Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 4, Term 1 (لغتي العربية) — Page 279
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
التَّعْبِيرُ الْكِتَابِيُّ التَّعْلِيقُ عَلَى مَوْقِفٍ أَوْ مَشْهَدٍ أَوْ تَسْجِيلٍ مَرْئِيٍّ. الْمَهَارَةُ كِتَابَةُ التَّعْلِيقِ. التَّمْهِيدُ: يُنَاقِشُ الْمُتَعَلِّمُ مَوْقِفًا فِي حَيَاتِهِ، ثُمَّ يُقَدِّمُ تَعْلِيقًا مُسْتَوْفِيًا مَطَالِبَ التَّعْلِيقِ (وَصْفَ الْحَدَثِ، الرَّأْيَ، سَبَبَ الرَّأْيِ): التَّدْرِيبُ وَالتَّطْبِيقُ: ١ - اقْرَأِ الْقِصَّةَ التَّالِيَةَ مُعَلِّقًا عَلَيْهَا، مُحَلِّلًا لِلْأَحْدَاثِ الْوَارِدَةِ فِيهَا: قَالَ صَالِحٌ: عِنْدَمَا كُنْتُ صَغِيرًا، لَمْ أَكُنْ أَعْرِفُ كَيْفَ أَقْرَأُ، كَانَتْ أُمِّي تَجْلِسُ بِجَانِبِي وَتُسَاعِدُنِي، وَكَانَ أَبِي يُشَجِّعُنِي كَثِيرًا، وَكَانَتْ مُعَلِّمَتِي تَصْبِرُ عَلَيَّ وَتُعَلِّمُنِي بِهُدُوءٍ، تَعِبْتُ كَثِيرًا حَتَّى تَعَلَّمْتُ الْقِرَاءَةَ، وَالْآنَ أُرِيدُ أَنْ أَشْكُرَهُمْ عَلَى كُلِّ مَا فَعَلُوهُ مِنْ أَجْلِي، سَأَدْرُسُ جَيِّدًا، وَأُحَاوِلُ أَنْ أَكُونَ نَاجِحًا دَائِمًا. فِي أَحَدِ الْأَيَّامِ، قَرَأْتُ قِصَّةً عَنْ أَحَدِ الصَّحَابَةِ الْكِرَامِ، وَهُوَ الصَّحَابِيُّ سَعْدُ بْنُ أَبِي وَقَّاصٍ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ. تَدَرَّبْتُ عَلَى قِرَاءَتِهَا كَثِيرًا، ثُمَّ ذَهَبْتُ إِلَى أُمِّي وَقُلْتُ لَهَا: «يَا أُمِّي، مَتَى أَقْرَأُ لَكِ الْقِصَّةَ؟» فَابْتَسَمَتْ وَقَالَتْ: «اقْرَأْ عِنْدَمَا تَكُونُ جَاهِزًا، فَأَنَا دَائِمًا مُسْتَعِدَّةٌ لِسَمَاعِكَ». قُلْتُ بِسَعَادَةٍ: «أَنَا الْآنَ جَاهِزٌ، يَا أُمِّي»، جَلَسَتْ أُمِّي تَسْتَمِعُ إِلَيَّ، وَكُنْتُ أَقْرَأُ بِصَوْتٍ وَاضِحٍ وَمُعَبِّرٍ، وَبَعْدَ قَلِيلٍ، دَخَلَ أَبِي وَجَلَسَ مَعَنَا لِيَسْتَمِعَ. عِنْدَمَا انْتَهَيْتُ مِنَ الْقِرَاءَةِ، نَظَرَتْ إِلَيَّ أُمِّي وَقَالَتْ: «كَمْ أَنَا سَعِيدَةٌ بِكَ يَا صَالِحُ لَقَدْ أَسْعَدْتَنِي بِصَوْتِكَ الْجَمِيلِ وَقِرَاءَتِكَ الرَّائِعَةِ». فَقُلْتُ لَهَا: «شُكْرًا لَكِ يَا أُمِّي، وَشُكْرًا لَكَ يَا أَبِي أَسْأَلُ اللَّهَ أَنْ يُعِينَني عَلَى رَدِّ الْجَمِيلِ لَكُمَا».
Line-by-line translation · المعاني
- التَّعْبِيرُ الْكِتَابِيُّ التَّعْلِيقُ عَلَى مَوْقِفٍ أَوْ مَشْهَدٍ أَوْ تَسْجِيلٍ مَرْئِيٍّ.
- Writing Skills: Commenting on a situation, scene, or video.
- الْمَهَارَةُ كِتَابَةُ التَّعْلِيقِ.
- The Skill: Writing a commentary.
- التَّمْهِيدُ: يُنَاقِشُ الْمُتَعَلِّمُ مَوْقِفًا فِي حَيَاتِهِ، ثُمَّ يُقَدِّمُ تَعْلِيقًا مُسْتَوْفِيًا مَطَالِبَ التَّعْلِيقِ (وَصْفَ الْحَدَثِ، الرَّأْيَ، سَبَبَ الرَّأْيِ):
- Introduction: Discuss a personal experience, then provide a commentary that covers the necessary elements: a description of the event, your opinion, and the reason for that opinion.
…8 more translated lines, 32 more verbs and 45 more nouns on this page — subscribe to study every page.
Vocabulary · المفردات (35 verbs · 48 nouns)
- نَاقَشَ — to discuss
- قَدَّمَ — to present
- قَرَأَ — to read
- تَعْبِير — expression
- كِتَابِيّ — written
- تَعْلِيق — commentary