Egyptian Arabic Curriculum — Grade 7, Semester 2 — Page 63

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Egyptian Arabic Curriculum — Grade 7, Semester 2, page 63 — original page scan

Arabic text · النص

أَتَذَوَّقُ المَقْرُوءَ، وَأَنْقُدُهُ. أُدَلِّلُ عَلَى ضَوْءِ مَا وَرَدَ فِي الدَّرْسِ عَلَى امْتِلَاكِ جَابِرِ بْنِ حَيَّانَ لِثَّقَافَةِ النَّجَاحِ: أُدَلِّلُ عَلَى: الفُضُولِ، التَّفْكِيرِ العِلْمِيِّ، تَوْظِيفِ العِلْمِ لِخِدْمَةِ النَّاسِ، التَّوَاضُعِ وَالاعْتِرَافِ بِفَضْلِ مُعَلِّمِيهِ، وَرَفْضِ الخُرَافَةِ. أُعَبِّرُ بِطَلَاقَةٍ: كَانَ جَابِرُ بْنُ حَيَّانَ مُنْتَبِهًا لِأَنْبَلِ وَأَجَلِّ وَظَائِفِ الْعِلْمِ، وَهِيَ تَوْظِيفُهُ لِخِدْمَةِ النَّاسِ. أَصِفُ الصُّورَةَ مُسْتَعِينًا بِالْعِبَارَةِ وَبِمَا وَرَدَ فِي الدَّرْسِ مِنْ مُفْرَدَاتٍ وَفِكَرٍ.

Line-by-line translation · المعاني

أَتَذَوَّقُ المَقْرُوءَ، وَأَنْقُدُهُ.
I savor what I read and critique it.
أُدَلِّلُ عَلَى ضَوْءِ مَا وَرَدَ فِي الدَّرْسِ عَلَى امْتِلَاكِ جَابِرِ بْنِ حَيَّانَ لِثَّقَافَةِ النَّجَاحِ:
Using the lesson as a guide, I provide evidence that Jabir ibn Hayyan possessed a culture of success:
أُدَلِّلُ عَلَى: الفُضُولِ، التَّفْكِيرِ العِلْمِيِّ، تَوْظِيفِ العِلْمِ لِخِدْمَةِ النَّاسِ، التَّوَاضُعِ وَالاعْتِرَافِ بِفَضْلِ مُعَلِّمِيهِ، وَرَفْضِ الخُرَافَةِ.
I provide evidence for: curiosity, scientific thinking, using science to serve others, humility and acknowledging his teachers' contributions, and rejecting superstition.

2 more translated lines, 5 more verbs and 27 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (8 verbs · 30 nouns)