Palestinian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 2 — Page 22

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Palestinian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 2, page 22 — original page scan

Arabic text · النص

نِدَاءِ الضَّمِيرِ؛ فَهُما خَيْرُ ضَامِنٍ لِاسْتِنْهَاضِ الهِمَّةِ، وَمُضَاعَفَةِ العَزِيمَةِ لَدَى النَّاسِ جَمِيعاً إِلَّا القَلِيلَ مِنْهُمْ، وَالشُّعُورُ بِالوَاجِبِ يَتَضَمَّنُ التَّهْذِيبَ النَّفْسِيَّ وَضَبْطَ النَّفْسِ، وَقَدِ اكْتَسَبَ الفَنِّيُّونَ وَالأُدَبَاءُ إِلَّا القَلِيلَ مَرَاكِزَهُمُ الرُّوحِيَّةَ فِي عَالَمِ المُوسِيقَى وَالأَدَبِ بِفَضْلِ شُعُورِهِمْ بِالوَاجِبِ، وَلَمْ يُخَلِّدِ التَّارِيخُ إِلَّا الشَّخْصِيَّاتِ الخَالِدَةَ، أَصْحَابَ الضَّمَائِرِ الحَيَّةِ فَهُمْ لَا يُفَكِّرُونَ إِلَّا فِي الطُّرُقِ الشَّرِيفَةِ السَّامِيَةِ، وَلَنْ يَكْتَسِبَ الشَّخْصُ مِنَ الشُّعُورِ بِالوَاجِبِ إِلَّا رَاحَةَ الضَّمِيرِ. تَدْرِيبُ (٢) تَمَيَّزُ الخَبَرَ مِنَ الإِنْشَاءِ فِيمَا يَأْتِي: ١- "إِنَّ اللَّهَ تَعَالَى يَقُولُ يَوْمَ القِيَامَةِ: يَا ابْنَ آدَمَ مَرِضْتُ فَلَمْ تَعُدْنِي. قَالَ: يَا رَبِّ، كَيْفَ أَعُودُكَ وَأَنْتَ رَبُّ العَالَمِينَ؟ قَالَ: أَمَا عَلِمْتَ أَنَّ عَبْدِي فُلَانًا مَرِضَ فَلَمْ تَعُدْهُ؟ أَمَا عَلِمْتَ أَنَّكَ لَوْ عُدْتَهُ لَوَجَدْتَنِي عِنْدَهُ؟" ٢- لَا تَتَكَلَّمْ بِمَا لَا يَعْنِيكَ، وَدَعِ الكَلَامَ فِي كَثِيرٍ مِمَّا يَعْنِيكَ حَتَّى تَجِدَ لَهُ مَوْضِعًا. ٣- يُحْيِي الفِلَسْطِينِيُّونَ ذِكْرَى يَوْمِ الأَرْضِ فِي الثَّلَاثِينَ مِنْ آذَارَ كُلَّ عَامٍ. ٤- لَعَلَّ لَهُ عُذْرًا، وَأَنْتَ تَلُومُ. ٥- عَمَّتِ المَسِيرَاتُ مُدُنَ فِلَسْطِينَ وَقُرَاهَا تَلْبِيَةً لِنِدَاءِ الأَقْصَى. ٦- أَصْبَحَ لِلإِعْلَامِ فِي وَقْتِنَا الحَاضِرِ قُدْرَةٌ فَائِقَةٌ عَلَى نَقْلِ الأَحْدَاثِ وَالمَشَاهِدِ بِالصَّوْتِ وَالصُّورَةِ خِلَالَ دَقَائِقَ. ٧- مَا أَكْثَرَ العِبَرَ، وَمَا أَقَلَّ المُعْتَبِرَ! تَدْرِيبُ (٣) نُوَظِّفُ مَا يَأْتِي فِي جُمَلٍ خَبَرِيَّةٍ: أ- نَكْبَةُ فِلَسْطِينَ. ب- مَعْرَكَةُ حِطِّينَ. ج- مَبْنَى قُبَّةِ الصَّخْرَةِ. د- ذِكْرَى يَوْمِ الأَرْضِ. هـ- مَكَانَةُ المَرْأَةِ. بِرُّ الوَالِدَيْنِ.

Line-by-line translation · المعاني

نِدَاءِ الضَّمِيرِ؛ فَهُما خَيْرُ ضَامِنٍ لِاسْتِنْهَاضِ الهِمَّةِ، وَمُضَاعَفَةِ العَزِيمَةِ لَدَى النَّاسِ جَمِيعاً إِلَّا القَلِيلَ مِنْهُمْ.
(from previous page) ⟵ EXERCISES: EXERCISE (1) We read the following text, then extract from it four declarative sentences: Among the things that help strengthen a person's personality in their professional life are the sense of duty and answering the call of conscience; for they are the best guarantee for arousing enthusiasm and redoubling determination among all people, except for a few of them.
وَالشُّعُورُ بِالوَاجِبِ يَتَضَمَّنُ التَّهْذِيبَ النَّفْسِيَّ وَضَبْطَ النَّفْسِ.
A sense of duty entails psychological refinement and self-discipline.
وَقَدِ اكْتَسَبَ الفَنِّيُّونَ وَالأُدَبَاءُ إِلَّا القَلِيلَ مَرَاكِزَهُمُ الرُّوحِيَّةَ فِي عَالَمِ المُوسِيقَى وَالأَدَبِ بِفَضْلِ شُعُورِهِمْ بِالوَاجِبِ.
Most artists and writers have earned their stature in the worlds of music and literature through their sense of duty.

…12 more translated lines, 19 more verbs and 76 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (22 verbs · 79 nouns)