Palestinian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 2 — Page 25

الجَلْسَةُ الافتتاحية: حَضَرَ الجَلْسَةَ مُمَثِّلُو الوزاراتِ والمُؤسَّساتِ الرَّسميّةِ والأهليةِ والشَّركات والمؤسسات الصناعية، والجمعيات الأهليَّةِ، وجَمْعٌ غَفيرٌ من المواطنينَ وطَلبة المدارس والجامعات الفلسطينية، وبعد قص شريط الافتتاح ألقى مُمَثِّلُ وزارة الاقتصاد الوطني كلمةً أوضح فيها أنَّ مِثْلَ هذه المعارض تساهم في تعزيزِ المُنْتَجِ المحلي وإعطائِهِ حِصّةً تسويقيّةً مُتناميةً، وقال: إن الوقت حان للاستغناءِ بِشَكلٍ كامل عن أي مُنتَج أجنبي له بديل فلسطيني، فالاعتماد على المُنْتَج الوطني والصناعة المحليّة هو سبيلنا لتنمية اقتصادنا وتحريره من دائرة التهميش والتَّبعيّةِ لاقتصادِ الكيان الصهيوني. وقالَ مُمَثِّلُ الاتحاد العام للصناعات الفلسطينية: لابد من تنفيذ سياسات وإجراءات لحماية المُنتَج الوطني، ودَفْعِ عَجَلَةِ التَّنمية، وإيجادِ المَزيدِ من فُرَصِ العَمَلِ للطاقاتِ الشّابَّةِ حتى نُواجِهَ مُشْكِلتي البطالة والفقر، فإذا كانَ الاحتلالُ يَحظُرُ دخول مُنتجاتنا إلى أسواقِهِ، فَحري بنا وقف إدخالِ مُنتجاته إلى السّوقِ الفِلَسْطيني. أمّا مُمَثِّلُ اتّحادِ الغُرَفِ التِّجاريَّةِ، فَنَوَّهَ بِضَرورةِ العَمَلِ على توفير البيئة الجاذبة للاستثمار، ودَعْمِ القاعدة الإنتاجيَّةِ الزّراعيَّةِ والصناعيَّةِ وتطويرها والاهتمام بتطوير البنيةِ التَّحْتيَّةِ اللّازمة لتحفيز الاقتصادِ في المناطقِ المُهَمَّشَةِ خاصةً، وكذلكَ العَمَلُ على إقامة المناطقِ الصِّناعيَّةِ الحِرَفِيَّةِ، ودَعْم المشاريع الإنتاجيَّةِ الصَّغيرةِ والمُتَوسطة ولا سيّما النسائية منها، وأكد أن واجب تشجيعِ المُنْتَجِ الفِلَسْطيني إنَّما يقع على عائق أربعة أطراف رئيسةٍ هي: المُسْتَهْلِكُ الفِلسطيني، وصاحبُ المُنْشَاةِ الصناعية أو الزّراعيَّةِ، والتاجرُ الفلسطيني، وَجِهاتُ صُنع القرار. وفي ختام هذه الكلماتِ تجوَّلَ الطَّلبة مع الحضورِ في أجنحة المعرض واستمعوا إلى شرح مُفَصَّل من العارضينَ حَوْلَ مُنتَجاتِهم، وتَمَنِّياتهم بإقامةِ جِسْرٍ من التّعاون مع شركائهم الفلسطينيين، وإبرام صفقات تجاريّة، وإقامة شراكات اقتصاديّة مَعَهُمْ. وقَدِ انْتَهتِ الزيارة عندَ السّاعةِ الثَّانيةَ عَشْرَةَ، وعادَ الطّلبة إلى مدرستهم، شاكرين إدارة المدرسة على تنظيم هذه الزيارةِ التي أَتاحَتْ لَهُمْ فُرْصَةَ الاطلاع على المُنتَجاتِ الوطنيَّة، وزادت من وعيهم بما تضمَّنَتْهُ من فوائد علميّة، وأوصوا بضرورة تكرار هذه الزيارات ومشاركة أكبرِ عَدَدٍ مُمْكِنٍ من طلبة المدارس، مع ضرورة أن تقوم الهيئاتُ المَحَلَّيّةُ بدورٍ ملموس في دعم الاقتصاد الوطني؛ باستثمار الموارد الطبيعية في محافظات الوطن، وإقامة مشاريع لإيجادِ فُرَصٍ عَمَلٍ لقطاعِ الشَّبابِ الفِلَسْطيني. المحرر: التاريخ: نَشاط نَعودُ إلى أحدِ كتب الأحاديث النبوية الشريفة، ونَسْتَخرجُ مِنْها حديثاً يتضمن فَضْلَ الرِّباطِ فِي بَيْتِ الْمَقْدِسِ.