Palestinian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 2 — Page 139

ثَانِيًا - نُفَكِّرُ، ثُمَّ نُجِيبُ عَنِ الْأَسْئِلَةِ الْآتِيَةِ: تُبَيِّنُ دَلَالَةَ مَا تَحْتَهُ مَخْطُوطٌ فِي كُلٍّ مِنَ الْعِبَارَاتِ الْآتِيَةِ: أ- "فَالَيْتُ عَلَى نَفْسِي أَنْ أَعِيشَ بِهِمْ أَوْ أَمُوتَ مَعَهُمْ". ب- وَجَدَتْ هِنْدُ نَفْسَهَا بَيْنَ أَكْوَامِ الْأَطْفَالِ الْيَتَامَى. ج- وَالْتَصَقُوا بِالْحِيطَانِ. د- أَيْقَنَتْ هِنْدُ الْحُسَيْنِيُّ بِأَنَّ أَطْفَالَ فِلَسْطِينَ هُمُ الْحَقِيقَةُ، وَالْحَقِيقَةُ خَالِدَةٌ لَنْ تَمُوتَ. نُوَضِّحُ جَمَالَ التَّصْوِيرِ فِي كُلٍّ مِنَ الْعِبَارَتَيْنِ الْآتِيَتَيْنِ: - اقْتَحَمَتْ هِنْدُ مِنْ أَجْلِهِمْ دُرُوبَ الزَّمَنِ الشَّائِكَةِ، تَتَخَطَّى - غَيْرَ هَيَّابَةٍ وَلَا وَجِلَةٍ - حَوَاجِزَ الْقَهْرِ وَالْأَلَمِ وَالْمُعَانَاةِ. - نَذَرَتْ هِنْدُ نَفْسَهَا، مُتَسَلِّحَةً بِصَبْرِهَا، وَإِرَادَتِهَا الْقَوِيَّةِ؛ لِتَرْبِيَةِ الْأَطْفَالِ وَتَعْلِيمِهِمْ. ٤: الطُّفُولَةُ عَلَى حَدِّ قَوْلِ هِنْدِ الْحُسَيْنِيِّ: هِيَ الظُّهْرُ، وَالْوُضُوحُ، وَالْبَهْجَةُ، وَطِفْلُ الْيَوْمِ هُوَ أَمَلُ الْأُمَّةِ الْمُرْتَجَى، وَغَدُهَا الْمُشْرِقُ، وَهُوَ بِحَقٍّ - أَعْظَمُ اسْتِثْمَارٍ بَشَرِيٍّ، وَأَثْمَنُ مُدَّخَرٍ وَسِلَاحٍ، تُنَاقِشُ هَذَا الْقَوْلَ. - تُمَثِّلُ هِنْدُ الْحُسَيْنِيُّ رَمْزًا لِلْمَرْأَةِ الْفِلَسْطِينِيَّةِ بِعَطَائِهَا وَصَبْرِهَا وَقُدْرَتِهَا عَلَى الصُّمُودِ، نُوَضِّحُ مَعَ التَّمْثِيلِ مَكَانَةَ الْمَرْأَةِ فِي الْمُجْتَمَعِ الْفِلَسْطِينِيِّ فِي ضَوْءِ فَهْمِنَا لِلنَّصِّ. مَا الْمَعْنَى الَّذِي أَرَادَتْهُ الشَّاعِرَةُ فِي الْبَيْتِ الشِّعْرِيِّ الْآتِي؟ إِذَا مَا سُمِّيَ الْأَبْطَالُ يَوْمًا مَكَانُكِ يَعْتَلِي صَدْرَ الْمَقَالِ. بِرَأْيِنَا، مَا الدَّافِعُ الَّذِي دَعَا هِنْدَ الْحُسَيْنِيَّ إِلَى جَعْلِ مُؤَسَّسَةِ دَارِ الطِّفْلِ الْعَرَبِيِّ وَقْفًا؟ نَسْتَعِينُ بِأَحَدِ الْمَصَادِرِ، أَوِ الْمَرَاجِعِ، أَوِ الشَّبَكَةِ الْعَنْكَبُوتِيَّةِ، وَنَكْتُبُ تَقْرِيرًا مُوجَزًا عَنْ إِحْدَى الشَّخْصِيَّاتِ النِّسَائِيَّةِ الْفِلَسْطِينِيَّةِ الَّتِي كَانَ لَهَا دَوْرٌ فِي خِدْمَةِ الشَّعْبِ الْفِلَسْطِينِيِّ.