Palestinian Arabic Curriculum — Grade 5, Semester 1 — Page 3

Arabic text · النص

Line-by-line translation · المعاني

يَتَّصِفُ الْإِصْلَاحُ التَّرْبَوِيُّ بِأَنَّهُ الْمَدْخَلُ الْعَقْلَانِيُّ الْعِلْمِيُّ النَّابِعُ مِنْ ضَرُورَاتِ الْحَالَةِ، الْمُسْتَنِدُ إِلَى وَاقِعِيَّةٍ.

Educational reform is a rational, scientific approach rooted in practical necessity and grounded in realism.

الْأَمْرُ الَّذِي انْعَكَسَ عَلَى الرُّؤْيَةِ الْوَطَنِيَّةِ الْمُطَوَّرَةِ لِلنِّظَامِ التَّعْلِيمِيِّ الْفِلَسْطِينِيِّ فِي مُحَاكَاةِ الْخُصُوصِيَّةِ الْفِلَسْطِينِيَّةِ وَالِاحْتِيَاجَاتِ الِاجْتِمَاعِيَّةِ.

This approach has shaped the national vision for the Palestinian educational system, reflecting both Palestinian identity and social needs.

وَالْعَمَلُ عَلَى إِرْسَاءِ قِيَمٍ تُعَزِّزُ مَفْهُومَ الْمُوَاطَنَةِ وَالْمُشَارَكَةِ فِي بِنَاءِ دَوْلَةِ الْقَانُونِ مِنْ خِلَالِ عَقْدٍ اجْتِمَاعِيٍّ عَلَى الْحُقُوقِ وَالْوَاجِبَاتِ.

The goal is to establish values that strengthen citizenship and participation in building a state based on the rule of law, through a social contract of rights and duties.

يَتَفَاعَلُ الْمُوَاطِنُ مَعَهَا، وَيَعِي تَرَاكِيبَهَا وَأَدَوَاتِهَا، وَيُسْهِمُ فِي صِيَاغَةِ بَرْنَامَجِ إِصْلَاحٍ يُحَقِّقُ الْآمَالَ، وَيُلَامِسُ الْأَمَانِيَ، وَيَرْنُو لِتَحْقِيقِ الْغَايَاتِ وَالْأَهْدَافِ.

Citizens interact with this system, understand its structures and tools, and help shape a reform program that fulfills hopes, meets aspirations, and works toward achieving its objectives.

وَلَمَّا كَانَتِ الْمَنَاهِجُ أَدَاةَ التَّرْبِيَةِ فِي تَطْوِيرِ الْمَشْهَدِ التَّرْبَوِيِّ، بِوَصْفِهَا عِلْمًا لَهُ قَوَاعِدُهُ وَمَفَاهِيمُهُ، فَقَدْ جَاءَتْ ضِمْنَ خُطَّةٍ مُتَكَامِلَةٍ عَالَجَتْ أَرْكَانَ الْعَمَلِيَّةِ التَّعْلِيمِيَّةِ التَّعَلُّمِيَّةِ بِجَمِيعِ جَوَانِبِهَا.

Since curricula are the primary tools for educational development—functioning as a science with its own rules and concepts—they were developed as part of an integrated plan that addresses every aspect of the teaching and learning process.

بِمَا يُسْهِمُ فِي تَجَاوُزِ تَحَدِّيَاتِ النَّوْعِيَّةِ بِكُلِّ اقْتِدَارٍ، وَالْإِعْدَادِ لِجِيلٍ قَادِرٍ عَلَى مُوَاجَهَةِ مُتَطَلَّبَاتِ عَصْرِ الْمَعْرِفَةِ.

This contributes to overcoming challenges in quality with competence, preparing a generation capable of meeting the demands of the knowledge age.

دُونَ التَّوَرُّطِ بِإِشْكَالِيَّةِ التَّشَتُّتِ بَيْنَ الْعَوْلَمَةِ وَالْبَحْثِ عَنِ الْأَصَالَةِ وَالِانْتِمَاءِ.

It does so without falling into the trap of being torn between globalization and the search for identity and belonging.

