Al-Nahw al-Wadih Primary — Volume 3 (النحو الواضح للمرحلة الابتدائية) — Page 169

الْأَمْثِلَةُ أَدَوَاتُ الِاسْتِفْهَامِ وَالْجَوَابُ ( ١ ) الْهَمْزَةُ وَهَلْ (١) أَطَلَعَتِ الشَّمْسُ ؟ (١) هَلْ طَلَعَتِ الشَّمْسُ ؟ (٢) أَعَادَ الرَّسُولُ ؟ (٢) هَلْ عَادَ الرَّسُولُ ؟ (٣) أَيَذُوبُ الْحَدِيدُ فِى النَّارِ ؟ (٣) هَلْ يَذُوبُ الْحَدِيدُ فِى النَّارِ ؟ (٤) أَ عَلِيٌّ مُسَافِرٌ أَمْ حَسَنٌ ؟ (٤) هَلْ عَلِيٌّ مُسَافِرٌ ؟ (٥) أَرَاكِباً جِئْتَ أَمْ مَاشِياً ؟ (٥) هَلْ جِئْتَ رَاكِباً ؟ (٦) أَصَبَاحاً حَضَرْتَ أَمْ مَسَاءً ؟ (٦) هَلْ حَضَرْتَ صَبَاحاً ؟ الْبَحْثُ: إِذَا تَأَمَّلْتَ الْجُمَلَ فِي الْأَمْثِلَةِ الْمُتَقَدِّمَةِ ، وَجَدْتَ الْمُتَكَلِّمَ فِي كُلٍّ مِنْهَا يَسْتَفْهِمُ عَنْ أَمْرٍ لَمْ يَعْرِفْهُ ، وَيَطْلُبُ مِنَ السَّامِعِ أَنْ يُعْلِمَهُ بِهِ ، وَالَّذِي أَفَادَ الِاسْتِفْهَامَ فِي جُمَلِ الْقِسْمِ الْأَوَّلِ هُوَ الْهَمْزَةُ ، وَالَّذِي أَفَادَهُ فِي جُمَلِ الْقِسْمِ الثَّانِي هُوَ هَلْ ، وَلِذَلِكَ يُسَمَّى كُلٌّ مِنَ الْهَمْزَةِ وَهَلْ أَدَاةَ اسْتِفْهَامٍ ؛ وَلَكِنْ يُوجَدُ فَرْقٌ بَيْنَ الِاسْتِفْهَامِ بِالْهَمْزَةِ وَالِاسْتِفْهَامِ بِهَلْ ؟ بَلَى ؛ فَإِنَّكَ إِذَا تَأَمَّلْتَ أَلَا