Al-Nahw al-Wadih Primary — Volume 2 (النحو الواضح للمرحلة الابتدائية) — Page 133

الأَمْثِلَةُ: (١) الْجَمَلُ بَرَكَ. (٢) الْحَمَامَةُ غَرَّدَتْ. (٣) أُرِيدُ أَنْ تَجْتَهَدَ. (٤) إِنَّنَا نُحِبُّ نَجَاحَكَ. (٥) الْكَلْبُ يَنْبَحُ. (٦) الْبِنْتُ تُحْسِنُ الطَّبْخَ. (٧) عَظِّمِ الْكَبِيرَ. (٨) نَظِّفْ حِذَاءَكَ. الْبَحْثُ: إِذَا سَأَلَكَ سَائِلٌ قَائِلاً: أَيْنَ الْفَاعِلُ لِكُلِّ فِعْلٍ مِنَ الْأَفْعَالِ: بَرَكَ، غَرَّدَتْ، يَنْبَحُ، تُحْسِنُ، أُرِيدُ، تَجْتَهَدَ، نُحِبُّ، عَظِّمْ، نَظِّفْ، فَكَيْفَ نَجِدُهُ؟ إِذَا تَأَمَّلْتَ قَلِيلاً اسْتَطَعْتَ الْإِجَابَةَ، لِأَنَّ فِي كُلِّ فِعْلٍ مِنْ هَذِهِ الْأَفْعَالِ ضَمِيرًا هُوَ الْفَاعِلُ، وَلَكِنَّ هَذَا الضَّمِيرَ لَا يَظْهَرُ، وَلِذَلِكَ سُمِّيَ ضَمِيرًا مُسْتَتِرًا؛ فَإِذَا نَظَرْتَ إِلَى الْفِعْلَيْنِ الْمَاضِيَيْنِ وَهُمَا بَرَكَ وَغَرَّدَتْ، رَأَيْتَ أَنَّ الْفَاعِلَ ضَمِيرٌ تَقْدِيرُهُ هُوَ يَعُودُ عَلَى الْجَمَلِ فِي الْفِعْلِ الْأَوَّلِ، وَتَقْدِيرُهُ هِيَ يَعُودُ عَلَى الْحَمَامَةِ فِي الْفِعْلِ الثَّانِي، وَلَا يَخْرُجُ تَقْدِيرُ الضَّمِيرِ الْمُسْتَتِرِ عَنْ هَذَيْنِ فِي كُلِّ فِعْلٍ مَاضٍ.