وَالِانْتِقَالِ إِلَى الْمُشَارَكَةِ الْفَاعِلَةِ فِي عَالَمٍ يَكُونُ الْعَيْشُ فِيهِ أَكْثَرَ إِنْسَانِيَّةً وَعَدَالَةً، وَيَنْعَمُ بِالرَّفَاهِيَةِ فِي وَطَنٍ نَحْمِلُهُ وَنُعَظِّمُهُ.

The aim is to move toward active participation in a world that is more humane and just, enjoying well-being in a homeland we cherish and uphold.

وَمِنْ مُنْطَلَقِ الْحِرْصِ عَلَى تَجَاوُزِ نَمَطِيَّةِ تَلَقِّي الْمَعْرِفَةِ، وُصُولًا لِمَا يَجِبُ أَنْ يَكُونَ مِنْ إِنْتَاجِهَا.

Our focus is on moving beyond the passive reception of knowledge toward its active production.

وَبِاسْتِحْضَارٍ وَاعٍ لِعَدِيدِ الْمُنْطَلَقَاتِ الَّتِي تَحْكُمُ رُؤْيَتَنَا لِلطَّالِبِ الَّذِي نُرِيدُ، وَلِلْبِنْيَةِ الْمَعْرِفِيَّةِ وَالْفِكْرِيَّةِ الْمُتَوَخَّاةِ.

With a conscious awareness of the principles governing our vision for the student we want and the intellectual structure we intend to build.

جَاءَ تَطْوِيرُ الْمَنَاهِجِ الْفِلَسْطِينِيَّةِ وَفْقَ رُؤْيَةٍ مَحْكُومَةٍ بِإِطَارٍ قِوَامُهُ الْوُصُولُ إِلَى مُجْتَمَعٍ فِلَسْطِينِيٍّ مُمْتَلِكٍ لِلْقِيَمِ، وَالْعِلْمِ وَالثَّقَافَةِ وَالتِّكْنُولُوجِيَا.

The development of Palestinian curricula is guided by a framework aimed at creating a society that values science, culture, and technology.

وَتَلْبِيَةِ الْمُتَطَلَّبَاتِ الْكَفِيلَةِ بِجَعْلِ تَحْقِيقِ هَذِهِ الرُّؤْيَةِ حَقِيقَةً وَاقِعَةً.

It also meets the requirements necessary to turn this vision into a reality.

وَهُوَ مَا كَانَ لِيَتَحَقَّقَ لَوْلَا التَّنَاغُمُ بَيْنَ الْأَهْدَافِ وَالْغَايَاتِ وَالْمُنْطَلَقَاتِ وَالْمَرْجَعِيَّاتِ.

This would not have been possible without the harmony between our goals, objectives, principles, and references.

فَقَدْ تَآلَفَتْ وَتَكَامَلَتْ؛ لِيَكُونَ النِّتَاجُ تَعْبِيرًا عَنْ تَوْلِيفَةٍ تُحَقِّقُ الْمَطْلُوبَ مَعْرِفِيًّا وَتَرْبَوِيًّا وَفِكْرِيًّا.

These elements have integrated and aligned to create a synthesis that meets our cognitive, educational, and intellectual requirements.

ثَمَّةَ مَرْجَعِيَّاتٌ تُؤَطِّرُ لِهَذَا التَّطْوِيرِ، بِمَا يُعَزِّزُ أَخْذَ جُزْئِيَّةِ الْكُتُبِ الْمُقَرَّرَةِ مِنَ الْمِنْهَاجِ دَوْرَهَا الْمَأْمُولَ فِي التَّأْسِيسِ.

Specific references frame this development, ensuring that textbooks play their intended foundational role.

لِتَوَازُنٍ إِبْدَاعِيٍّ خَلَّاقٍ بَيْنَ الْمَطْلُوبِ مَعْرِفِيًّا وَفِكْرِيًّا وَوَطَنِيًّا.

This creates a creative, innovative balance between cognitive, intellectual, and national needs.

وَفِي هَذَا الْإِطَارِ جَاءَتِ الْمَرْجَعِيَّاتُ الَّتِي تَمَّ الِاسْتِنَادُ إِلَيْهَا، وَفِي طَلِيعَتِهَا وَثِيقَةُ الِاسْتِقْلَالِ وَالْقَانُونُ الْأَسَاسِيُّ الْفِلَسْطِينِيُّ.

