Palestinian Arabic Curriculum — Grade 5, Semester 2 — Page 14

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Palestinian Arabic Curriculum — Grade 5, Semester 2, page 14 — original page scan

Arabic text · النص

التَّدْرِيبَاتُ: أَوَّلاً - نَضَعُ خَطّاً تَحْتَ الكَلِمَاتِ المَرْفُوعَةِ فِي كُلٍّ مِمَّا يَأْتِي: ١ العُلَمَاءُ وَرَثَةُ الأَنْبِيَاءِ. ٢ سَاحَاتُ المَسْجِدِ الأَقْصَى فَسِيحَةٌ. ٣ تَفْخَرُ إِسْرَاءُ بِأَنَّهَا فِلَسْطِينِيَّةٌ. ٤ يُنَظِّمُ الشُّرْطِيُّ السَّيْرَ. ثَانِياً - نَقْرَأُ الفِقْرَةَ الآتِيَةَ، وَنَمْلَأُ الجَدْوَلَ بِمَا هُوَ مَطْلُوبٌ: العَفْوُ شُعُورٌ نَبِيلٌ، يَتَرَتَّبُ عَلَيْهِ التَّسَامُحُ، حَتَّى لَوْ كَانَ المَظْلُومُ قَادِراً عَلَى النَّيْلِ مِنَ الظَّالِمِ، وَالعَفْوُ بِهَذَا المَعْنَى صِفَةٌ خُلُقِيَّةٌ أَصِيلَةٌ تَدُلُّ عَلَى أَدَبٍ رَفِيعٍ، وَقَدْ حَضَّ الدِّينُ الحَنِيفُ عَلَى الصَّفْحِ الجَمِيلِ الَّذِي لَا يَتْرُكُ أَثَراً لِلْحِقْدِ فِي النَّفْسِ. (فَرِيقُ التَّأْلِيفِ). أَسْمَاءٌ مَرْفُوعَةٌ (الضَّمَّةُ الظَّاهِرَةُ) أَفْعَالٌ مُضَارِعَةٌ مَرْفُوعَةٌ. ثَالِثاً - نَمْلَأُ الفَرَاغَاتِ الآتِيَةَ بِمَا هُوَ مَطْلُوبٌ مِنْ بَيْنِ القَوْسَيْنِ، مَعَ الضَّبْطِ: ١- ... مُفِيدٌ. (اسْمٌ مَرْفُوعٌ). ٢- زِيَادٌ ... أَبَاهُ فِي أَعْمَالِ المَزْرَعَةِ. (فِعْلٌ مُضَارِعٌ مَرْفُوعٌ). ٣- ... العَسَلَ مِنْ رَحِيقِ الأَزْهَارِ. (اسْمٌ مَرْفُوعٌ). ٤- ... قَارِسٌ. (اسْمٌ مَرْفُوعٌ). ٥- الأَزْهَارُ ... فِي فَصْلِ الرَّبِيعِ. (فِعْلٌ مُضَارِعٌ مَرْفُوعٌ).

Line-by-line translation · المعاني

التَّدْرِيبَاتُ: أَوَّلاً - نَضَعُ خَطّاً تَحْتَ الكَلِمَاتِ المَرْفُوعَةِ فِي كُلٍّ مِمَّا يَأْتِي:
Exercises: First - Underline the nominative words in each of the following:
١ العُلَمَاءُ وَرَثَةُ الأَنْبِيَاءِ.
1. Scholars are the heirs of the prophets.
٢ سَاحَاتُ المَسْجِدِ الأَقْصَى فَسِيحَةٌ.
2. The courtyards of the Al-Aqsa Mosque are spacious.
٣ تَفْخَرُ إِسْرَاءُ بِأَنَّهَا فِلَسْطِينِيَّةٌ.
3. Israa is proud to be Palestinian.
٤ يُنَظِّمُ الشُّرْطِيُّ السَّيْرَ.
4. The policeman regulates traffic.
ثَانِياً - نَقْرَأُ الفِقْرَةَ الآتِيَةَ، وَنَمْلَأُ الجَدْوَلَ بِمَا هُوَ مَطْلُوبٌ:
Second - Read the following paragraph and complete the table as required:
العَفْوُ شُعُورٌ نَبِيلٌ، يَتَرَتَّبُ عَلَيْهِ التَّسَامُحُ، حَتَّى لَوْ كَانَ المَظْلُومُ قَادِراً عَلَى النَّيْلِ مِنَ الظَّالِمِ، وَالعَفْوُ بِهَذَا المَعْنَى صِفَةٌ خُلُقِيَّةٌ أَصِيلَةٌ تَدُلُّ عَلَى أَدَبٍ رَفِيعٍ، وَقَدْ حَضَّ الدِّينُ الحَنِيفُ عَلَى الصَّفْحِ الجَمِيلِ الَّذِي لَا يَتْرُكُ أَثَراً لِلْحِقْدِ فِي النَّفْسِ.
Forgiveness is a noble sentiment that leads to tolerance, even when the oppressed person is capable of taking revenge on the oppressor. In this sense, forgiveness is an authentic moral trait that reflects refined manners. The true religion encourages gracious pardon, which leaves no trace of hatred in the soul.
(فَرِيقُ التَّأْلِيفِ).
(The Authorship Team)
أَسْمَاءٌ مَرْفُوعَةٌ (الضَّمَّةُ الظَّاهِرَةُ) أَفْعَالٌ مُضَارِعَةٌ مَرْفُوعَةٌ.
Nominative nouns (with visible damma) and nominative present tense verbs.
ثَالِثاً - نَمْلَأُ الفَرَاغَاتِ الآتِيَةَ بِمَا هُوَ مَطْلُوبٌ مِنْ بَيْنِ القَوْسَيْنِ، مَعَ الضَّبْطِ:
Third - Fill in the blanks as required from the options in parentheses, including diacritics:
١- ... مُفِيدٌ. (اسْمٌ مَرْفُوعٌ).
1- ... is useful. (Nominative noun)
٢- زِيَادٌ ... أَبَاهُ فِي أَعْمَالِ المَزْرَعَةِ. (فِعْلٌ مُضَارِعٌ مَرْفُوعٌ).
2- Ziad ... his father with the farm work. (Nominative present tense verb)
٣- ... العَسَلَ مِنْ رَحِيقِ الأَزْهَارِ. (اسْمٌ مَرْفُوعٌ).
3- ... [collects] honey from flower nectar. (Nominative noun)
٤- ... قَارِسٌ. (اسْمٌ مَرْفُوعٌ).
4- ... is biting cold. (Nominative noun)
٥- الأَزْهَارُ ... فِي فَصْلِ الرَّبِيعِ. (فِعْلٌ مُضَارِعٌ مَرْفُوعٌ).
5- The flowers ... in the spring. (Nominative present tense verb)

Vocabulary · المفردات (11 verbs · 56 nouns)