Egyptian Arabic Curriculum — Grade 6, Semester 2 — Page 104

الْوَحْدَةُ الثَّالِثَةُ: الْعِلْمُ يَصْنَعُ الْمُسْتَقْبَلَ. الْقِرَاءَةُ وَالْأَدَاءُ. ٦ أَقْرَأُ الْفِقْرَةَ الَّتِي تَبْدَأُ بِـ «فِي مَدْرَسَتِي اكْتَسَبْتُ أَفْضَلَ الْأَصْدِقَاءِ» قِرَاءَةً جَهْرِيَّةً مُعَبِّرَةً، مُرَاعِيًا وُضُوحَ الصَّوْتِ، وَسَلَامَةَ النُّطْقِ، وَمَخَارِجَ الْحُرُوفِ، وَالتَّنْغِيمَ الْمُنَاسِبَ، وَالْوَقَفَاتِ الْمُنَاسِبَةَ عِنْدَ عَلَامَاتِ التَّرْقِيمِ، وَاجْعَلْ صَوْتَكَ يَعْكِسُ مَشَاعِرَكَ أَثْنَاءَ الْقِرَاءَةِ، فَالْكَلِمَةُ الصَّادِقَةُ تَصِلُ إِلَى الْقَلْبِ قَبْلَ الْأُذُنِ. مُنَاقَشَةٌ جَمَاعِيَّةٌ: فِي مَجْمُوعَاتٍ صَغِيرَةٍ، نَتَنَاقَشُ فِيمَا يَلِي: (أ) كَيْفَ يُمْكِنُ أَنْ نُحَافِظَ عَلَى مَدْرَسَتِنَا كَمَا نُحَافِظُ عَلَى بُيُوتِنَا؟ (ب) مَا الصِّفَةُ الَّتِي أَحْبَبْتَهَا فِي الْمُعَلِّمِ يَحْيَى أَوِ الْمُعَلِّمَةِ حَيَاةَ؟ وَلِمَاذَا؟ (ج) مَا الدَّرْسُ الَّذِي يُمْكِنُ أَنْ نَتَعَلَّمَهُ مِنْ عَلَاقَةِ الْأَصْدِقَاءِ فِي النَّصِّ؟ الْقِيمَةُ لَا تَكُونُ كَلِمَةً نَحْفَظُهَا، بَلْ عَمَلٌ نُمَارِسُهُ. أَسْتَخْرِجُ مِنَ النَّصِّ ثَلَاثَ قِيَمٍ تَعَلَّمَهَا التِّلْمِيذُ فِي مَدْرَسَتِهِ، ثُمَّ أَكْتُبُ بِجَانِبِ كُلِّ قِيمَةٍ سُلُوكًا يَدُلُّ عَلَيْهَا: الْقِيمَةُ: سُلُوكٌ يَدُلُّ عَلَيْهَا: الْقِرَاءَةُ الْمُتَحَرِّرَةُ. ٢ أَقْرَأُ الْفِقْرَةَ التَّالِيَةَ، ثُمَّ أُجِيبُ: الْمَدْرَسَةُ بَيْتُنَا الثَّانِي، فِيهَا نَعِيشُ أَجْمَلَ لَحَظَاتِنَا مَعَ الزُّمَلَاءِ وَالْمُعَلِّمِينَ، وَالَّذِي يُحِبُّ مَدْرَسَتَهُ يَصُونُهَا، وَالَّذِي يُقَدِّرُ مُعَلِّمَهُ يَزْدَادُ عِلْمًا وَأَدَبًا، فَالْمَدْرَسَةُ لَيْسَتْ مَكَانًا لِتَلَقِّي الْعِلْمِ فَقَطْ، بَلْ مَصْنَعٌ لِإِعْدَادِ الْأَجْيَالِ وَعَوْنٌ لَنَا فِي بِنَاءِ مُسْتَقْبَلِنَا. (أ) أَسْتَخْرِجُ مِنَ النَّصِّ: مَعْنَى (يَحْتَرِمُ وَيُعَلِّمُ). (ب) أُكْمِلُ: يُمْكِنُنِي أَنْ أُعَبِّرَ عَنْ حُبِّي لِمَدْرَسَتِي مِنْ خِلَالِ... يُمْكِنُنِي أَنْ أُعَبِّرَ عَنْ حُبِّي لِمُعَلِّمِي مِنْ خِلَالِ... (ج) أُحَدِّدُ الْفِكْرَةَ الرَّئِيسَةَ الَّتِي تَدُورُ حَوْلَهَا الْفِقْرَةُ. مُضَادُّ (الْجَهْلِ).