Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 3, Term 1 (لغتي العربية) — Page 15

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 3, Term 1 (لغتي العربية), page 15 — original page scan

Arabic text · النص

الْوَحْدَةُ الثَّانِيَةُ. مَعَايِيرُ الْوَحْدَةِ التَّعَلُّمِيَّةِ الثَّانِيَةِ. دَرْسُ الِاسْتِمَاعِ: بَطَلٌ صَغِيرٌ.. لِكَوْكَبٍ كَبِيرٍ (١). احْتِرَامُ الْمُتَحَدِّثِ وَتَجَنُّبُ مُقَاطَعَتِهِ. إِظْهَارُ الِاهْتِمَامِ وَالْمُتَابَعَةِ بِأَلْفَاظٍ مِثْلَ: نَعَمْ – صِدْقًا – فَهِمْتُ – طَبْعًا. الدَّرْسُ الْأَوَّلُ: أَخْبِرْنِي عَنِ الْإِسْلَامِ الْحَدِيثُ الشَّرِيفُ. الْأَدَاءُ الْقِرَائِيُّ: - الْقِرَاءَةُ الصَّامِتَةُ الْوَاعِيَةُ - الْقِرَاءَةُ الْجَهْرِيَّةُ الصَّحِيحَةُ. - تَوْضِيحُ مَعَانِي الْعِبَارَاتِ وَالْجُمَلِ وَالتَّرَاكِيبِ اللُّغَوِيَّةِ الْجَدِيدَةِ. - اسْتِكْمَالُ خَرِيطَةٍ ذِهْنِيَّةٍ بِمَا يُؤَكِّدُ فَهْمَ النَّصِّ. الْحَصِيلَةُ اللُّغَوِيَّةُ (التَّرَادُفُ - الضِّدُّ - الْمُفْرَدُ - الْجَمْعُ). - تَوْظِيفُ كَلِمَةٍ فِي جُمْلَةٍ جَدِيدَةٍ. الْبَلَاغَةُ: ذِكْرُ صِفَاتٍ لِكَائِنَاتٍ حَيَّةٍ مُتَنَوِّعَةٍ مُسْتَدِلًّا عَلَيْهَا. الرَّسْمُ الْهِجَائِيُّ: تَنْوِينُ الْفَتْحِ لِكَلِمَاتٍ مُنْتَهِيَةٍ بِتَاءٍ مَرْبُوطَةٍ. الْخَطُّ الْعَرَبِيُّ: الْكِتَابَةُ بِخَطِّ النَّسْخِ لِلْحُرُوفِ (ج-ح-خ). السَّلَامَةُ اللُّغَوِيَّةُ: اسْتِخْدَامُ أَسْمَاءِ الْإِشَارَةِ (هَذَا - هَذِهِ – هَذَانِ - هَاتَانِ). التَّحَدُّثُ - تَجَنُّبُ الِانْفِعَالِ وَالِاسْتِعْجَالِ فِي الْحَدِيثِ. - تَوْزِيعُ النَّظَرَاتِ فِي أَثْنَاءِ الْحَدِيثِ عَلَى الْمُسْتَمِعِينَ بِشَكْلٍ مُتَوَازِنٍ. - إِعْطَاءُ فُرْصَةٍ لِاسْتِجَابَةِ الْآخَرِينَ لِلْحَدِيثِ وَتَقْدِيرِ رُدُودِ أَفْعَالِهِمْ وَتَقَبُّلِ تَعْلِيقَاتِهِمْ. التَّعْبِيرُ الْكِتَابِيُّ: التَّنْمِيَةُ بِجُمْلَةٍ أَوْ أَكْثَرَ مِنَ الْحَصِيلَةِ اللُّغَوِيَّةِ. الدَّرْسُ الْأَوَّلُ الِاسْتِمَاعُ.

