Palestinian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 2 — Page 14

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Palestinian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 2, page 14 — original page scan

Arabic text · النص

نَظْرَةٌ فِي الأَمْثِلَةِ الآتِيَةِ: المَجْمُوعَةُ الأُولَى، المَجْمُوعَةُ الثَّانِيَةُ، المَجْمُوعَةُ الثَّالِثَةُ. القَوَاعِدُ: الاِسْتِثْنَاءُ (١). ١- يُذْعِنُ النَّاسُ لِلْحَقِيقَةِ إِلَّا المُكَابِرَ. ١- هَلْ يُمَارِي فِي الحَقِيقَةِ أَحَدٌ إِلَّا المُكَابِرُ؟ ١- هَلْ يُمَارِي فِي الحَقِيقَةِ إِلَّا المُكَابِرُ؟ ٢- قَرَأْتُ كُتُبَ الجَاحِظِ إِلَّا كِتَابَ البُخَلَاءِ. ٢- مَا قَرَأْتُ كُتُبَ الجَاحِظِ إِلَّا كِتَابَ البُخَلَاءِ. ٢- مَا قَرَأْتُ إِلَّا كِتَابَ البُخَلَاءِ. ٣- سَلَّمْتُ عَلَى الحَاضِرِينَ إِلَّا سَعِيداً. ٣- لَمْ أُسَلِّمْ عَلَى الحَاضِرِينَ إِلَّا سَعِيداً/سَعِيدٍ. ٣- لَمْ أُسَلِّمْ إِلَّا عَلَى سَعِيدٍ. نُنَاقِشُ وَنُلَاحِظُ: مَا الحُكْمُ الَّذِي اشْتَرَكَ النَّاسُ فِيهِ فِي المِثَالِ الأَوَّلِ مِنَ المَجْمُوعَةِ الأُولَى؟ مَنِ الَّذِي خَرَجَ عَنْ هَذَا الحُكْمِ؟ مَا الأَدَاةُ الَّتِي خَرَجَ بِوَسَاطَتِهَا عَنِ الحُكْمِ؟ مَاذَا يُسَمَّى هَذَا الأُسْلُوبُ؟ وَمَا عَنَاصِرُهُ؟ إِذَا تَأَمَّلْنَا المِثَالَ الأَوَّلَ فِي المَجْمُوعَةِ الأُولَى، فَنَجِدُ أَنَّ النَّاسَ جَمِيعَهُمْ اشْتَرَكُوا فِي حُكْمِ الإِذْعَانِ لِلْحَقِيقَةِ، وَأُخْرِجَ المُكَابِرُ مِنْ هَذَا الحُكْمِ، وَأَنَّ الَّذِي دَلَّنَا عَلَى إِخْرَاجِهِ مِنْ هَذَا الحُكْمِ هُوَ مَجِيئُهُ بَعْدَ إِلَّا، وَيُسَمَّى هَذَا الأُسْلُوبُ أُسْلُوبَ الاِسْتِثْنَاءِ. وَهُوَ يَتَكَوَّنُ مِنَ العَنَاصِرِ الآتِيَةِ:

Line-by-line translation · المعاني

نَظْرَةٌ فِي الأَمْثِلَةِ الآتِيَةِ: المَجْمُوعَةُ الأُولَى، المَجْمُوعَةُ الثَّانِيَةُ، المَجْمُوعَةُ الثَّالِثَةُ.
Consider the following examples: the first group, the second group, and the third group.
القَوَاعِدُ: الاِسْتِثْنَاءُ (١).
Rules: Exception (1).
١- يُذْعِنُ النَّاسُ لِلْحَقِيقَةِ إِلَّا المُكَابِرَ.
1- People submit to the truth, except for the arrogant.
١- هَلْ يُمَارِي فِي الحَقِيقَةِ أَحَدٌ إِلَّا المُكَابِرُ؟
1- Does anyone dispute the truth, except for the arrogant?
١- هَلْ يُمَارِي فِي الحَقِيقَةِ إِلَّا المُكَابِرُ؟
1- Does anyone dispute the truth, except for the arrogant?
٢- قَرَأْتُ كُتُبَ الجَاحِظِ إِلَّا كِتَابَ البُخَلَاءِ.
2- I read the books of Al-Jahiz, except for the Book of Misers.
٢- مَا قَرَأْتُ كُتُبَ الجَاحِظِ إِلَّا كِتَابَ البُخَلَاءِ.
2- I did not read the books of Al-Jahiz, except for the Book of Misers.
٢- مَا قَرَأْتُ إِلَّا كِتَابَ البُخَلَاءِ.
2- I read nothing but the Book of Misers.
٣- سَلَّمْتُ عَلَى الحَاضِرِينَ إِلَّا سَعِيداً.
3- I greeted those present, except for Saeed.
٣- لَمْ أُسَلِّمْ عَلَى الحَاضِرِينَ إِلَّا سَعِيداً/سَعِيدٍ.
3- I did not greet those present, except for Saeed.
٣- لَمْ أُسَلِّمْ إِلَّا عَلَى سَعِيدٍ.
3- I greeted no one but Saeed.
نُنَاقِشُ وَنُلَاحِظُ: مَا الحُكْمُ الَّذِي اشْتَرَكَ النَّاسُ فِيهِ فِي المِثَالِ الأَوَّلِ مِنَ المَجْمُوعَةِ الأُولَى؟
Discussion and observations: What judgment do people share in the first example of the first group?
مَنِ الَّذِي خَرَجَ عَنْ هَذَا الحُكْمِ؟
Who is excluded from this judgment?
مَا الأَدَاةُ الَّتِي خَرَجَ بِوَسَاطَتِهَا عَنِ الحُكْمِ؟
What tool was used to exclude him from this judgment?
مَاذَا يُسَمَّى هَذَا الأُسْلُوبُ؟
What is this grammatical structure called?
وَمَا عَنَاصِرُهُ؟
What are its elements?
إِذَا تَأَمَّلْنَا المِثَالَ الأَوَّلَ فِي المَجْمُوعَةِ الأُولَى، فَنَجِدُ أَنَّ النَّاسَ جَمِيعَهُمْ اشْتَرَكُوا فِي حُكْمِ الإِذْعَانِ لِلْحَقِيقَةِ، وَأُخْرِجَ المُكَابِرُ مِنْ هَذَا الحُكْمِ، وَأَنَّ الَّذِي دَلَّنَا عَلَى إِخْرَاجِهِ مِنْ هَذَا الحُكْمِ هُوَ مَجِيئُهُ بَعْدَ إِلَّا، وَيُسَمَّى هَذَا الأُسْلُوبُ أُسْلُوبَ الاِسْتِثْنَاءِ.
If we examine the first example in the first group, we find that everyone shares in the act of submitting to the truth, while the arrogant person is excluded. The word that signals this exclusion is 'illa' (except), and this structure is known as an exception.
وَهُوَ يَتَكَوَّنُ مِنَ العَنَاصِرِ الآتِيَةِ:
It consists of the following elements:

Vocabulary · المفردات (14 verbs · 21 nouns)