Egyptian Arabic Curriculum — Grade 9 — Page 39
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
الوَحْدَةُ الثَّانِيَةُ. الدَّرْسُ الرَّابِعُ. وَذَاعَ الْأَمْرُ فِي أَرْجَاءِ فَرَنْسَا، وَتَسَابَقَتْ عُيُونُ الْعُلَمَاءِ لِلْإِفَادَةِ مِنْ طَرِيقَتِهِ؛ حَيْثُ تَقَدَّرَ تَعْمِيمُ طَرِيقَتِهِ فِي جَمِيعِ مَعَاهِدِ فَرَنْسَا، وَهَرْوَلَ إِلَى بْرَايْل لَفِيفٌ مِنْ تَلَامِيذِهِ يَزُفُّونَ إِلَيْهِ النَّبَأَ، حِينَهَا بَكَى وَقَالَ لَهُمْ: «الْآنَ أَمُوتُ وَأَنَا مُطْمَئِنٌّ إِلَى أَنَّ جُهُودِي لَنْ تَمُوتَ مَعِي». مَاتَ بْرَايْل وَهُوَ فِي الثَّالِثَةِ وَالْأَرْبَعِينَ مِنْ عُمْرِهِ، وَأُقِيمَ لَهُ فِي الْقَرْيَةِ الَّتِي فَقَدَ فِيهَا بَصَرَهُ تِمْثَالٌ بَدَا فِيهِ بِعَيْنَيْنِ تَفِيضَانِ شَفَقَةً وَرَحْمَةً، وَحُقَّ لَهُ أَنْ يُوصَفَ بِوَاهِبِ النُّورِ لِلْمَكْفُوفِينَ. مَعَانِي الْمُفْرَدَاتِ: السُّرُوجُ: جَمْعٌ مُفْرَدُهَا السَّرْجُ، وَهُوَ غِطَاءٌ يُوضَعُ عَلَى الدَّابَّةِ. تُحَاطُ: فَرْطٌ: الْمَقْصُودُ كَثْرَةٌ. أَفْنَى: أَنْهَى وُجُودَهُ. يَلْهُو: يَلْعَبُ. ٢. اسْأَلْ وَنَاقِشْ: هَلْ لَكَ صَدِيقٌ مِنْ ذَوِي الِاحْتِيَاجَاتِ الْخَاصَّةِ؟ مَا الْعُنْوَانُ الْأَفْضَلُ لِهَذَا الْمَوْضُوعِ؟ أ- نَاقِشْ مُعَلِّمَكَ فِي مَعَانِي الْعِبَارَاتِ التَّالِيَةِ: مَا الْفِكْرَةُ الرَّئِيسَةُ لِلْمَوْضُوعِ؟ كَانَتْ مُحَاوَلَاتُهُ تُكَلَّلُ بِالنَّجَاحِ تَارَةً وَتُوَاجَهُ بِالْفَشَلِ تَارَةً أُخْرَى. تَسَابَقَتْ عُيُونُ الْعُلَمَاءِ لِقِرَاءَتِهِ. ضَجَّتِ الْقَاعَةُ بِالتَّصْفِيقِ. ب- اقْرَأِ النَّصَّ قِرَاءَةً جَهْرِيَّةً مُعَبِّرَةً. مَرَضُ بْرَايْل، لِفَرْطِ مَا بَذَلَهُ مِنْ جُهْدٍ. هُنَاكَ رَجُلٌ أَفْنَى عُمْرَهُ فِي سَبِيلِنَا. اقْرَأِ النَّصَّ قِرَاءَةً صَامِتَةً، وَنَاقِشْ مَا يَلِي: أ- أَيْنَ وُلِدَ بْرَايْل؟ ب- كَيْفَ فَقَدَ بْرَايْل بَصَرَهُ؟ ج- مَا الْفِكْرَةُ الَّتِي شَغَلَتْ بْرَايْل؟ د- مَنِ الَّذِي أَخَذَ عَنْهُ بْرَايْل الطَّرِيقَةَ الرَّمْزِيَّةَ لِلْكِتَابَةِ؟ قَرَأْتُ فِي كِتَابٍ: «مَنْ يُخَفِّفُ مِنْ أَعْبَاءِ آخَرَ لَا يُمْكِنُ اعْتِبَارُهُ مِنْ عَدِيمِي الْفَائِدَةِ فِي هَذَا الْعَالَمِ».
Line-by-line translation · المعاني
- الْوَحْدَةُ الثَّانِيَةُ.
- Unit Two.
- الدَّرْسُ الرَّابِعُ.
- Lesson Four.
- وَذَاعَ الْأَمْرُ فِي أَرْجَاءِ فَرَنْسَا، وَتَسَابَقَتْ عُيُونُ الْعُلَمَاءِ لِلْإِفَادَةِ مِنْ طَرِيقَتِهِ؛ حَيْثُ تَقَدَّرَ تَعْمِيمُ طَرِيقَتِهِ فِي جَمِيعِ مَعَاهِدِ فَرَنْسَا، وَهَرْوَلَ إِلَى بْرَايْل لَفِيفٌ مِنْ تَلَامِيذِهِ يَزُفُّونَ إِلَيْهِ النَّبَأَ، حِينَهَا بَكَى وَقَالَ لَهُمْ: «الْآنَ أَمُوتُ وَأَنَا مُطْمَئِنٌّ إِلَى أَنَّ جُهُودِي لَنْ تَمُوتَ مَعِي».
- News of his method spread across France, and scholars vied to adopt it. It was decided that his system would be implemented in all French institutes. When a group of his students rushed to Braille to share the news, he wept and told them, 'I can die in peace now, knowing my efforts will not die with me.'
…21 more translated lines, 27 more verbs and 55 more nouns on this page — subscribe to study every page.
Vocabulary · المفردات (30 verbs · 58 nouns)
- ذَاعَ — to spread
- تَسَابَقَ — to race
- تَقَدَّرَ — to be estimated
- وَحْدَة — unit
- دَرْس — lesson
- أَمْر — matter