Palestinian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 2 — Page 125

نَشْرَحُ البَيْتَ الآتِيَ: شَرَفٌ بَاهَتْ فِلَسْطِينٌ بِهِ وَبِنَاءٌ لِلْمَعَالِي لَا يُدَانِي. نُحَدِّدُ العَاطِفَةَ الَّتِي غَلَبَتْ عَلَى الشَّاعِرِ فِي القَصِيدَةِ. ثَالِثاً- اللُّغَةُ: ١- مَا اللُّونُ البَدِيعِيُّ بَيْنَ (عُرْيِهَا، كَسَوْنَاهَا)؟ ٢- نُفَرِّقُ مُسْتَعِينِينَ بِالمُعْجَمِ بَيْنَ مَعَانِي الكَلِمَاتِ الَّتِي تَحْتَهَا خُطُوطٌ فِيمَا يَأْتِي: أ- يَا جِهَاداً صَفَّقَ المَجْدُ لَهُ لَبِسَ الغَارُ عَلَيْهِ الأُرْجُوَانَا. ب- قَالَ تَعَالَى: "إِلَّا تَنصُرُوهُ فَقَدْ نَصَرَهُ اللهُ إِذْ أَخْرَجَهُ الَّذِينَ كَفَرُوا ثَانِيَ اثْنَيْنِ إِذْ هُمَا فِي الغَارِ إِذْ يَقُولُ لِصَاحِبِهِ، لَا تَحْزَنْ إِنَّ اللهَ مَعَنَا". ج- غَارَ المَاءُ فِي الأَرْضِ. ٣- نُوَظِّفُ كَلِمَةَ (سَائِل) فِي سِيَاقَاتٍ مُخْتَلِفَةٍ مِنْ إِنْشَائِنَا. القَوَاعِدُ: النَّسَبُ. نَقْرَأُ الأَمْثِلَةَ الآتِيَةَ: ١- يَجْثُمُ جِدَارُ الضَّمِّ وَالتَّوَسُّعِ بِلَوْنِهِ الرَّمَادِيِّ القَاتِمِ عَلَى صَدْرِ الأَرْضِ وَالإِنْسَانِ. ٢- إِنَّ الوَضْعَ الصِّحِّيَّ لِلأُسَرِ الفِلَسْطِينِيَّةِ فِي تَدَهْوُرٍ مُسْتَمِرٍّ؛ بِسَبَبِ سِيَاسَةِ الإِغْلَاقَاتِ وَالحَوَاجِزِ وَالبَوَّابَاتِ. الكَلَامُ الإِنْشَائِيُّ لَا يَحْتَمِلُ الصِّدْقَ أَو الكَذِبَ.