Egyptian Arabic Curriculum — Grade 9 — Page 84

داريامة للطباعة الوَحْدَةُ الثانية اقرأ النص قراءة صامتة، ثم ناقش ما يلي: .أ. ما معنى تغير الزمان وتطور العمر؟ الدرس الأول قرأت لك ب ما الجمال في قول الكاتب: تستقبل مع شروق كل شمس «إذا افتخر الناس عليك بحسن كلامهم فافتخر أنت عليهم بحسن تغييرًا جديدًا »؟ جـ. كيف يصوغ الإنسانُ أهدافه؟ وكيف يحققها؟ د . لماذا ترتبط الأخلاق بالعمل والعلم؟ هـ . ما معايير النجاح والفشل، كما تفهم من الرسالة؟ صمتك لقمان الحكيم صيغ المبالغة: لغويات و تراكيب كانَ يَحْتَلُّ مَنزِلَةً رفيعةً في عملِهِ، يَتَمَتَّعُ بِحُبِّ العَامِلِينَ معه، وَحُقَّ له ذلك؛ فقد كانَ خَبِيرًا بِعَمَلِهِ بَصِيرًا بـه حَذِرًا، ويُؤَدِّيه على أَكْمَلِ وَجْهِ بِلا خَطَةٍ، كَمَا كَان حَمَّادًا رَبَّه في السَّرَّاءِ وَالضَّرَّاءِ شَكُورًا لنعمه وعطاياه، معطاءً الفقراء والمساكين يواسي العاملين معه ويُؤَازرهم. أمثلة من القطعة صيغة المبالغة وزنها فعله خبير فعيل حبر بصير حذر فعيل فعل حماد شكور 4 4 1 بصر حذر حمد شکر معطاء مفْعال أعطى صيغ المبالغة الفصل الدراسي الثاني