Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 3, Term 1 (لغتي العربية) — Page 14

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 3, Term 1 (لغتي العربية), page 14 — original page scan

Arabic text · النص

الدَّرْسُ الثَّانِي: طَرِيقُ النَّجَاحِ. الْمُحْتَوَى: الْأَدَاءُ الْقِرَائِيُّ: - الْقِرَاءَةُ الصَّامِتَةُ الْوَاعِيَةُ - الْقِرَاءَةُ الْجَهْرِيَّةُ الصَّحِيحَةُ. - بَيَانُ الْغَرَضِ مِنَ النَّصِّ (السُّلُوكِيَّاتُ). الْحَصِيلَةُ اللُّغَوِيَّةُ: التَّرَادُفُ - الضِّدُّ - الْمُفْرَدُ - الْجَمْعُ. - تَوْظِيفُ كَلِمَةٍ فِي جُمْلَةٍ جَدِيدَةٍ مِنْ إِنْشَائِهِ. الْبَلَاغَةُ: ذِكْرُ صِفَاتٍ لِكَائِنَاتٍ حَيَّةٍ مُتَنَوِّعَةٍ مُسْتَدِلًّا عَلَى مَا يَقُولُ. الرَّسْمُ الْهِجَائِيُّ: التَّفْرِيقُ بَيْنَ الْحُرُوفِ الْمُتَقَارِبَةِ نُطْقًا أَوِ الْمُتَشَابِهَةِ رَسْمًا. الْخَطُّ الْعَرَبِيُّ: الْكِتَابَةُ بِخَطِّ النَّسْخِ لِلْحَرْفَيْنِ (ت - ث). السَّلَامَةُ اللُّغَوِيَّةُ: ضَمَائِرُ الْغَائِبِ. التَّحَدُّثُ: - مُرَاعَاةُ صِحَّةِ مَخَارِجِ الْحُرُوفِ فِي الْحَدِيثِ وَوُضُوحِ الصَّوْتِ وَسَلَامَةِ اللُّغَةِ. - التَّحَدُّثُ بِلَبَاقَةٍ وَأَدَبٍ. - تَجَنُّبُ الِانْفِعَالِ وَالِاسْتِعْجَالِ فِي الْحَدِيثِ. - تَرْدِيدُ أَنَاشِيدَ قَصِيرَةٍ فَرْدِيًّا وَجَمَاعِيًّا. التَّعْبِيرُ الْكِتَابِيُّ: تَكْوِينُ جُمْلَةٍ مُفِيدَةٍ مِنْ ٣ - ٥ كَلِمَاتٍ مِنْ حَصِيلَتِهِ اللُّغَوِيَّةِ. الْوَقْفَةُ التَّقْوِيمِيَّةُ الشَّامِلَةُ. الْقِرَاءَةُ الْحُرَّةُ. الدَّرْسُ الثَّانِي.

Line-by-line translation · المعاني

الدَّرْسُ الثَّانِي: طَرِيقُ النَّجَاحِ.
Lesson Two: The Path to Success.
الْمُحْتَوَى:
Content:
الْأَدَاءُ الْقِرَائِيُّ:
Reading Performance:
الْقِرَاءَةُ الصَّامِتَةُ الْوَاعِيَةُ
- Conscious silent reading.
الْقِرَاءَةُ الْجَهْرِيَّةُ الصَّحِيحَةُ.
- Correct oral reading.
بَيَانُ الْغَرَضِ مِنَ النَّصِّ (السُّلُوكِيَّاتُ).
- Stating the purpose of the text (behaviors).
الْحَصِيلَةُ اللُّغَوِيَّةُ:
Linguistic Vocabulary:
التَّرَادُفُ - الضِّدُّ - الْمُفْرَدُ - الْجَمْعُ.
Synonyms - Antonyms - Singular - Plural.
تَوْظِيفُ كَلِمَةٍ فِي جُمْلَةٍ جَدِيدَةٍ مِنْ إِنْشَائِهِ.
- Using a word in a new sentence of one's own creation.
الْبَلَاغَةُ: ذِكْرُ صِفَاتٍ لِكَائِنَاتٍ حَيَّةٍ مُتَنَوِّعَةٍ مُسْتَدِلًّا عَلَى مَا يَقُولُ.
Rhetoric: Mentioning characteristics of various living organisms while providing evidence for what is said.
الرَّسْمُ الْهِجَائِيُّ: التَّفْرِيقُ بَيْنَ الْحُرُوفِ الْمُتَقَارِبَةِ نُطْقًا أَوِ الْمُتَشَابِهَةِ رَسْمًا.
Orthography: Distinguishing between letters that are similar in pronunciation or similar in writing.
الْخَطُّ الْعَرَبِيُّ: الْكِتَابَةُ بِخَطِّ النَّسْخِ لِلْحَرْفَيْنِ (ت - ث).
Arabic Calligraphy: Writing the letters (Taa - Thaa) in Naskh script.
السَّلَامَةُ اللُّغَوِيَّةُ: ضَمَائِرُ الْغَائِبِ.
Linguistic Correctness: Third-person pronouns.
التَّحَدُّثُ:
Speaking:
مُرَاعَاةُ صِحَّةِ مَخَارِجِ الْحُرُوفِ فِي الْحَدِيثِ وَوُضُوحِ الصَّوْتِ وَسَلَامَةِ اللُّغَةِ.
- Observing correct articulation of letters in speech, clarity of voice, and linguistic correctness.
التَّحَدُّثُ بِلَبَاقَةٍ وَأَدَبٍ.
- Speaking with tact and politeness.
تَجَنُّبُ الِانْفِعَالِ وَالِاسْتِعْجَالِ فِي الْحَدِيثِ.
- Avoiding agitation and haste in speech.
تَرْدِيدُ أَنَاشِيدَ قَصِيرَةٍ فَرْدِيًّا وَجَمَاعِيًّا.
- Reciting short chants individually and collectively.
التَّعْبِيرُ الْكِتَابِيُّ: تَكْوِينُ جُمْلَةٍ مُفِيدَةٍ مِنْ ٣ - ٥ كَلِمَاتٍ مِنْ حَصِيلَتِهِ اللُّغَوِيَّةِ.
Written Expression: Forming a meaningful sentence of 3-5 words from one's linguistic vocabulary.
الْوَقْفَةُ التَّقْوِيمِيَّةُ الشَّامِلَةُ.
Comprehensive Evaluation Pause.
الْقِرَاءَةُ الْحُرَّةُ.
Free Reading.
الدَّرْسُ الثَّانِي.
Lesson Two.

Vocabulary · المفردات (15 verbs · 43 nouns)