Egyptian Arabic Curriculum — Grade 8, Semester 1 — Page 108

أَفْهَمُ المَسْمُوعَ، وَأُحَلِّلُهُ. أُجِيبُ عَنِ الأَسْئِلَةِ التَّالِيَةِ: ١. أُبَيِّنُ التَّغَيُّرَ الَّذِي طَرَأَ عَلَى طَرِيقَةِ تَعَامُلِ الصَّدِيقَةِ مَعَ الفَتَاةِ. ٢. مَتَى يَتَحَوَّلُ الإِنْسَانُ إِلَى ظِلٍّ لِإِنْسَانٍ؟ ٣. اُخْتُتِمَ الدَّرْسُ بِنَصِيحَةٍ غَالِيَةٍ، مَا تِلْكَ النَّصِيحَةُ؟ وَمَنِ النَّاصِحُ؟ أَتَخَيَّرُ الفِكْرَةَ الَّتِي لَمْ تَرِدْ فِي الدَّرْسِ: أ. حُزْنُ الجَدَّةِ لِأَنَّ الفَتَاةَ خَسِرَتْ نَفْسَهَا وَخَسِرَتْ صَدِيقَتَهَا. ب. الفَتَاةُ تُلَاحِظُ تَغَيُّرًا فِي تَعَامُلِ صَدِيقَتِهَا مَعَهَا. ج. تَدَخُّلُ صَدِيقَةٍ أُخْرَى لِلصُّلْحِ بَيْنَهُمَا. د. عِنْدَمَا نَرُدُّ الإِسَاءَةَ بِمِثْلِهَا نَفْقِدُ أَنْفُسَنَا وَنُصْبِحُ انْعِكَاسًا لِغَيْرِنَا. أَسْتَمِعُ إِلَى الفِقْرَةِ الأَخِيرَةِ مِنْ نَصِّ «إِنْسَانٌ أَمْ ظِلُّ إِنْسَانٍ؟»، ثُمَّ أُجِيبُ: مَتَى تُصْبِحُ قُوَّتُكَ قُوَّةً حَقِيقِيَّةً عَلَى ضَوْءِ مَا فَهِمْتَ مِنَ الفِقْرَةِ المَسْمُوعَةِ؟ أَسْتَنْتِجُ ثُمَّ أَكْمِلُ الشَّكْلَ: وَجَّهَتِ الجَدَّةُ الفَتَاةَ لِحَلِّ المُشْكِلَةِ مَعَ صَدِيقَتِهَا فِي خُطْوَتَيْنِ وَهُمَا: مَا الدُّرُوسُ المُسْتَفَادَةُ مِنَ الفِقْرَةِ المَسْمُوعَةِ؟