Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 4, Term 1 (لغتي العربية) — Page 251

التَّعْبِيرُ الْكِتَابِيُّ التَّعْلِيقُ عَلَى مَوْقِفٍ أَوْ مَشْهَدٍ أَوْ تَسْجِيلٍ مَرْئِيٍّ. التَّمْهِيدُ: تَأَمَّلِ الصُّورَةَ التَّالِيَةَ، ثُمَّ أَجِبْ عَنِ الْجَدْوَلِ بِالتَّعَاوُنِ مَعَ زُمَلَائِكَ وَمُنَاقَشَتِهَا شَفَهِيًّا: تَحَدَّثْ شَفَهِيًّا مُعَلِّقًا عَلَى الصُّورَةِ لِلْجَوَانِبِ الْآتِيَةِ: ١ - وَصْفُ الْحَدَثِ. ٢ - التَّعْبِيرُ عَنِ الرَّأْيِ. ٣ - سَبَبُ الرَّأْيِ. التَّدْرِيبُ وَالتَّطْبِيقُ: تَابِعْ قِرَاءَةَ الْمُعَلِّمَةِ حَوْلَ الْمَشْهَدِ التَّالِي بِانْتِبَاهٍ، وَنَاقِشْ مَا جَاءَ فِيهِ مِنْ أَحْدَاثٍ وَتَفَاصِيلَ: بَيْنَمَا كَانَتِ الْأُسْرَةُ مُجْتَمِعَةً حَوْلَ مَائِدَةِ الطَّعَامِ جَلَسَ الِابْنُ مُنْهَمِكًا فِي شَاشَةِ هَاتِفِهِ، يُمَرِّرُ أَصَابِعَهُ دُونَ تَوَقُّفٍ، قَالَتِ الْأُمُّ: «هَيَا، دَعِ الْهَاتِفَ قَلِيلًا وَتَحَدَّثْ مَعَنَا!»، وَلَكِنَّهُ لَمْ يَرْفَعْ رَأْسَهُ، حَاوَلَ الْأَبُ أَنْ يَبْدَأَ حَدِيثًا عَنْ يَوْمِهِ فِي الْعَمَلِ، وَلَكِنَّ الِابْنَ لَمْ يَكُنْ حَاضِرًا إِلَّا بِجَسَدِهِ، سَادَ الصَّمْتُ، وَذَبُلَتِ الِابْتِسَامَةُ عَلَى وَجْهِ الْأُمِّ، فَقَدَتِ الْجَلْسَةُ حَرَارَتَهَا، وَغَابَ التَّوَاصُلُ الَّذِي يَمْنَحُ الْعَائِلَةَ تَلَاحُمَهَا. عِنْدَ انْتِهَاءِ الطَّعَامِ، شَعَرَ الِابْنُ أَنَّ شَيْئًا مَا يَنْقُصُ اللَّحْظَةَ، لَيْتَنِي رَفَعْتُ عَيْنَيَّ قَلِيلًا... لَيْتَنِي شَارَكْتُهُمُ الْحَدِيثَ، قَبْلَ أَنْ يَنْتَهِيَ اللِّقَاءُ.