In this context, we relied on key references, most notably the Declaration of Independence and the Palestinian Basic Law.

بِالْإِضَافَةِ إِلَى وَثِيقَةِ الْمِنْهَاجِ الْوَطَنِيِّ الْأَوَّلِ؛ لِتُوَجِّهَ الْجُهْدَ، وَتَعْكِسَ ذَاتَهَا عَلَى مُجْمَلِ الْمُخْرَجَاتِ.

We also utilized the first national curriculum document to guide our efforts and shape our overall outcomes.

وَمَعَ إِنْجَازِ هَذِهِ الْمَرْحَلَةِ مِنَ الْجُهْدِ، يَغْدُو إِزْجَاءُ الشُّكْرِ لِلطَّوَاقِمِ الْعَامِلَةِ جَمِيعِهَا مِنْ فِرَقِ التَّأْلِيفِ وَالْمُرَاجَعَةِ، وَالتَّدْقِيقِ، وَالْإِشْرَافِ وَالتَّصْمِيمِ، وَلِلَّجْنَةِ الْعُلْيَا أَقَلُّ مَا يُمْكِنُ تَقْدِيمُهُ.

Now that this stage is complete, offering our thanks to all the staff—including the writing, review, editing, supervision, and design teams, as well as the supreme committee—is the very least we can do.

فَقَدْ تَجَاوَزْنَا مَرْحَلَةَ الْحَدِيثِ عَنِ التَّطْوِيرِ، وَنَحْنُ وَاثِقُونَ مِنْ تَوَاصُلِ هَذِهِ الْحَالَةِ مِنَ الْعَمَلِ.

We have moved beyond merely talking about development, and we are confident that this work will continue.

Vocabulary · المفردات (38 verbs · 152 nouns)

