Egyptian Arabic Curriculum — Grade 8, Semester 2 — Page 9
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
أَفْهَمُ المَسْمُوعَ، وَأُحَلِّلُهُ. أَسْتَنْتِجُ الهَدَفَ العَامَّ، وَالفِكَرَ الفَرْعِيَّةَ لِلنَّصِّ: الفِكْرَةُ الفَرْعِيَّةُ (١)، الفِكْرَةُ الفَرْعِيَّةُ (٢)، الفِكْرَةُ الفَرْعِيَّةُ (٣)، الفِكْرَةُ الفَرْعِيَّةُ (٤). أُكْمِلُ جَدْوَلَ الأَسْبَابِ وَالنَّتَائِجِ: الأَسْبَابُ، النَّتَائِجُ. (٢) العَوْلَمَةُ ظَاهِرَةٌ خَطِيرَةٌ. تُعَزِّزُ الشُّعُورَ بِالِانْتِمَاءِ لِلْوَطَنِ. أَفْهَمُ، وَأُجِيبُ: أَسْتَمِعُ إِلَى الفِقْرَةِ الأُولَى ثُمَّ أُجِيبُ: أُعَلِّلُ: عِنْدَمَا أَقُولُ "أَنَا مِصْرِيٌّ" أَشْعُرُ بِعِزَّةٍ وَفَخَارٍ. أَتَخَيَّرُ عَلَاقَةَ جُمْلَةِ "وَهَذِهِ العَنَاصِرُ جَمِيعُهَا تُسَمَّى الهُوِيَّةَ" بِمَا قَبْلَهَا: (تَفْصِيل - تَعْلِيل - إِجْمَال - تَفْسِير). أُكْمِلُ فِي ضَوْءِ مَعْلُومَاتِي: "خَلَّدَتْ أَسْمَاءً حَمَلَتْ رَايَةَ العِلْمِ وَالإِبْدَاعِ". مِنَ الأَسْمَاءِ الَّتِي حَمَلَتْ رَايَةَ العِلْمِ وَالإِبْدَاعِ:
Line-by-line translation · المعاني
- أَفْهَمُ المَسْمُوعَ، وَأُحَلِّلُهُ.
- I understand what I hear and analyze it.
- أَسْتَنْتِجُ الهَدَفَ العَامَّ، وَالفِكَرَ الفَرْعِيَّةَ لِلنَّصِّ.
- I deduce the general purpose and the sub-ideas of the text.
- أُكْمِلُ جَدْوَلَ الأَسْبَابِ وَالنَّتَائِجِ.
- I complete the cause-and-effect table.
- العَوْلَمَةُ ظَاهِرَةٌ خَطِيرَةٌ.
- Globalization is a serious phenomenon.
- تُعَزِّزُ الشُّعُورَ بِالِانْتِمَاءِ لِلْوَطَنِ.
- It strengthens the sense of belonging to the homeland.
- أَسْتَمِعُ إِلَى الفِقْرَةِ الأُولَى ثُمَّ أُجِيبُ.
- I listen to the first paragraph and then answer.
- أُعَلِّلُ: عِنْدَمَا أَقُولُ "أَنَا مِصْرِيٌّ" أَشْعُرُ بِعِزَّةٍ وَفَخَارٍ.
- Explain: Why do I feel pride and honor when I say, 'I am Egyptian'?
- أَتَخَيَّرُ عَلَاقَةَ جُمْلَةِ "وَهَذِهِ العَنَاصِرُ جَمِيعُهَا تُسَمَّى الهُوِيَّةَ" بِمَا قَبْلَهَا.
- Identify the relationship between the sentence 'All these elements are called identity' and the preceding text.
- أُكْمِلُ فِي ضَوْءِ مَعْلُومَاتِي: "خَلَّدَتْ أَسْمَاءً حَمَلَتْ رَايَةَ العِلْمِ وَالإِبْدَاعِ".
- Complete the following based on my knowledge: 'It immortalized names that carried the banner of science and creativity.'
Vocabulary · المفردات (13 verbs · 32 nouns)
- فَهِمَ — to understand
- حَلَّلَ — to analyze
- اسْتَنْتَجَ — to deduce
- أَكْمَلَ — to complete
- عَزَّزَ — to strengthen
- أَجَابَ — to answer
- اسْتَمَعَ — to listen
- عَلَّلَ — to justify
- شَعَرَ — to feel
- تَخَيَّرَ — to choose
- سَمَّى — to name
- خَلَّدَ — to immortalize
- حَمَلَ — to carry
- مَسْمُوع — auditory material
- هَدَف — goal
- فِكْرَة — idea
- نَصّ — text
- جَدْوَل — table
- سَبَب — cause
- نَتِيجَة — result
- عَوْلَمَة — globalization
- ظَاهِرَة — phenomenon
- خَطِير — dangerous
- شُعُور — feeling
- انْتِمَاء — belonging
- وَطَن — homeland
- فِقْرَة — item/paragraph
- أَوَّل — first
- مِصْرِيّ — Egyptian (male)
- عِزَّة — pride
- فَخَار — glory
- عَلَاقَة — relationship
- جُمْلَة — sentence
- عُنْصُر — element
- جَمِيع — all
- هُوِيَّة — identity
- ضَوْء — light
- مَعْلُومَة — information
- اسْم — name
- رَايَة — banner
- عِلْم — knowledge
- إِبْدَاع — creativity
- فَرْعِيَّة — secondary
- تَفْصِيل — detail
- إِجْمَال — general statement