Palestinian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 2 — Page 49

ثَانِيًا- نُفَكِّرُ، ثُمَّ نُجِيبُ عَنِ الْأَسْئِلَةِ الْآتِيَةِ: فِي ضَوْءِ قِرَاءَتِنَا لِلْقِصَّةِ، نُحَلِّلُهَا وَفْقَ عَنَاصِرِهَا عَلَى النَّحْوِ الْآتِي: أ- الْمَكَانُ: ب- الزَّمَانُ: ج- الشَّخْصِيَّاتُ الثَّانَوِيَّةُ: د- الْعُقْدَةُ: هـ- الْحَلُّ: تُوَضِّحُ جَمَالَ التَّصْوِيرِ فِيمَا يَأْتِي: نَحَّتَ الْفِكْرَةَ جَانِبًا. صَوْتٌ اهْتَزَّتْ لَهُ خَلَايَا جِسْمِهَا كُلُّهَا. تَزَاحُمُ الْأَفْوَاهِ عَلَى لُقْمَةِ الْعَيْشِ. نُبْدِي رَأْيَنَا فِي ظَاهِرَةِ عَمَلِ الْأَطْفَالِ فِي الْمُجْتَمَعِ. أَبْقَتِ الْقِصَّةُ نَافِذَةَ الْأَمَلِ مُشْرَعَةً، فِي أَيِّ جُزْءٍ مِنْهَا ظَهَرَ ذَلِكَ؟ ثَالِثًا- اللُّغَةُ: ١- نُوَضِّحُ الْفَرْقَ فِي الْمَعْنَى بَيْنَ الْكَلِمَاتِ الَّتِي تَحْتَهَا خُطُوطٌ فِيمَا يَأْتِي: أ- تَفَتَّقَ ذِهْنُ الْوَالِدِ عَنْ مَشْرُوعٍ يَزِيدُ بِهِ دَخْلَ الْأُسْرَةِ. ب- تَفَتَّقَ الزَّهْرُ فِي فَصْلِ الرَّبِيعِ. ٢- نَخْتَارُ الْإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ مِنْ بَيْنِ الْقَوْسَيْنِ فِيمَا يَأْتِي: أ- مَا مُرَادِفُ كَلِمَةِ (أَسْمَالٍ) فِي جُمْلَةِ: (تَسْتُرُ جِسْمَهَا النَّحِيلَ بِأَسْمَالٍ بَاهِتَةٍ قَدِيمَةٍ)؟ (ثِيَابٌ رَثَّةٌ، ثِيَابٌ جَدِيدَةٌ، ثِيَابٌ قَصِيرَةٌ).