Palestinian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 1 — Page 116

حَسَناً . . وَهُمْ وَضَعُوكَ هُنَا مُنْذُ وَقْتٍ طَوِيلٍ؟ أَجَلْ. وَلَكِنْ أَيْنَ هُمْ؟ أَعْتَقِدُ أَنَّهُمْ مَضَوْا. كَيْفَ مَضَوْا؟ نَسَوْا. وَلِمَاذَا تَجْلِسُ إِذَنْ؟ لَقَدْ أَعْطَيْتُ كَلِمَةَ شَرَفٍ. أَرَدْتُ أَنْ أَبْتَسِمَ مَرَّةً أُخْرَى، لَكِنَّنِي تَنَبَّهْتُ فَجْأَةً إِلَى أَنَّ الضَّحِكَ فِي هَذَا الْمَوْقِفِ لَا يَلِيقُ، وَأَنَّ الْفَتَى عَلَى حَقٍّ تَمَاماً. فَمَا دَامَ قَدْ أَعْطَى كَلِمَةَ شَرَفٍ، فَعَلَيْهِ أَنْ يَبْقَى مَهْمَا حَدَثَ، وَلَوْ عَلَى حَيَاتِهِ! وَيَسْتَوِي بَعْدَ ذَلِكَ أَنْ يَكُونَ الْأَمْرُ لُعْبَةً، أَوْ غَيْرَ لُعْبَةٍ. قُلْتُ لَهُ: إِذَا كَانَ هَذَا قَدْ حَدَثَ، فَمَاذَا تَصْنَعُ الْآنَ؟ قَالَ الْفَتَى وَقَدْ بَدَأَ يَبْكِي: لَا أَدْرِي. أَرَدْتُ أَنْ أُقَدِّمَ لَهُ أَيَّةَ مُسَاعَدَةٍ مُمْكِنَةٍ، لَكِنْ . . مَاذَا أَسْتَطِيعُ أَنْ أَفْعَلَ؟ هَلْ أَذْهَبُ لِلْبَحْثِ عَنْ أُولَئِكَ الْأَطْفَالِ الْأَشْقِيَاءِ الَّذِينَ وَضَعُوهُ فِي الْحِرَاسَةِ آخِذِينَ مِنْهُ كَلِمَةَ شَرَفٍ، وَأَسْرَعُوا هُمْ إِلَى مَنَازِلِهِمْ؟ لَكِنْ أَيْنَ أَجِدُ هَؤُلَاءِ الْعَفَارِيتَ؟! لَا شَكَّ فِي أَنَّهُمْ قَدْ تَنَاوَلُوا عَشَاءَهُمْ، وَذَهَبُوا إِلَى الْفِرَاشِ، وَرَأَوْا عَشَرَاتِ الْأَحْلَامِ. أَمَّا الْفَتَى، فَيَجْلِسُ هُنَا السَّاعَاتِ الطَّوِيلَةَ، فِي الظَّلَامِ، وَهُوَ جَائِعٌ حَقّاً! وَسَأَلْتُهُ: هَلْ تُرِيدُ أَنْ تَأْكُلَ؟ نَعَمْ، أُرِيدُ. قُلْتُ بَعْدَ تَفْكِيرٍ: حَسَناً، أَسْرِعْ أَنْتَ لِلْمَنْزِلِ كَيْ تَتَعَشَّى، وَسَأَبْقَى أَنَا بَدَلًا مِنْكَ هُنَا.