Egyptian Arabic Curriculum — Grade 8, Semester 2 — Page 15

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Egyptian Arabic Curriculum — Grade 8, Semester 2, page 15 — original page scan

Arabic text · النص

أُطَوِّرُ قَامُوسِيَ اللُّغَوِيَّ. أَتَعَرَّفُ مَعَانِي الْكَلِمَاتِ المُلَوَّنَةِ مُسْتَعِينًا بِالسِّيَاقِ: ١. «كَانَ يَنْخَرِطُ مَعَهُمْ فِي كُلِّ مُنَاسَبَاتِهِمُ السَّعِيدَةِ أَوِ العَصِيبَةِ»: (يُوَجِّهُهُمْ - يُسْعِدُهُمْ - يُحَفِّزُهُمْ - يُشَارِكُهُمْ). ٢. «نَجَحَتِ المَجْمُوعَةُ أَيْضًا فِي الإِغَارَةِ عَلَى مَطَارِ (الطُّورِ)»: (التَّعَرُّفُ - الهُجُومُ - التَّدَافُعُ - التَّحْلِيقُ). ٣. «وَجَاءَتْ ذُرْوَةُ تَضْحِيَاتِهِ يَوْمَ الجُمُعَةِ ٢٣ رَمَضَانَ المُوَافِقِ ١٩ أُكْتُوبَرَ ١٩٧٣م»: (أَشْمَلُ - جَمِيعُ - قِمَّةٌ - أَشْهَرُ). أَفْهَمُ الْمَقْرُوءَ، وَأُحَلِّلُهُ. أَسْتَنْتِجُ الفِكْرَةَ الرَّئِيسَةَ، وَأَسْتَكْمِلُ الفِكَرَ الفَرْعِيَّةَ لِلنَّصِّ حَسَبَ تَرْتِيبِهَا فِيمَا يَلِي: الفِكْرَةُ الفَرْعِيَّةُ (١)، الفِكْرَةُ الرَّئِيسَةُ لِلنَّصِّ، الفِكْرَةُ الفَرْعِيَّةُ (٣)، إِبْرَازُ شَجَاعَةِ الرِّفَاعِيِّ وَتَضْحِيَاتِهِ خِلَالَ حَرْبِ أُكْتُوبَرَ، الفِكْرَةُ الفَرْعِيَّةُ (٢)، الفِكْرَةُ الفَرْعِيَّةُ (٤)، غَرْسُ أَهَمِّيَّةِ الحِفَاظِ عَلَى الهُوِيَّةِ المِصْرِيَّةِ كَإِرْثٍ عَظِيمٍ. أُحَدِّدُ العَلَاقَاتِ الَّتِي تَرْبِطُ بَيْنَ الجُمَلِ كَالمِثَالِ: ١. عَلَاقَةُ جُمْلَةِ «إِذْ دَمَّرَتْ مَوَاقِعَهُمْ، وَأَوْقَعَتْ خَسَائِرَ جَسِيمَةً فِي صُفُوفِهِمْ» بِمَا قَبْلَهَا. ٢. عَلَاقَةُ جُمْلَةِ «وَهِيَ مَجْمُوعَةٌ نَفَّذَتْ عَشَرَاتِ العَمَلِيَّاتِ النَّوْعِيَّةِ» بِمَا قَبْلَهَا. ٣. عَلَاقَةُ جُمْلَةِ «فَتُصِيبُهُ إِحْدَى شَظَايَاهَا المُتَنَاثِرَةِ» بِمَا قَبْلَهَا. ٤. عَلَاقَةُ جُمْلَةِ «يَنْخَرِطُ مَعَهُمْ فِي كُلِّ مُنَاسَبَاتِهِمْ» بِمَا بَعْدَهَا. نَوْعُ العَلَاقَةِ: تَعْلِيلٌ، نَتِيجَةٌ، تَفْسِيرٌ، إِجْمَالٌ.

