Egyptian Arabic Curriculum — Grade 7, Semester 1 — Page 100

أ أَطَوِّرُ قَامُوسِيَ اللُّغَوِيَ. أَتَعَرَّفُ مَعَانِي الكَلِمَاتِ المُلَوَّنَةِ التَّالِيَةِ مُسْتَعِينًا بِالسِّيَاقِ: ١. «تَحْتَفِي بِالمَعْرِفَةِ»: ٢. «لَا يَقْبَلُ أَيَّ فِكْرَةٍ دُونَ تَمْحِيصٍ»: ٣. «نَحْتَاجُ أَنْ تُعِيدَ قِرَاءَةَ تِلْكَ السِّيرَةِ». أَفْهَمُ المَقْرُوءَ، وَأُحَلِّلُهُ. أَمْلَأُ الشَّكْلَ بَعْدَ قِرَاءَةِ النَّصِّ قِرَاءَةً صَامِتَةً: (تَهْتَمُّ - تَلْتَزِمُ - تَفْتَخِرُ - تَتَنَافَسُ). (تَغْيِير - تَعْدِيلٍ - تَدْقِيق - تَعْلِيقٍ). (تَفْعَلُ - تَبْدَأُ - نُكَرِّرُ - نَتَجَاوَزُ). الفِكْرَةُ الفَرْعِيَّةُ (١). الفِكْرَةُ الرَّئِيسَةُ. الفِكْرَةُ الفَرْعِيَّةُ (٢). الفِكْرَةُ الفَرْعِيَّةُ (٣). ب أَضَعُ عَلَامَةَ ( ) أَمَامَ العِبَارَةِ الصَّحِيحَةِ، وَعَلَامَةَ (x) أَمَامَ العِبَارَةِ الخَطَأِ فِيمَا يَلِي: ١. كَانَتِ الحَضَارَةُ العَرَبِيَّةُ وَالإِسْلَامِيَّةُ مَنْبَعَ العِلْمِ وَالعُلَمَاءِ. ٢. نَظَرَتْ بِيئَةُ ابْنِ النَّفِيسِ لِلمَعْرِفَةِ عَلَى أَنَّهَا وَسِيلَةٌ لِلتَّمْكِينِ. ٣. وَافَقَ ابْنُ النَّفِيسِ جَالِينُوسَ فِيمَا قَالَهُ عَنِ الدَّوْرَةِ الدَّمَوِيَّةِ. ٤. كَانَ ابْنُ النَّفِيسِ يُعَالِجُ النَّاسَ جَمِيعًا دُونَ تَفْرِقَةٍ بَيْنَ غَنِيٍّ وَفَقِيرٍ. ٥. أَوْصَى ابْنُ النَّفِيسِ أَنْ تُوهَبَ كُتُبُهُ إِلَى مُسْتَشْفَى المَنْصُورِيِّ. أُجِيبُ عَنِ الأَسْئِلَةِ التَّالِيَةِ: ١. كَيْفَ رَسَمَ ابْنُ النَّفِيسِ السَّعَادَةَ عَلَى شِفَاهِ المَرْضَى؟ ٢. مِنْ خِلَالِ فَهْمِي النَّصَّ مَا أَعْظَمُ إِنْجَازَاتِ ابْنِ النَّفِيسِ؟ ٣. أُعَلِّلُ: يَنْبَغِي عَلَيْنَا أَنْ نُعِيدَ قِرَاءَةَ سِيرَةِ ابْنِ النَّفِيسِ.