Egyptian Arabic Curriculum — Grade 7, Semester 2 — Page 63
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
أَتَذَوَّقُ المَقْرُوءَ، وَأَنْقُدُهُ. أُدَلِّلُ عَلَى ضَوْءِ مَا وَرَدَ فِي الدَّرْسِ عَلَى امْتِلَاكِ جَابِرِ بْنِ حَيَّانَ لِثَّقَافَةِ النَّجَاحِ: أُدَلِّلُ عَلَى: الفُضُولِ، التَّفْكِيرِ العِلْمِيِّ، تَوْظِيفِ العِلْمِ لِخِدْمَةِ النَّاسِ، التَّوَاضُعِ وَالاعْتِرَافِ بِفَضْلِ مُعَلِّمِيهِ، وَرَفْضِ الخُرَافَةِ. أُعَبِّرُ بِطَلَاقَةٍ: كَانَ جَابِرُ بْنُ حَيَّانَ مُنْتَبِهًا لِأَنْبَلِ وَأَجَلِّ وَظَائِفِ الْعِلْمِ، وَهِيَ تَوْظِيفُهُ لِخِدْمَةِ النَّاسِ. أَصِفُ الصُّورَةَ مُسْتَعِينًا بِالْعِبَارَةِ وَبِمَا وَرَدَ فِي الدَّرْسِ مِنْ مُفْرَدَاتٍ وَفِكَرٍ.
Line-by-line translation · المعاني
- أَتَذَوَّقُ المَقْرُوءَ، وَأَنْقُدُهُ.
- I savor what I read and critique it.
- أُدَلِّلُ عَلَى ضَوْءِ مَا وَرَدَ فِي الدَّرْسِ عَلَى امْتِلَاكِ جَابِرِ بْنِ حَيَّانَ لِثَّقَافَةِ النَّجَاحِ:
- Using the lesson as a guide, I provide evidence that Jabir ibn Hayyan possessed a culture of success:
- أُدَلِّلُ عَلَى: الفُضُولِ، التَّفْكِيرِ العِلْمِيِّ، تَوْظِيفِ العِلْمِ لِخِدْمَةِ النَّاسِ، التَّوَاضُعِ وَالاعْتِرَافِ بِفَضْلِ مُعَلِّمِيهِ، وَرَفْضِ الخُرَافَةِ.
- I provide evidence for: curiosity, scientific thinking, using science to serve others, humility and acknowledging his teachers' contributions, and rejecting superstition.
…2 more translated lines, 5 more verbs and 27 more nouns on this page — subscribe to study every page.
Vocabulary · المفردات (8 verbs · 30 nouns)
- تَذَوَّقَ — to taste
- نَقَدَ — to criticize
- دَلَّلَ — to provide evidence
- مَقْرُوءٌ — read
- ضَوْءٌ — light
- دَرْسٌ — lesson