Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 4, Term 1 (لغتي العربية) — Page 252

اقْرَأِ التَّعْلِيقَ التَّالِيَ الَّذِي كُتِبَ عَنِ الْمَشْهَدِ السَّابِقِ جَيِّدًا، وَحَدِّدْ عَنَاصِرَهُ التَّالِيَةَ بِالْكِتَابَةِ فِي هَوَامِشِ الْمَوْضُوعِ مَكَانَ كُلِّ عُنْصُرٍ فِيهِ (١ - وَصْفُ الْحَدَثِ، ٢ - الرَّأْيُ، ٣ - سَبَبُ الرَّأْيِ): اكْتُبْ فِي هَامِشِ التَّعْلِيقِ الْعَنَاصِرَ: (الْوَصْفُ - الرَّأْيُ - سَبَبُ الرَّأْيِ). شَاهَدْتُ الْأُسْرَةَ مُجْتَمِعَةً حَوْلَ مَائِدَةِ الطَّعَامِ يَتَحَدَّثُونَ، وَلَاحَظْتُ انْشِغَالَ الِابْنِ بِهَاتِفِهِ عَنْهُمْ، عَلَى الرَّغْمِ مِنْ مُحَاوَلَةِ أَبِيهِ لِجَذْبِهِ إِلَى مُشَارَكَةِ الْحَدِيثِ بِلَا جَدْوَى، وَشَعَرْتُ بِحُزْنِ الْأُمِّ مِنْ تَصَرُّفِ ابْنِهَا؛ لِذَلِكَ أَرَى أَنَّ اسْتِخْدَامَ الْهَاتِفِ فِي أَثْنَاءِ الْجُلُوسِ مَعَ الْعَائِلَةِ تَصَرُّفٌ غَيْرُ لَائِقٍ، وَيَنْبَغِي تَجَنُّبُهُ فِي مِثْلِ هَذِهِ الْمَوَاقِفِ. وَالسَّبَبُ - فِي رَأْيِي - أَنَّ دِينَنَا الْإِسْلَامِيَّ يَدْعُونَا إِلَى بِرِّ الْوَالِدَيْنِ وَحُسْنِ صُحْبَتِهِمَا، كَمَا أَنَّ اسْتِخْدَامَ الْهَاتِفِ فِي أَثْنَاءِ الْجُلُوسِ مَعَ الْعَائِلَةِ يَحْرِمُنَا مِنَ الِاسْتِمْتَاعِ بِقَضَاءِ لَحَظَاتٍ سَعِيدَةٍ، هَذَا بِالْإِضَافَةِ إِلَى أَنَّهُ أَخَلَّ بِالْآدَابِ الِاجْتِمَاعِيَّةِ عِنْدَ التَّوَاصُلِ.