Palestinian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 1 — Page 45

ثَانِياً- تَفَكَّرُ، ثُمَّ نُجِيبُ عَنِ الأَسْئِلَةِ الآتِيَةِ: بِرَأْيِنَا، هَلْ تَتَوَافَرُ شُرُوطُ السَّلَامَةِ الْمِهْنِيَّةِ فِي مُؤَسَّسَاتِنَا الصِّنَاعِيَّةِ؟ مَاذَا يَحْدُثُ لَوْ تَجَاهَلَ الْعُمَّالُ مَبَادِئَ السَّلَامَةِ الْمِهْنِيَّةِ؟ نُوَضِّحُ جَمَالَ التَّصْوِيرِ فِيمَا يَأْتِي: أ- السَّلَامَةُ الْمِهْنِيَّةُ تَكْفُلُ غَرْسَ الْأَمَانِ وَالطُّمَأْنِينَةِ فِي قُلُوبِ الْعَامِلِينَ. ب- يَتَعَايَشُ الْعُمَّالُ مَعَ آلَاتٍ وَأَدَوَاتٍ يَكْمُنُ بَيْنَ ثَنَايَاهَا الْخَطَرُ الَّذِي يَتَهَدَّدُ حَيَاتَهُمْ. مِنْ مُؤَشِّرَاتِ نَجَاحِ الدُّوَلِ، وَضْعُ الرَّجُلِ الْمُنَاسِبِ فِي الْمَكَانِ الْمُنَاسِبِ، تُدَلِّلُ عَلَى ذَلِكَ مِنَ النَّصِّ. إِنْ وَقَعَ عَلَى أَحَدِنَا الِاخْتِيَارُ؛ لِيَكُونَ عُضْواً فِي فَرِيقِ السَّلَامَةِ الْمِهْنِيَّةِ، مَا عَنَاصِرُ الْخُطَّةِ الَّتِي نَقْتَرِحُهَا؛ لِلْحِفَاظِ عَلَى سَلَامَةِ الطَّلَبَةِ، وَالْعَامِلِينَ فِي مَدْرَسَتِنَا؟ ثَالِثاً - اللُّغَةُ: ١ نُوَضِّحُ الْفَرْقَ فِي الْمَعْنَى بَيْنَ مَا تَحْتَهُ خُطُوطٌ فِيمَا يَأْتِي: عَلَى الدُّوَلِ سَنُّ الْقَوَانِينِ؛ لِتَحْقِيقِ السَّلَامَةِ الْمِهْنِيَّةِ. عِنْدَمَا بَلَغَ حُسَامٌ سِنَّ الشَّبَابِ، تَحَمَّلَ مَسْؤُولِيَّةَ أُسْرَتِهِ. لِلْإِنْسَانِ الْبَالِغِ اثْنَتَانِ وَثَلَاثُونَ سِنّاً. سَنَّ الْجَزَّارُ سِكِّينَهُ. ٢- مَا إِعْرَابُ الْكَلِمَةِ الَّتِي تَحْتَهَا خَطٌّ فِي الْجُمْلَةِ الْآتِيَةِ: رَأَيْتُ الْعَامِلَ لَابِساً زِيَّ الْعَمَلِ؟ ٣- مَا نَوْعُ الْوَاوِ الَّتِي تَحْتَهَا خَطٌّ فِي الْعِبَارَةِ الْآتِيَةِ: وَمِمَّا يُسَاعِدُ عَلَى ضَمَانِ تَحَقُّقِ السَّلَامَةِ الْمِهْنِيَّةِ، عَدَمُ تَشْغِيلِ الْأَفْرَادِ، وَهُمْ غَيْرُ قَادِرِينَ عَلَى أَدَاءِ الْعَمَلِ الْمُوَكَّلِ إِلَيْهِمْ بِشَكْلٍ صَحِيحٍ وَسَلِيمٍ؟