Palestinian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 1 — Page 120

الفَهْمُ وَالتَّحْلِيلُ وَاللُّغَةُ. أَوَّلاً- نُجِيبُ عَنِ الأَسْئِلَةِ الآتِيَةِ: ١- نَخْتَارُ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ فِيمَا يَأْتِي: أ- مَنْ كَاتِبُ قِصَّةِ (كَلِمَةُ شَرَفٍ)؟ ١- حَامِد طَاهِر. ٢- تَشِيكُوف. ٣- مُوبَاسَان. ٤- بَانْتِيلِيف. ب- مَاذَا تَعْنِي كَلِمَةُ الشَّرَفِ؟ ١- الكَلِمَةُ الطَّيِّبَةُ. ٢- الكَلِمَةُ المُؤَثِّرَةُ. ٣- الكَلِمَةُ الَّتِي لَا رَجْعَةَ عَنْهَا. ٤- الكَلِمَةُ القَوِيَّةُ الرَّصِينَةُ. ج- لِمَاذَا لَمْ يَتَعَرَّفِ الكَاتِبُ إِلَى الفَتَى الصَّغِيرِ؟ ١- لِأَنَّ الفَتَى كَانَ يُغَطِّي وَجْهَهُ. ٢- بِسَبَبِ الظَّلَامِ الَّذِي كَانَ يُخَيِّمُ عَلَى المَكَانِ. ٣- لِأَنَّ الفَتَى جَاءَ مِنْ قَرْيَةٍ بَعِيدَةٍ. ٤- لِأَنَّ الكَاتِبَ نَسِيَ نَظَّارَتَهُ فِي الحَدِيقَةِ. د- فِي أَيِّ فَصْلٍ جَرَتْ أَحْدَاثُ القِصَّةِ؟ ١- الرَّبِيعُ. ٢- الخَرِيفُ. ٣- الشِّتَاءُ. ٤- الصَّيْفُ. وَصَفَ الكَاتِبُ الفَتَى فِي مُسْتَهَلِّ القِصَّةِ بِأَوْصَافٍ عِدَّةٍ، نَذْكُرُهَا. لِمَاذَا مَشَى الكَاتِبُ مُسْرِعاً فِي أَثْنَاءِ مُغَادَرَتِهِ الحَدِيقَةَ؟ وَلِمَ تَوَقَّفَ؟ ج- مَا اللُّعْبَةُ الَّتِي كَانَ الفَتَى يَلْعَبُهَا مَعَ رِفَاقِهِ؟ وَمَا المَهَمَّةُ الَّتِي كُلِّفَ بِهَا؟ مَا الرُّتْبَةُ العَسْكَرِيَّةُ الَّتِي مَنَحَهَا الرِّفَاقُ لِلْفَتَى؟ لِمَاذَا لَمْ يُغَادِرِ الفَتَى المَكَانَ عَلَى الرَّغْمِ مِنْ حُلُولِ الظَّلَامِ؟ مَا الفِكْرَةُ الَّتِي قَفَزَتْ إِلَى الكَاتِبِ؛ لِيَجْعَلَ الفَتَى يَعُودُ إِلَى بَيْتِهِ؟ لِمَ رَفَضَ الفَتَى أَنْ يُوصِلَهُ الكَاتِبُ إِلَى بَيْتِهِ؟ مَاذَا تَوَقَّعَ الكَاتِبُ لِلْفَتَى فِي المُسْتَقْبَلِ؟