Egyptian Arabic Curriculum — Grade 6, Semester 2 — Page 15

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Egyptian Arabic Curriculum — Grade 6, Semester 2, page 15 — original page scan

Arabic text · النص

الدَّرْسُ الثَّانِي: رِحْلَةٌ إِلَى الْمُتْحَفِ الْمِصْرِيِّ الْكَبِيرِ. الْقَوَاعِدُ النَّحْوِيَّةُ. النَّعْتُ الْمُفْرَدُ. أَوَّلًا أَقْرَأُ الْجُمَلَ الْآتِيَةَ: (أ) هَذَا تِلْمِيذٌ مُجْتَهِدٌ. (ب) كَرَّمَ الْمُعَلِّمُ التِّلْمِيذَتَيْنِ الْمُجْتَهِدَتَيْنِ. (ج) أُعْجِبْتُ بِاللَّاعِبَاتِ الْمَاهِرَاتِ. ثَانِيًا أُلَاحِظُ. الْكَلِمَاتُ الْمُلَوَّنَةُ بِالْأَزْرَقِ جَاءَتْ لِتُبَيِّنَ صِفَاتٍ فِي الْكَلِمَاتِ الْمُلَوَّنَةِ بِالْأَحْمَرِ. الْكَلِمَاتُ الْمُلَوَّنَةُ بِالْأَزْرَقِ تَبِعَتِ الْكَلِمَاتِ الْمُلَوَّنَةَ بِالْأَحْمَرِ فِيمَا يَأْتِي: الْإِعْرَابِ رَفْعًا كَمَا فِي الْمِثَالِ (أ)، وَنَصْبًا كَمَا فِي الْمِثَالِ (ب)، وَجَرًّا كَمَا فِي الْمِثَالِ (ج). النَّوْعِ التَّذْكِيرِ كَمَا فِي الْمِثَالِ (أ)، وَالتَّأْنِيثِ كَمَا فِي الْمِثَالَيْنِ (ب)، (ج). الْعَدَدِ الْمُفْرَدِ كَمَا فِي الْمِثَالِ (أ)، وَالْمُثَنَّى كَمَا فِي الْمِثَالِ (ب)، وَالْجَمْعِ كَمَا فِي الْمِثَالِ (ج). التَّنْكِيرِ كَمَا فِي الْمِثَالِ (أ)، وَالتَّعْرِيفِ كَمَا فِي الْمِثَالَيْنِ (ب)، (ج). ثَالِثًا أَسْتَنْتِجُ. النَّعْتُ (الصِّفَةُ): اسْمٌ يُذْكَرُ لِبَيَانِ صِفَةٍ فِي مَنْعُوتِهِ (الِاسْمِ الْمَوْصُوفِ). النَّعْتُ يَتْبَعُ الْمَنْعُوتَ فِي: الْإِعْرَابِ (رَفْعًا - نَصْبًا - جَرًّا). النَّعْتُ يُطَابِقُ الْمَنْعُوتَ فِي: النَّوْعِ (التَّذْكِيرِ - التَّأْنِيثِ). الْعَدَدِ (الْإِفْرَادِ - التَّثْنِيَةِ - الْجَمْعِ). (التَّعْرِيفِ - التَّنْكِيرِ). أَضَعُ عَلَامَةَ (√) أَمَامَ كُلِّ جُمْلَةٍ تَشْتَمِلُ عَلَى نَعْتٍ: (أ) مِصْرُ بَلَدُ الْحَضَارَةِ. (ب) مِصْرُ دَوْلَةٌ عَظِيمَةٌ. (ج) الْآثَارُ عَالِيَةُ الْقِيمَةِ. (د) الْآثَارُ الْمِصْرِيَّةُ عَالِيَةُ الْقِيمَةِ.

