Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 10, Term 1 (لغتي العربية) — Page 73

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 10, Term 1 (لغتي العربية), page 73 — original page scan

Arabic text · النص

وَصِيَّةٌ إِلَى وَلَدِي. الدَّرْسُ الْخَامِسُ. الْيَوْمُ. التَّدْرِيبُ. اقْرَأِ النَّصَّ التَّالِيَ، ثُمَّ أَجِبْ عَنِ الْأَسْئِلَةِ الَّتِي تَلِيهِ كَتَبَ الدُّكْتُورُ عَبْدُ الْحَمِيدِ الْبِلَالِيُّ: كُنْتُ أَرَى مُشْكِلَةَ الْمُخَدِّرَاتِ لَوْحَةً سَوْدَاوِيَّةً ضِمْنَ مُشْكِلَاتِ الْمُجْتَمَعِ الْكَثِيرَةِ؛ شِرْذِمَةً مِنْ شَبَابٍ ضَائِعٍ يَتَعَاطَى الْمُخَدِّرَاتِ، يُحَطِّمُونَ حَيَاتَهُمْ، ثُمَّ يَنْتَهِي بِهِمُ الْحَالُ إِلَى عَالَمِ الْجَرِيمَةِ أَوِ السُّجُونِ. وَلَكِنْ عِنْدَمَا قَرَّرْتُ الدُّخُولَ فِي أَعْمَاقِ تِلْكَ اللَّوْحَةِ السَّوْدَاوِيَّةِ، وَاحْتَكَكْتُ بِالْمُدْمِنِينَ وَجْهًا لِوَجْهٍ أَدْرَكْتُ حِينَهَا أَنَّ حَجْمَ الْمُشْكِلَةِ أَكْبَرُ بِكَثِيرٍ مِمَّا هُوَ مُعْلَنٌ أَوْ مُشَاهَدٌ، وَأَنَّ الْمُشْكِلَةَ لَهَا تَشَعُّبَاتٌ تَمْتَدُّ فِي أَعْمَاقِ الْمُجْتَمَعِ وَجُذُورِهِ، وَتُؤْذِنُ بِسُقُوطِ كَثِيرٍ مِنْ لَبِنَاتِهِ فِي وَحْلٍ قُلْ مَنْ يَنْجُو مِنْهُ. وَكَثِيرٌ مِنَ النَّاسِ يَحْسَبُونَ أَنَّ الضَّحِيَّةَ فِي هَذِهِ اللَّوْحَةِ الْمَأْسَاوِيَّةِ هُمُ الْمُدْمِنُونَ، وَلَكِنْ يُوجَدُ ضَحَايَا خَلْفَ تِلْكَ اللَّوْحَةِ طَمَسَتْهُمُ الْأَلْوَانُ الْمُعْتِمَةُ؛ فَأَحَالَتْهُمْ أَشْبَاحًا أَوْ أَشْبَاهَ أَشْبَاحٍ بَشَرِيَّةٍ. وَأَوَّلُ الضَّحَايَا زَوْجَةُ الْمُدْمِنِ الَّتِي تَمُوتُ كُلَّ يَوْمٍ عَشَرَاتِ الْمَرَّاتِ، وَالْأَبْنَاءُ الَّذِينَ يُحْرَمُونَ الْعَيْشَ كَمَا يَعِيشُ الْأَطْفَالُ الْآخَرُونَ، وَمِنَ الضَّحَايَا أَيْضًا الْأَبُ وَالْأُمُّ وَالْإِخْوَةُ وَالْأَخَوَاتُ وَالْعَائِلَةُ، هَؤُلَاءِ الضَّحَايَا يَعِيشُونَ حَيَاةً صَعْبَةً، وَيَتَجَرَّعُونَ لَحَظَاتِ الْحَيَاةِ الْمُرَّةَ وَلَا يَكَادُونَ يَسْتَسِيغُونَهَا، وَيُنَادُونَ الْمُجْتَمَعَ وَيَسْتَصْرِخُونَ الضَّمِيرَ فِيهِ؛ بِأَنْ يَمُدَّ يَدَ الْعَوْنِ لِإِنْقَاذِ ابْنِهِمُ الْمُدْمِنِ وَبَاقِي الْأَبْنَاءِ قَبْلَ أَنْ تَغْرَقَ سَفِينَةُ الْمُجْتَمَعِ. وَالْمُشْكِلَةُ الرَّئِيسَةُ الَّتِي يُعَانِيهَا الْمُدْمِنُ هِيَ الضَّعْفُ الْإِيمَانِيُّ، وَضَعْفُ الْوَازِعِ الدِّينِيِّ، فَكَانَتْ نَظَرِيَّتُنَا فِي الْعِلَاجِ تَنْطَلِقُ مِنْ تَعْمِيقِ الرُّوحِ الْإِيمَانِيَّةِ فِي نُفُوسِهِمْ. ١ - اسْتَخْلِصْ آثَارَ تَعَاطِي الْمُخَدِّرَاتِ عَلَى الْفَرْدِ وَالْأُسْرَةِ وَالْمُجْتَمَعِ. ٢ - وَضَعَ الْكَاتِبُ حَلًّا لِمُشْكِلَةِ الْإِدْمَانِ؛ بَيِّنْهُ، ثُمَّ اقْتَرِحْ حَلًّا آخَرَ تَرَاهُ مُنَاسِبًا. ٣ - وَظِّفِ التَّعْبِيرَ اللُّغَوِيَّ (لَا يَكَادُ يُسِيغُهُ) فِي جُمْلَةٍ مِنْ إِنْشَائِكَ تُوَضِّحُ مَعْنَاهُ. ٤ - أَكْمِلْ مَا يَأْتِي: أ- اسْتَخْدَمَ الْكَاتِبُ الْأَفْعَالَ الْمُضَارِعَةَ الْمَخْطُوطَ تَحْتَهَا فِي النَّصِّ السَّابِقِ لِلدَّلَالَةِ عَلَى: ب- (قَبْلَ أَنْ تَغْرَقَ سَفِينَةُ الْمُجْتَمَعِ) الصُّورَةُ الْبَيَانِيَّةُ فِي التَّعْبِيرِ السَّابِقِ فِي النَّصِّ تُبْرِزُ:

Line-by-line translation · المعاني

وَصِيَّةٌ إِلَى وَلَدِي.
A testament to my son.
الدَّرْسُ الْخَامِسُ.
Lesson Five.
الْيَوْمُ.
Today.

12 more translated lines, 39 more verbs and 63 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (42 verbs · 66 nouns)