Egyptian Arabic Curriculum — Grade 8, Semester 2 — Page 157
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
الدَّرْسُ الأَوَّلُ مِنَ الوَحْدَةِ الثَّانِيَةِ. نَصُّ «اللُّغَةُ وَالهُوِيَّةُ». «إِنَّ الصِّلَاتِ الَّتِي تَرْبِطُ بَيْنَ اللُّغَةِ وَالهُوِيَّةِ تَجْعَلُنَا نُحَاوِلُ الكَشْفَ عَنِ التَّحَدِّيَاتِ الَّتِي تَعْتَرِضُ سُبُلَ تَعْزِيزِ اللُّغَةِ وَالهُوِيَّةِ، وَكَيْفِيَّةِ مُوَاجَهَتِهَا، وَتَأْثِيرِ ذَلِكَ عَلَى الفَرْدِ وَالمُجْتَمَعِ خُصُوصًا فِي تِلْكَ الآوِنَةِ الَّتِي شَهِدَتْ تَقَدُّمًا تَكْنُولُوجِيًّا وَاسِعًا مَا زَالَ مُسْتَمِرًّا، وَأَصْبَحَ العَالَمُ فِيهَا قَرْيَةً صَغِيرَةً. تُوَاجِهُ اللُّغَةُ العَرَبِيَّةُ تَحَدِّيَاتٍ كَثِيرَةً فِي ظِلِّ العَوْلَمَةِ وَالانْفِتَاحِ عَلَى الثَّقَافَاتِ الأُخْرَى، وَمُحَاوَلَاتِ طَمْسِ الهُوِيَّةِ وَإِضْعَافِ اللُّغَةِ بِالتَّخَلِّي عَنِ اسْتِعْمَالِهَا أَوِ التَّرْوِيجِ لِاسْتِخْدَامِ العَامِّيَّةِ، أَوْ بِالدَّعَوَاتِ الَّتِي تَهْدِفُ إِلَى التَّقْلِيلِ مِنْ شَأْنِ الفُصْحَى، أَوِ انْتِشَارِ الِادِّعَاءَاتِ الكَاذِبَةِ بِصُعُوبَةِ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ، أَوْ أَنَّهَا لَمْ تَعُدْ لُغَةَ العِلْمِ وَالثَّقَافَةِ، وَلَيْسَتْ لَهَا القُدْرَةُ عَلَى اسْتِيعَابِ مُنْجَزَاتِ العُلُومِ الحَدِيثَةِ، بِالإِضَافَةِ إِلَى مُحَاوَلَاتِ طَمْسِ الهُوِيَّةِ العَرَبِيَّةِ، بِاسْتِخْدَامِ لُغَةِ (الفْرَانْكُو) وَهِيَ اسْتِخْدَامُ الأَرْقَامِ وَالحُرُوفِ اللاتِينِيَّةِ بَدَلًا مِنَ الحُرُوفِ العَرَبِيَّةِ فِي المُحَادَثَاتِ، فَضْلًا عَنْ تَغَلْغُلِ القُوَى النَّاعِمَةِ ذَاتِ المَفَاهِيمِ الغَرْبِيَّةِ البَعِيدَةِ عَنْ عَادَاتِ مُجْتَمَعِنَا وَأَفْكَارِهِ وَقِيَمِهِ فِي الفُنُونِ وَالآدَابِ، فِي ظِلِّ الانْبِهَارِ بِالعَوْلَمَةِ وَالانْفِتَاحِ عَلَى الآخَرِ، وَتَحْتَ مِظَلَّةِ الرَّغْبَةِ فِي التَّجْدِيدِ. وَفِي المُقَابِلِ بَرَزَتْ إِسْهَامَاتُ العُلَمَاءِ المُتَمَيِّزِينَ وَالمُثَقَّفِينَ الوَاعِينَ فِي العَصْرِ الحَدِيثِ، وَاسْتَطَاعَتْ أَنْ تُحَقِّقَ ثَرَاءً مَعْرِفِيًّا لِلُّغَةِ وَالهُوِيَّةِ، وَوَضَعَتْ بَصْمَتَهَا عَلَى مَرِّ التَّارِيخِ وَالعُصُورِ فَأَصْبَحَتْ مِحْوَرَ الحَدِيثِ فِي وَسَائِلِ الإِعْلَامِ كَافَّةً؛ حَيْثُ نَرَى مُنْجَزَاتِ الدُّكْتُورِ أَحْمَد زُوَيْل فِي الكِيمْيَاءِ، وَالدُّكْتُورِ مَجْدِي يَعْقُوب أَشْهَرَ عُلَمَاءِ العَالَمِ فِي جِرَاحَةِ القَلْبِ، وَرِوَايَاتِ نَجِيب مَحْفُوظ الَّتِي نَالَتْ جَائِزَةَ نُوبِل العَالَمِيَّةَ، وَإِبْدَاعَاتِ أَمِيرِ الشُّعَرَاءِ أَحْمَد شَوْقِي.
Line-by-line translation · المعاني
- الدَّرْسُ الأَوَّلُ مِنَ الوَحْدَةِ الثَّانِيَةِ.
- Lesson One, Unit Two.
- نَصُّ «اللُّغَةُ وَالهُوِيَّةُ».
- Text: 'Language and Identity'.
- إِنَّ الصِّلَاتِ الَّتِي تَرْبِطُ بَيْنَ اللُّغَةِ وَالهُوِيَّةِ تَجْعَلُنَا نُحَاوِلُ الكَشْفَ عَنِ التَّحَدِّيَاتِ الَّتِي تَعْتَرِضُ سُبُلَ تَعْزِيزِ اللُّغَةِ وَالهُوِيَّةِ.
- The connections between language and identity compel us to examine the challenges that hinder efforts to strengthen them.
…13 more translated lines, 14 more verbs and 94 more nouns on this page — subscribe to study every page.
Vocabulary · المفردات (17 verbs · 97 nouns)
- رَبَطَ — to connect
- جَعَلَ — to make
- حَاوَلَ — to attempt
- دَرْسٌ — lesson
- وَحْدَةٌ — unit
- نَصٌّ — text