Line-by-line translation · المعاني

أُطَوِّرُ قَامُوسِيَ اللُّغَوِيَّ.
I am expanding my vocabulary.
أَتَعَرَّفُ مَعَانِي الْكَلِمَاتِ المُلَوَّنَةِ مُسْتَعِينًا بِالسِّيَاقِ:
I identify the meanings of the highlighted words using context:
١. «كَانَ يَنْخَرِطُ مَعَهُمْ فِي كُلِّ مُنَاسَبَاتِهِمُ السَّعِيدَةِ أَوِ العَصِيبَةِ»: (يُوَجِّهُهُمْ - يُسْعِدُهُمْ - يُحَفِّزُهُمْ - يُشَارِكُهُمْ).
1. 'He used to join them in all their happy or difficult occasions': (guides them - makes them happy - motivates them - participates with them).
٢. «نَجَحَتِ المَجْمُوعَةُ أَيْضًا فِي الإِغَارَةِ عَلَى مَطَارِ (الطُّورِ)»: (التَّعَرُّفُ - الهُجُومُ - التَّدَافُعُ - التَّحْلِيقُ).
2. 'The group also succeeded in attacking the Al-Tor airport': (identifying - attacking - pushing - flying).
٣. «وَجَاءَتْ ذُرْوَةُ تَضْحِيَاتِهِ يَوْمَ الجُمُعَةِ ٢٣ رَمَضَانَ المُوَافِقِ ١٩ أُكْتُوبَرَ ١٩٧٣م»: (أَشْمَلُ - جَمِيعُ - قِمَّةٌ - أَشْهَرُ).
3. 'The peak of his sacrifices came on Friday, 23 Ramadan, corresponding to October 19, 1973': (most comprehensive - all - summit - most famous).
أَفْهَمُ الْمَقْرُوءَ، وَأُحَلِّلُهُ.
I understand and analyze what I read.
أَسْتَنْتِجُ الفِكْرَةَ الرَّئِيسَةَ، وَأَسْتَكْمِلُ الفِكَرَ الفَرْعِيَّةَ لِلنَّصِّ حَسَبَ تَرْتِيبِهَا فِيمَا يَلِي:
I deduce the main idea and complete the sub-ideas of the text in the following order:
الفِكْرَةُ الفَرْعِيَّةُ (١)، الفِكْرَةُ الرَّئِيسَةُ لِلنَّصِّ، الفِكْرَةُ الفَرْعِيَّةُ (٣)، إِبْرَازُ شَجَاعَةِ الرِّفَاعِيِّ وَتَضْحِيَاتِهِ خِلَالَ حَرْبِ أُكْتُوبَرَ، الفِكْرَةُ الفَرْعِيَّةُ (٢)، الفِكْرَةُ الفَرْعِيَّةُ (٤)، غَرْسُ أَهَمِّيَّةِ الحِفَاظِ عَلَى الهُوِيَّةِ المِصْرِيَّةِ كَإِرْثٍ عَظِيمٍ.
Sub-idea (1), the main idea of the text, sub-idea (3), highlighting Al-Rifai's courage and sacrifices during the October War, sub-idea (2), sub-idea (4), instilling the importance of preserving Egyptian identity as a great legacy.
أُحَدِّدُ العَلَاقَاتِ الَّتِي تَرْبِطُ بَيْنَ الجُمَلِ كَالمِثَالِ:
I identify the relationships between the sentences, as in the example:
١. عَلَاقَةُ جُمْلَةِ «إِذْ دَمَّرَتْ مَوَاقِعَهُمْ، وَأَوْقَعَتْ خَسَائِرَ جَسِيمَةً فِي صُفُوفِهِمْ» بِمَا قَبْلَهَا.
1. The relationship of the sentence 'as it destroyed their positions and caused heavy losses in their ranks' to what precedes it.
٢. عَلَاقَةُ جُمْلَةِ «وَهِيَ مَجْمُوعَةٌ نَفَّذَتْ عَشَرَاتِ العَمَلِيَّاتِ النَّوْعِيَّةِ» بِمَا قَبْلَهَا.
2. The relationship of the sentence 'it is a group that carried out dozens of special operations' to what precedes it.
٣. عَلَاقَةُ جُمْلَةِ «فَتُصِيبُهُ إِحْدَى شَظَايَاهَا المُتَنَاثِرَةِ» بِمَا قَبْلَهَا.
3. The relationship of the sentence 'and one of its scattered shrapnel fragments hits him' to what precedes it.
٤. عَلَاقَةُ جُمْلَةِ «يَنْخَرِطُ مَعَهُمْ فِي كُلِّ مُنَاسَبَاتِهِمْ» بِمَا بَعْدَهَا.
4. The relationship of the sentence 'he joins them in all their occasions' to what follows it.
نَوْعُ العَلَاقَةِ: تَعْلِيلٌ، نَتِيجَةٌ، تَفْسِيرٌ، إِجْمَالٌ.
Type of relationship: justification, result, explanation, summary.

Vocabulary · المفردات (20 verbs · 51 nouns)