Line-by-line translation · المعاني

الْوَحْدَةُ الثَّانِيَةُ.
Unit Two.
مَعَايِيرُ الْوَحْدَةِ التَّعَلُّمِيَّةِ الثَّانِيَةِ.
Standards of the second learning unit.
دَرْسُ الِاسْتِمَاعِ: بَطَلٌ صَغِيرٌ.. لِكَوْكَبٍ كَبِيرٍ
Listening lesson: A small hero... for a big planet (1).
احْتِرَامُ الْمُتَحَدِّثِ وَتَجَنُّبُ مُقَاطَعَتِهِ.
Respecting the speaker and avoiding interrupting them.
إِظْهَارُ الِاهْتِمَامِ وَالْمُتَابَعَةِ بِأَلْفَاظٍ مِثْلَ: نَعَمْ – صِدْقًا – فَهِمْتُ – طَبْعًا.
Showing interest and engagement with expressions such as: Yes – truly – I understood – of course.
الدَّرْسُ الْأَوَّلُ: أَخْبِرْنِي عَنِ الْإِسْلَامِ الْحَدِيثُ الشَّرِيفُ.
Lesson One: Tell me about Islam, the Noble Hadith.
الْأَدَاءُ الْقِرَائِيُّ: - الْقِرَاءَةُ الصَّامِتَةُ الْوَاعِيَةُ - الْقِرَاءَةُ الْجَهْرِيَّةُ الصَّحِيحَةُ.
Reading performance: - Conscious silent reading - Correct oral reading.
تَوْضِيحُ مَعَانِي الْعِبَارَاتِ وَالْجُمَلِ وَالتَّرَاكِيبِ اللُّغَوِيَّةِ الْجَدِيدَةِ.
- Clarifying the meanings of new phrases, sentences, and linguistic structures.
اسْتِكْمَالُ خَرِيطَةٍ ذِهْنِيَّةٍ بِمَا يُؤَكِّدُ فَهْمَ النَّصِّ.
- Completing a mind map that confirms understanding of the text.
الْحَصِيلَةُ اللُّغَوِيَّةُ (التَّرَادُفُ - الضِّدُّ - الْمُفْرَدُ - الْجَمْعُ).
Linguistic repertoire (synonym - antonym - singular - plural).
تَوْظِيفُ كَلِمَةٍ فِي جُمْلَةٍ جَدِيدَةٍ.
- Using a word in a new sentence.
الْبَلَاغَةُ: ذِكْرُ صِفَاتٍ لِكَائِنَاتٍ حَيَّةٍ مُتَنَوِّعَةٍ مُسْتَدِلًّا عَلَيْهَا.
Rhetoric: Mentioning characteristics of various living organisms while providing evidence for them.
الرَّسْمُ الْهِجَائِيُّ: تَنْوِينُ الْفَتْحِ لِكَلِمَاتٍ مُنْتَهِيَةٍ بِتَاءٍ مَرْبُوطَةٍ.
Orthography: Tanwin al-Fath for words ending in a ta' marbuta.
الْخَطُّ الْعَرَبِيُّ: الْكِتَابَةُ بِخَطِّ النَّسْخِ لِلْحُرُوفِ (ج-ح-خ).
Arabic Calligraphy: Writing the letters (j-h-kh) in Naskh script.
السَّلَامَةُ اللُّغَوِيَّةُ: اسْتِخْدَامُ أَسْمَاءِ الْإِشَارَةِ (هَذَا - هَذِهِ – هَذَانِ - هَاتَانِ).
Linguistic correctness: Using demonstrative pronouns (this [masc.] - this [fem.] - these two [masc.] - these two [fem.]).
التَّحَدُّثُ - تَجَنُّبُ الِانْفِعَالِ وَالِاسْتِعْجَالِ فِي الْحَدِيثِ.
Speaking - Avoiding agitation and haste in speech.
تَوْزِيعُ النَّظَرَاتِ فِي أَثْنَاءِ الْحَدِيثِ عَلَى الْمُسْتَمِعِينَ بِشَكْلٍ مُتَوَازِنٍ.
- Distributing eye contact among listeners in a balanced manner while speaking.
إِعْطَاءُ فُرْصَةٍ لِاسْتِجَابَةِ الْآخَرِينَ لِلْحَدِيثِ وَتَقْدِيرِ رُدُودِ أَفْعَالِهِمْ وَتَقَبُّلِ تَعْلِيقَاتِهِمْ.
- Giving an opportunity for others to respond to the speech, appreciating their reactions, and accepting their comments.
التَّعْبِيرُ الْكِتَابِيُّ: التَّنْمِيَةُ بِجُمْلَةٍ أَوْ أَكْثَرَ مِنَ الْحَصِيلَةِ اللُّغَوِيَّةِ.
Written expression: Developing [the text] with one or more sentences from the linguistic repertoire.
الدَّرْسُ الْأَوَّلُ الِاسْتِمَاعُ.
Lesson One: Listening.

Vocabulary · المفردات (24 verbs · 57 nouns)