Palestinian Arabic Curriculum — Grade 5, Semester 2 — Page 110

القِراءَةُ. دَخَلْتُ عَلى جَدِّي وَفي يَدي شَهادَةُ نَجاحي في الصَّفِّ الخامِسِ الأَساسِيِّ، قَبَّلْتُ يَدَهُ، فَقَبَّلَنِي، سَلَّمْتُهُ الشَّهادَةَ، وَضَعَ نَظَّارَتَهُ عَلى عَيْنَيْهِ، قَرَأَ، تَأَمَّلَ، ثُمَّ ابْتَسَمَ ابْتِسامَةً مُشْرِقَةً؛ وَقالَ لي بِلَهْجَتِهِ الوَقورَةِ: الآنَ بَدَأْتَ تَمْشي في دُروبِ العِلْمِ الحَقيقِيِّ يا وَلَدِي. فَرِحْتُ كَثيراً، وَذَكَّرْتُهُ بِالكِتابِ الَّذِي يَضَعُهُ عَلى رَفٍّ خاصٍّ في غُرْفَتِهِ، فَقَدْ وَعَدَنِي أَنْ أَقْرَأَ مِنْهُ. قالَ جَدِّي: تَسْتَطيعُ أَنْ تَقْرَأَ في الكِتابِ بِشُروطٍ: أَنْ تَقْبَلَ تَصْحيحاتِي لِقِراءَتِكَ، وَأَنْ تَقِفَ عِنْدَ كُلِّ جُمْلَةٍ تُعْجِبُكَ، وَتُعيدَ قِراءَتَها ثَلاثَ مَرَّاتٍ؛ لِتُشْعِرَنِي أَنَّكَ تَفْهَمُ ما تَقْرَأُ. بِكُلِّ سُرورٍ يا جَدِّي. دُروبٌ: طُرُقٌ. لَمْ يَشَأْ جَدِّي أَنْ أَقْرَأَ الكِتابَ دونَ بَعْضِ الطَّلَباتِ الخاصَّةِ، فَقَدْ طَلَبَ إِلَيَّ أَنْ أَلْبَسَ أَفْضَلَ ثِيابِي، وَأَنْ أَتَعَطَّرَ مِنْ عِطْرِهِ الخاصِّ، وَأَنْ أَجْلِسَ مُتَرَبِّعاً عَلى الأَرْضِ عِنْدَ القِراءَةِ، وَأَلَّا أُكْثِرَ مِنَ الحَرَكاتِ عِنْدَما كَيْ يَبْقى ذِهْنِي مُتَوَقِّداً، ثُمَّ أَتى بِكُرْسِيِّ القِراءَةِ، وَوَضَعَهُ أَمامِي. مُتَوَقِّداً: سَريعُ الفَهْمِ. كانَ جَدِّي، في البِدايَةِ، مَسْروراً مِنْ قِراءَتِي، وَعِنْدَما وَجَدَ أَغْلاطِي تَكْثُرُ، مَدَّ يَدَهُ إِلى الكِتابِ، وَأَخَذَهُ مِنِّي، وَأَمَرَنِي بِالإِنْصاتِ، بَدَأَ يَقْرَأُ أَمامِي، حَتَّى أُحاكِيَ قِراءَتَهُ، ثُمَّ سَأَلَنِي فيما قَرَأَ؛ لِيَتَأَكَّدَ مِنْ مَدى إِدْراكِي لِلمَقْروءِ. أُحاكِي: أُقَلِّدُ. مَرَّ شَهْرانِ مِنَ الصَّيْفِ وَأَنا أَقْرَأُ كُلَّ يَوْمٍ بِضْعَ صَفَحاتٍ مِنْ كِتابِ جَدِّي، أَغْلاطِي بَدَأَتْ تَقِلُّ، وَقِراءَتِي المُعَبِّرَةُ تَتَحَسَّنُ، وَفَهْمِي يَتَّسِعُ، وَحُمَّى لِلقِراءَةِ يَزْدادُ بِاسْتِمْرارٍ. شُكْراً يا جَدِّي.