Palestinian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 2 — Page 136
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
وَبَساتينَ أَطْفَالٍ، وَمَدْرَسةً ثَانِوِيَّةً شامِلَةً بِفُروعِها الأَرْبَعَةِ: الأَدَبِيِّ، وَالعِلْمِيِّ، وَالتِّجارِيِّ، وَالمِهْنِيِّ، وَفِيها كُلِّيَّةٌ جامِعِيَّةٌ تَمْنَحُ دَرَجَةَ (البَكالُورْيُوسِ) فِي ثَلاثَةِ تَخَصُّصاتٍ هِيَ: اللُّغَةُ العَرَبِيَّةُ، وَاللُّغَةُ الإِنْجِلِيزِيَّةُ، وَالخِدْمَةُ الاجْتِماعِيَّةُ، وَأُسِّسَتْ عامَ ١٩٨٢م بِاسْمِ (كُلِّيَّةِ الآدابِ لِلْبَناتِ)، وَتَغَيَّرَ اسْمُها بَعْدَ انْضِمامِها إِلى جامِعَةِ القُدْسِ عامَ ١٩٩٤م؛ لِيُصْبِحَ (كُلِّيَّةَ هِنْدِ الحُسَيْنِيِّ لِلْبَناتِ)؛ تَخْلِيداً لِذِكْراها، وَتَقْدِيراً لِما تَحَلَّتْ بِهِ فِي حَياتِها مِنْ سِيرَةٍ عَطِرَةٍ، وَبَذْلٍ لِلنَّفْسِ فِي سَبِيلِ الخَيْرِ وَالنّاسِ، وَما زالَتِ الكُلِّيَّةُ قائِمَةً فِي قَلْبِ القُدْسِ الغالِيَةِ حَتَّى اليَوْمِ، وَقَدْ تَخَرَّجَ فِيها مِئاتُ الطّالِباتِ اللّواتِي نَهَلْنَ مِنْ مَعِينِها العِلْمَ بِلا مُقابِلٍ. وَضَمَّتِ المُؤَسَّسَةُ -فَضْلاً عَنْ ذلِكَ- مُتْحَفاً لِلتُّراثِ الشَّعْبِيِّ الفِلَسْطِينِيِّ، أُسِّسَ عامَ ١٩٦٠م؛ بُغْيَةَ الحِفاظِ عَلى تُراثِنا، وَحِمايَتِهِ مِنَ الضَّياعِ وَالانْدِثارِ، وَكانَ مِنْ أَهَمِّ إِنْجازاتِ هِنْدَ، شِراءُ بَيْتِ أَدِيبِ العَرَبِيَّةِ الكَبِيرِ مُحَمَّد إِسْعافِ النَّشاشِيبِيِّ عامَ ١٩٨٢م، فِي حَيِّ الشَّيْخِ جَرّاحٍ، وَإِعْدادُهُ؛ لِيَكُونَ مَرْكَزاً لِلأَبْحاثِ الإِسْلامِيَّةِ، وَمَعْهَداً عالِياً يَمْنَحُ دَرَجَةَ (الماجِسْتِيرِ) فِي الآثارِ، وَوَحْدَةً خاصَّةً بِتَرْمِيمِ المَخْطُوطاتِ، وَقَدْ صَدَرَ عَنِ المَرْكَزِ كَثِيرٌ مِنَ الدِّراساتِ، وَالأَبْحاثِ المُتَعَلِّقَةِ بِتارِيخِ فِلَسْطِينَ، وَحَضارَتِها، وَحِينَ بَدَأَتْ أَعْدادُ المُتَرَدِّدِينَ عَلى مَكْتَبَةِ المَرْكَزِ تَتَناقَصُ تَدْرِيجِيّاً؛ بِسَبَبِ إِجْراءاتِ الِاحْتِلالِ الصَّهْيُونِيِّ الرّامِيَةِ إِلى عَزْلِ مَدِينَةِ القُدْسِ عَنِ الضِّفَّةِ الغَرْبِيَّةِ، تَقَرَّرَ تَطْوِيرُ نَشاطاتِ الدّارِ، فَأُعِيدَ افْتِتاحُها بِاسْمِ (دارِ إِسْعافِ النَّشاشِيبِيِّ لِلثَّقافَةِ وَالفُنُونِ وَالآدابِ)، فِي الخامِسَ عَشَرَ مِنْ تَمُّوزَ عامَ ١٩٩٩م، وَما زالَتِ الدّارُ تُمَارِسُ نَشاطَها الفِكْرِيَّ وَالثَّقافِيَّ حَتَّى اليَوْمِ.
Line-by-line translation · المعاني
- وَبَساتينَ أَطْفَالٍ، وَمَدْرَسةً ثَانِوِيَّةً شامِلَةً بِفُروعِها الأَرْبَعَةِ: الأَدَبِيِّ، وَالعِلْمِيِّ، وَالتِّجارِيِّ، وَالمِهْنِيِّ، وَفِيها كُلِّيَّةٌ جامِعِيَّةٌ تَمْنَحُ دَرَجَةَ (البَكالُورْيُوسِ) فِي ثَلاثَةِ تَخَصُّصاتٍ هِيَ: اللُّغَةُ العَرَبِيَّةُ، وَاللُّغَةُ الإِنْجِلِيزِيَّةُ، وَالخِدْمَةُ الاجْتِماعِيَّةُ.
- It includes kindergartens and a comprehensive secondary school with four branches: literary, scientific, commercial, and vocational, as well as a university college that grants bachelor's degrees in three majors: Arabic, English, and social work.
- وَأُسِّسَتْ عامَ ١٩٨٢م بِاسْمِ (كُلِّيَّةِ الآدابِ لِلْبَناتِ)، وَتَغَيَّرَ اسْمُها بَعْدَ انْضِمامِها إِلى جامِعَةِ القُدْسِ عامَ ١٩٩٤م؛ لِيُصْبِحَ (كُلِّيَّةَ هِنْدِ الحُسَيْنِيِّ لِلْبَناتِ)؛ تَخْلِيداً لِذِكْراها، وَتَقْدِيراً لِما تَحَلَّتْ بِهِ فِي حَياتِها مِنْ سِيرَةٍ عَطِرَةٍ، وَبَذْلٍ لِلنَّفْسِ فِي سَبِيلِ الخَيْرِ وَالنّاسِ.
- Established in 1982 as the College of Arts for Girls, it was renamed Hind Al-Husseini College for Girls after joining Al-Quds University in 1994, honoring her memory and her life of selfless service and dedication to the common good.
- وَما زالَتِ الكُلِّيَّةُ قائِمَةً فِي قَلْبِ القُدْسِ الغالِيَةِ حَتَّى اليَوْمِ، وَقَدْ تَخَرَّجَ فِيها مِئاتُ الطّالِباتِ اللّواتِي نَهَلْنَ مِنْ مَعِينِها العِلْمَ بِلا مُقابِلٍ.
- The college remains in the heart of Jerusalem to this day, having graduated hundreds of students who received their education there free of charge.
…4 more translated lines, 21 more verbs and 92 more nouns on this page — subscribe to study every page.
Vocabulary · المفردات (24 verbs · 95 nouns)
- مَنَحَ — to grant
- أَسَّسَ — to establish
- تَغَيَّرَ — to change
- بُسْتانٌ — garden
- طِفْل — child
- مَدْرَسَة — school