · 27 nouns)