Palestinian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 2 — Page 60
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
ثَانِيًا - نُفَكِّرُ، ثُمَّ نُجِيبُ عَنِ الْأَسْئِلَةِ الْآتِيَةِ: الطَّرِيقُ إِلَى النَّهْضَةِ لَا يَأْتِي بِمُجَرَّدِ جَمْعِ أَلْوَانِ الْمَعَارِفِ وَالْعُلُومِ وَالتَّرْجَمَةِ عَنِ الثَّقَافَاتِ الْأُخْرَى، نُوَضِّحُ ذَلِكَ. نُوَضِّحُ جَمَالَ التَّصْوِيرِ فِي الْعِبَارَتَيْنِ الْآتِيَتَيْنِ: تَتْلُوهَا خُطُوَاتٌ نَحْلِيَّةٌ يَمْتَصُّ مِنْهَا أَصْحَابُ الْمَوَاهِبِ رَحِيقَ الْمَعْرِفَةِ الْمَجْمُوعَةِ. لَمَعَتْ أَسْمَاءٌ كَالنُّجُومِ السَّاطِعَةِ مِنْ فَلاسِفَةٍ عَرَبٍ. رَبَطَ الْكَاتِبُ بَيْنَ النَّمْلِ وَالنَّحْلِ مِنْ جِهَةٍ، وَبَيْنَ الشُّعُوبِ مِنْ جِهَةٍ ثَانِيَةٍ، نُبَيِّنُ ذَلِكَ. نُبَيِّنُ الْفَرْقَ بَيْنَ طَرِيقَتَيِ النَّمْلِ (التَّخْزِينِ)، وَالنَّحْلِ (التَّصْنِيعِ) فِي جَمْعِ قُوتِهِمَا. مَا الطَّرِيقَةُ الْمُثْلَى الَّتِي يَنْبَغِي عَلَيْنَا اتِّبَاعُهَا؛ لِتَحْقِيقِ النَّهْضَةِ الثَّقَافِيَّةِ؟ مَا الْعِبْرَةُ الْمُسْتَفَادَةُ مِنْ هَذِهِ الْمَقَالَةِ؟ ثَالِثًا - اللُّغَةُ: ١ - نَخْتَارُ الْإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ مِمَّا بَيْنَ الْقَوْسَيْنِ: أ- مَا مُرَادِفُ كَلِمَةِ (الْقُوتِ) فِي جُمْلَةِ: (النَّمْلَةُ تَدَّخِرُ الْقُوتَ لِفَصْلِ الشِّتَاءِ)؟ (الشَّرَابُ، الطَّعَامُ، اللِّبَاسُ). ب- مَا الْأَصْلُ الثُّلَاثِيُّ لِكَلِمَةِ (الْمَوَاهِبِ) فِي عِبَارَةِ: (لِيُحَوِّلُوهَا فِي مَعَامِلِ الْمَوَاهِبِ إِبْدَاعًا جَدِيدًا)؟ (هَبَّ، هَيَبَ، وَهَبَ). ج- مَا مُفْرَدُ كَلِمَةِ (أَعْقَابٍ)؟ فِي عِبَارَةِ: (وَكَانَ ذَلِكَ فِي أَعْقَابِ مَطَرٍ غَزِيرٍ)؟ (عَقِبٌ، عَاقِبَةٌ، عُقْبَى). ٢ - نُبَيِّنُ الْفَرْقَ فِي الْمَعْنَى بَيْنَ الْكَلِمَاتِ الْمَخْطُوطِ تَحْتَهَا، فِيمَا يَأْتِي: أ- قَالَ تَعَالَى: "ثُمَّ أَنشَأْنَاهُ خَلْقًا آخَرَ فَتَبَارَكَ اللَّهُ أَحْسَنُ الْخَالِقِينَ" (الْمُؤْمِنُونَ: ١٤). ب- إِذْ أَنْشَأَ الْمَأْمُونُ مَا يُسَمَّى بِـ (بَيْتِ الْحِكْمَةِ). ج- أَنْشَأَ الشَّاعِرُ يُلْقِي الشِّعْرَ أَمَامَ الْجُمْهُورِ.
Line-by-line translation · المعاني
- ثَانِيًا - نُفَكِّرُ، ثُمَّ نُجِيبُ عَنِ الْأَسْئِلَةِ الْآتِيَةِ:
- Second: Think, then answer the following questions:
- الطَّرِيقُ إِلَى النَّهْضَةِ لَا يَأْتِي بِمُجَرَّدِ جَمْعِ أَلْوَانِ الْمَعَارِفِ وَالْعُلُومِ وَالتَّرْجَمَةِ عَنِ الثَّقَافَاتِ الْأُخْرَى، نُوَضِّحُ ذَلِكَ.
- The path to a renaissance does not come merely from collecting various branches of knowledge, sciences, and translations from other cultures; explain this.
- نُوَضِّحُ جَمَالَ التَّصْوِيرِ فِي الْعِبَارَتَيْنِ الْآتِيَتَيْنِ:
- Explain the beauty of the imagery in the following two phrases:
…15 more translated lines, 20 more verbs and 69 more nouns on this page — subscribe to study every page.
Vocabulary · المفردات (23 verbs · 72 nouns)
- فَكَّرَ — to think
- أَجَابَ — to answer
- أَتَى — to come
- سُؤَال — question
- طَرِيق — path
- نَهْضَة — renaissance