• اِتَّصَفَ — to possess the trait
• نَبَعَ — to originate
• اِسْتَنَدَ — to rely
• اِنْعَكَسَ — to reflect
• طَوَّرَ — to develop
• عَزَّزَ — to strengthen
• تَفَاعَلَ — to interact
• وَعَى — to comprehend
• أَسْهَمَ — to contribute
• حَقَّقَ — to achieve
• لَامَسَ — to touch
• رَنَا — to aspire
• كَانَ — to be
• جَاءَ — to come
• عَالَجَ — to treat
• تَجَاوَزَ — to exceed
• تَوَرَّطَ — to get involved
• نَعِمَ — to enjoy
• حَمَلَ — to carry
• عَظَّمَ — to glorify
• تَلَقَّى — to receive
• وَجَبَ — to become necessary
• حَكَمَ — to govern
• أَرَادَ — to want
• تَآلَفَ — to harmonize
• تَكَامَلَ — to integrate
• أَطَّرَ — to frame
• قَرَّرَ — to decide
• أَمَّلَ — to hope
• وَجَّهَ — to direct
• عَكَسَ — to reflect
• أَنْجَزَ — to accomplish
• غَدَا — to become
• عَمِلَ — to work
• دَقَّقَ — to audit
• قَدَّمَ — to present
• وَثِقَ — to trust
• تَوَاصَلَ — to continue
• تَقْدِيم — introduction
• نَشْأَة — origin
• قَائِم — present
• إِصْلَاح — reform
• تَرْبَوِيٌّ — educational
• مَدْخَل — approach
• عَقْلَانِيٌّ — rational
• عِلْمِيٌّ — scientific
• نَابِع — stemming
• ضَرُورَة — necessity
• حَالَة — situation
• مُسْتَنِد — based
• وَاقِعِيَّة — realism
• أَمْر — matter
• رُؤْيَة — vision
• وَطَنِيٌّ — national
• مُطَوَّر — developed
• نِظَام — system
• تَعْلِيمِيٌّ — educational
• فِلَسْطِينِيٌّ — Palestinian
• مُحَاكَاة — simulation
• خُصُوصِيَّة — distinctiveness
• احْتِيَاج — need
• اجْتِمَاعِيٌّ — social
• عَمَل — work
• إِرْسَاء — establishing
• قِيمَة — value
• مَفْهُوم — concept
• مُوَاطَنَة — citizenship
• مُشَارَكَة — participation
• بِنَاء — building
• دَوْلَة — state
• قَانُون — law
• خِلَال — through
• عَقْد — contract
• حَقٌّ — right
• وَاجِب — duty
• مُوَاطِن — citizen
• تَرْكِيب — structure
• أَدَاة — tool
• صِيَاغَة — formulation
• بَرْنَامَج — program
• أَمَل — hope
• أُمْنِيَةٌ — wish
• غَايَة — goal
• هَدَف — objective
• مَنْهَج — curriculum
• تَطْوِير — development
• مَشْهَد — landscape
• عِلْم — science
• قَاعِدَة — rule
• خُطَّة — plan
• مُتَكَامِل — integrated
• رُكْن — pillar
• عَمَلِيَّة — process
• تَعَلُّمِيٌّ — learning
• جَانِب — aspect
• تَحَدِّي — challenge
• نَوْعِيَّة — quality
• اقْتِدَار — competence
• إِعْدَاد — preparation
• جِيل — generation
• قَادِر — capable
• مُوَاجَهَة — confrontation
• مُتَطَلَّب — requirement
• عَصْر — era
• مَعْرِفَة — knowledge
• إِشْكَالِيَّة — problem
• تَشَتُّت — dispersion
• عَوْلَمَة — globalization
• بَحْث — research
• أَصَالَة — authenticity
• انْتِمَاءٌ — belonging
• انْتِقَالٌ — transition
• فَاعِل — active
• عَالَم — world
• عَيْش — living
• إِنْسَانِيَّة — humanity
• عَدَالَة — justice
• رَفَاهِيَةٌ — well-being
• وَطَن — homeland
• حِرْص — keenness
• نَمَطِيَّة — stereotyping
• تَلَقِّي — receiving
• وُصُول — reaching
• إِنْتَاج — production
• اسْتِحْضَارٌ — summoning
• وَاع — conscious
• عَدِيد — many
• مُنْطَلَق — starting point
• طَالِب — student
• بِنْيَة — structure
• مَعْرِفِيٌّ — cognitive
• فِكْرِيٌّ — intellectual
• مُتَوَخًّى — intended
• إِطَار — framework
• قِوَام — basis
• مُجْتَمَع — society
• مُمْتَلِك — possessing
• ثَقَافَة — culture
• تِكْنُولُوجِيَا — technology
• تَلْبِيَة — meeting
• كَفِيل — guarantor
• حَقِيقَة — truth
• وَاقِع — reality
• تَنَاغُم — harmony
• مَرْجَعِيَّةٌ — reference
• نِتَاج — product
• تَعْبِير — expression
• تَوْلِيفَة — synthesis
• مَطْلُوب — required
• كِتَاب — book
• مُقَرَّر — prescribed
• دَوْر — role
• مَأْمُول — hoped for
• تَأْسِيس — foundation
• تَوَازُن — balance
• إِبْدَاعِيٌّ — creative
• خَلَّاق — innovative
• اسْتِنَادٌ — reliance
• طَلِيعَة — forefront
• وَثِيقَة — document
• اسْتِقْلَالٌ — independence
• أَسَاسِيٌّ — basic
• إِضَافَة — addition
• أَوَّل — first
• جُهْد — effort
• مُخْرَجٌ — output
• إِنْجَاز — achievement
• مَرْحَلَة — stage
• إِزْجَاء — offering
• شُكْر — thanks
• طَاقَم — staff
• عَامِل — working
• فِرْقَة — team
• تَأْلِيف — authoring
• مُرَاجَعَة — review
• تَدْقِيق — auditing
• إِشْرَاف — supervision
• تَصْمِيم — design
• لَجْنَة — committee
• عُلْيَا — supreme
• أَقَلٌّ — least
• حَدِيث — talk
• وَاثِق — confident
• تَوَاصُل — continuation
• وِزَارَة — ministry
• تَعْلِيم — education
• مَرْكَز — center
• مِنْهَاج — curriculum
• أَكْثَر — more
• مُتَوَخَّاة — intended