Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 12, Term 1 (لغتي العربية) — Page 181

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 12, Term 1 (لغتي العربية), page 181 — original page scan

Arabic text · النص

٤ - غَلَبَ الْأُسْلُوبُ الْإِنْشَائِيُّ عَلَى النَّصِّ، فِيمَ تُعَلِّلُ ذَلِكَ؟ ه - لَجَأَ الشَّاعِرُ إِلَى الِاحْتِرَاسِ فِي بَعْضِ أَبْيَاتِهِ، فَأَيْنَ تَجِدُ ذَلِكَ، وَمَا الْقِيمَةُ الْفَنِّيَّةُ لَهُ؟ ٦ - ضَعْ عَلَامَةَ (√) أَمَامَ الْعِبَارَةِ الصَّحِيحَةِ، وَعَلَامَةَ (×) أَمَامَ الْعِبَارَةِ غَيْرِ الصَّحِيحَةِ: - تُعَدُّ الصُّوَرُ الْبَيَانِيَّةُ فِي الْقَصِيدَةِ مُبْتَكَرَةً جَدِيدَةً. - جَاءَتْ أَلْفَاظُ الْقَصِيدَةِ مُلَائِمَةً لِإِحْسَاسَاتِ الشَّاعِرِ وَفِكْرِهِ. - يَتَّصِفُ الْبِنَاءُ التَّرْكِيبِيُّ فِي الْقَصِيدَةِ بِحُسْنِ السَّبْكِ وَقُوَّةِ الْعِبَارَةِ. - يَمْتَلِكُ هَذَا النَّصُّ الْقُدْرَةَ عَلَى تَنْمِيَةِ الْخَيَالِ وَالِابْتِكَارِ لَدَيْنَا. - يُمْكِنُ أَنْ نَجِدَ فِي النَّصِّ الشِّعْرِيِّ الْعَبَّاسِيِّ إِبْدَاعًا وَابْتِكَارًا. خَامِسًا - التَّعْبِيرُ: اكْتُبْ فِي وَاحِدٍ مِنَ الْمَوْضُوعَيْنِ الْآتِيَيْنِ: ١ - اكْتُبْ رِسَالَةً إِلَى أُمِّ أَحَدِ الْأَسْرَى الْكُوَيْتِيِّينَ، تُبَيِّنُ فِيهَا مَكَانَتَهَا، وَأَهَمِّيَّتَهَا فِي الْمُجْتَمَعِ، وَتَبْعَثُ فِيهَا الصَّبْرَ وَالْجَلَدَ، رَاجِيًا اللَّهَ - سُبْحَانَهُ وَتَعَالَى - أَنْ يُعِيدَ إِلَيْهَا ابْنَهَا عَزِيزًا كَرِيمًا، وَذَلِكَ فِيمَا لَا يَقِلُّ عَنْ خَمْسَةَ عَشَرَ سَطْرًا. ٢ - وَقَفْتَ بَيْنَ زُمَلَائِكَ خَطِيبًا تَرْثِي أَحَدَ أَصْدِقَائِكَ، فَمَاذَا تَقُولُ؟ سَادِسًا - الِاطِّلَاعُ الْخَارِجِيُّ: ارْجِعْ إِلَى دِيوَانِ جُبْرَانَ خَلِيلِ جُبْرَانَ، أَوْ كِتَابِ الشِّعْرِ الْعَرَبِيِّ الْمُعَاصِرِ لِلدُّكْتُورِ طَاهِرِ أَحْمَدَ مَكِّيٍّ، وَاقْرَأْ قَصِيدَةَ أَعْطِنِي النَّايَ قِرَاءَةً وَاعِيَةً مُتَذَوِّقَةً، ثُمَّ أَجِبْ عَمَّا يَأْتِي: ١ - مَا مَظَاهِرُ الِابْتِكَارِ فِي كُلٍّ مِنْ: - الْفِكْرَةِ. - الصُّورَةِ. - النَّسَقِ التَّعْبِيرِيِّ. ٢ - كَيْفَ اسْتَطَاعَ النَّصُّ فَتْحَ نَافِذَةِ الْخَيَالِ أَمَامَكَ؟

Line-by-line translation · المعاني

غَلَبَ الْأُسْلُوبُ الْإِنْشَائِيُّ عَلَى النَّصِّ، فِيمَ تُعَلِّلُ ذَلِكَ؟
The rhetorical style prevailed in the text, how do you explain that?
لَجَأَ الشَّاعِرُ إِلَى الِاحْتِرَاسِ فِي بَعْضِ أَبْيَاتِهِ، فَأَيْنَ تَجِدُ ذَلِكَ، وَمَا الْقِيمَةُ الْفَنِّيَّةُ لَهُ؟
The poet resorted to caution in some of his verses, so where do you find that, and what is its artistic value?
ضَعْ عَلَامَةَ (√) أَمَامَ الْعِبَارَةِ الصَّحِيحَةِ، وَعَلَامَةَ (×) أَمَامَ الْعِبَارَةِ غَيْرِ الصَّحِيحَةِ:
Place a mark (√) in front of the correct statement, and a mark (×) in front of the incorrect statement:

10 more translated lines, 19 more verbs and 67 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (22 verbs · 70 nouns)