Line-by-line translation · المعاني

الدَّرْسُ الثَّانِي: رِحْلَةٌ إِلَى الْمُتْحَفِ الْمِصْرِيِّ الْكَبِيرِ.
Lesson Two: A Trip to the Grand Egyptian Museum.
الْقَوَاعِدُ النَّحْوِيَّةُ.
Grammar.
النَّعْتُ الْمُفْرَدُ.
The Singular Adjective.
أَوَّلًا أَقْرَأُ الْجُمَلَ الْآتِيَةَ:
First, read the following sentences:
(أ) هَذَا تِلْمِيذٌ مُجْتَهِدٌ.
(A) This is a diligent student.
(ب) كَرَّمَ الْمُعَلِّمُ التِّلْمِيذَتَيْنِ الْمُجْتَهِدَتَيْنِ.
(B) The teacher honored the two diligent students.
(ج) أُعْجِبْتُ بِاللَّاعِبَاتِ الْمَاهِرَاتِ.
(C) I was impressed by the skilled players.
ثَانِيًا أُلَاحِظُ.
Second, observe.
الْكَلِمَاتُ الْمُلَوَّنَةُ بِالْأَزْرَقِ جَاءَتْ لِتُبَيِّنَ صِفَاتٍ فِي الْكَلِمَاتِ الْمُلَوَّنَةِ بِالْأَحْمَرِ.
The blue words describe the red words.
الْكَلِمَاتُ الْمُلَوَّنَةُ بِالْأَزْرَقِ تَبِعَتِ الْكَلِمَاتِ الْمُلَوَّنَةَ بِالْأَحْمَرِ فِيمَا يَأْتِي:
The blue words match the red words in the following ways:
الْإِعْرَابِ رَفْعًا كَمَا فِي الْمِثَالِ (أ)، وَنَصْبًا كَمَا فِي الْمِثَالِ (ب)، وَجَرًّا كَمَا فِي الْمِثَالِ (ج).
Grammatical case: nominative in (A), accusative in (B), and genitive in (C).
النَّوْعِ التَّذْكِيرِ كَمَا فِي الْمِثَالِ (أ)، وَالتَّأْنِيثِ كَمَا فِي الْمِثَالَيْنِ (ب)، (ج).
Gender: masculine in (A), and feminine in (B) and (C).
الْعَدَدِ الْمُفْرَدِ كَمَا فِي الْمِثَالِ (أ)، وَالْمُثَنَّى كَمَا فِي الْمِثَالِ (ب)، وَالْجَمْعِ كَمَا فِي الْمِثَالِ (ج).
Number: singular in (A), dual in (B), and plural in (C).
التَّنْكِيرِ كَمَا فِي الْمِثَالِ (أ)، وَالتَّعْرِيفِ كَمَا فِي الْمِثَالَيْنِ (ب)، (ج).
Indefiniteness in (A), and definiteness in (B) and (C).
ثَالِثًا أَسْتَنْتِجُ.
Third, conclude.
النَّعْتُ (الصِّفَةُ): اسْمٌ يُذْكَرُ لِبَيَانِ صِفَةٍ فِي مَنْعُوتِهِ (الِاسْمِ الْمَوْصُوفِ).
The adjective: A word used to describe the noun it modifies.
النَّعْتُ يَتْبَعُ الْمَنْعُوتَ فِي: الْإِعْرَابِ (رَفْعًا - نَصْبًا - جَرًّا).
The adjective follows the noun in: grammatical case (nominative, accusative, or genitive).
النَّعْتُ يُطَابِقُ الْمَنْعُوتَ فِي: النَّوْعِ (التَّذْكِيرِ - التَّأْنِيثِ).
The adjective matches the noun in: gender (masculine or feminine).
الْعَدَدِ (الْإِفْرَادِ - التَّثْنِيَةِ - الْجَمْعِ).
Number (singular, dual, or plural).
(التَّعْرِيفِ - التَّنْكِيرِ).
Definiteness or indefiniteness.
أَضَعُ عَلَامَةَ (√) أَمَامَ كُلِّ جُمْلَةٍ تَشْتَمِلُ عَلَى نَعْتٍ:
Place a check mark (√) next to every sentence containing an adjective:
(أ) مِصْرُ بَلَدُ الْحَضَارَةِ.
(A) Egypt is the land of civilization.
(ب) مِصْرُ دَوْلَةٌ عَظِيمَةٌ.
(B) Egypt is a great nation.
(ج) الْآثَارُ عَالِيَةُ الْقِيمَةِ.
(C) The antiquities are highly valuable.
(د) الْآثَارُ الْمِصْرِيَّةُ عَالِيَةُ الْقِيمَةِ.
(D) The Egyptian antiquities are highly valuable.

Vocabulary · المفردات (14 verbs · 51 nouns)