Palestinian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 1 — Page 44

الفَهْمُ وَالتَّحْلِيلُ وَاللُّغَةُ. أَوَّلاً- نُجِيبُ عَنِ الأَسْئِلَةِ الآتِيَةِ: نَخْتَارُ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ لِكُلٍّ مِمَّا يَأْتِي: أ- مَاذَا تَعْنِي السَّلامَةُ الْمِهْنِيَّةُ؟ ١- إِصْدَارُ الْقَوَانِينِ وَالنُّظُمِ؛ لِحِمَايَةِ الْعُمَّالِ. ٢- الْحِفَاظُ عَلَى جَوْدَةِ الْمُنْتَجِ وَصَلاحِيَتِهِ. ٣- اخْتِيَارُ الْعُمَّالِ الأَصِحَّاءِ جَسَدِيّاً. ب- مَا الْمِحْوَرُ الرَّئِيسُ لِلإِنْتَاجِ فِي مَوَاقِعِ الْعَمَلِ؟ ١- الأَجْهِزَةُ وَالأَدَوَاتُ. ٢- الْمَوَادُّ الْخَامُ. ٣- الْعُمَّالُ. ٤- الْبِيئَةُ الْمُحِيطَةُ. ٥- قُدْرَةُ الْعَامِلِ عَلَى زِيَادَةِ الإِنْتَاجِ. ٢- إِلَى أَيِّ مَدًى يَلْتَقِي مَفْهُومُ السَّلامَةِ الْمِهْنِيَّةِ مَعَ تَعَالِيمِ الدِّينِ الإِسْلامِيِّ؟ ٣- نَذْكُرُ مُتَطَلَّبَاتِ السَّلامَةِ الْمِهْنِيَّةِ. ٤- مَا دَلالَةُ الْعِبَارَةِ الآتِيَةِ: "يَضْرِبُ بِهَا عُرْضَ الْحَائِطِ"؟