Egyptian Arabic Curriculum — Grade 4, Semester 2 — Page 19
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
هَيَّا نَكْتُبُ وَنُبْدِعُ. الدَّرْسُ الثَّانِي: هَلْ فَكَّرْتَ قَبْلَ أَنْ تَنْشُرَ؟ اِسْمُ الْحَدَثِ، الْمُقَدِّمَةُ، تَفَاصِيلُ الْحَدَثِ، الْخَاتِمَةُ. كِتَابَةُ وَصْفِ حَدَثٍ: الْيَوْمُ الرِّيَاضِيُّ فِي الْمَدْرَسَةِ. يَوْمَ الْأَحَدِ الْمَاضِي اجْتَمَعْنَا جَمِيعًا فِي سَاحَةِ الْمَدْرَسَةِ لِنَبْدَأَ الْيَوْمَ الرِّيَاضِيَّ بِحَمَاسٍ وَسَعَادَةٍ. رَأَيْتُ زُمَلَائِي يَجْرُونَ بِسُرْعَةٍ فِي السِّبَاقِ، وَسَمِعْتُ أَصْوَاتَ التَّشْجِيعِ تَمْلَأُ الْمَكَانَ، وَشَمَمْتُ رَائِحَةَ الطَّعَامِ الصِّحِّيِّ الَّذِي أَعَدَّتْهُ الْمُعَلِّمَةُ، وَتَذَوَّقْتُ عَصِيرَ الْبُرْتُقَالِ اللَّذِيذَ بَعْدَ اللَّعِبِ، وَلَمَسْتُ مِيدَالِيَتِي الذَّهَبِيَّةَ بِفَخْرٍ، وَشَعَرْتُ بِالْفَخْرِ لِانْتِمَائِي إِلَى مَدْرَسَتِي الَّتِي تَجْمَعُنَا عَلَى الْمَحَبَّةِ وَالسُّرُورِ، وَأَنَّ الْحَمَاسَ يَصْنَعُ التَّنَافُسَ بَيْنَ الْجَمِيعِ. كَانَ يَوْمًا مُمْتِعًا تَعَلَّمْتُ فِيهِ أَهَمِّيَّةَ الرِّيَاضَةِ وَالطَّعَامِ الصِّحِّيِّ فِي حَيَاةٍ نَشِيطَةٍ وَسَعِيدَةٍ. مِمَّا سَبَقَ نُلَاحِظُ أَنَّ الْعَنَاصِرَ الْأَسَاسِيَّةَ لِكِتَابَةِ وَصْفِ الْحَدَثِ هِيَ: اِسْمُ الْحَدَثِ، الْمُقَدِّمَةُ: عُنْوَانٌ يُعَبِّرُ عَنِ الْحَدَثِ، وَتَشْتَمِلُ عَلَى: (أ) زَمَانِ الْحَدَثِ، وَمَكَانِ الْحَدَثِ، (ب) مُنَاسَبَةِ الْحَدَثِ. تَفَاصِيلُ الْحَدَثِ، وَتَشْتَمِلُ عَلَى: (أ) التَّفَاصِيلِ الْحِسِّيَّةِ: وَصْفُ كُلِّ شَيْءٍ رَأَيْتَهُ / سَمِعْتَهُ / شَمَمْتَهُ / تَذَوَّقْتَهُ / لَمَسْتَهُ. (ب) التَّفَاصِيلِ الْمَعْنَوِيَّةِ: بِمَاذَا شَعَرْتَ؟ الْخَاتِمَةُ: مَاذَا تَعَلَّمْتَ مِنْ هَذَا الْحَدَثِ؟
Line-by-line translation · المعاني
- هَيَّا نَكْتُبُ وَنُبْدِعُ.
- Let’s write and create.
- الدَّرْسُ الثَّانِي: هَلْ فَكَّرْتَ قَبْلَ أَنْ تَنْشُرَ؟ اِسْمُ الْحَدَثِ، الْمُقَدِّمَةُ، تَفَاصِيلُ الْحَدَثِ، الْخَاتِمَةُ.
- Lesson Two: Did you think before you posted?
- كِتَابَةُ وَصْفِ حَدَثٍ: الْيَوْمُ الرِّيَاضِيُّ فِي الْمَدْرَسَةِ.
- Writing an Event Description: School Sports Day.
- يَوْمَ الْأَحَدِ الْمَاضِي اجْتَمَعْنَا جَمِيعًا فِي سَاحَةِ الْمَدْرَسَةِ لِنَبْدَأَ الْيَوْمَ الرِّيَاضِيَّ بِحَمَاسٍ وَسَعَادَةٍ.
- Last Sunday, we all gathered in the school courtyard to kick off our sports day with excitement and joy.
- رَأَيْتُ زُمَلَائِي يَجْرُونَ بِسُرْعَةٍ فِي السِّبَاقِ،
- I watched my classmates sprinting in the race.
- وَسَمِعْتُ أَصْوَاتَ التَّشْجِيعِ تَمْلَأُ الْمَكَانَ،
- Cheers filled the air all around us.
- وَشَمَمْتُ رَائِحَةَ الطَّعَامِ الصِّحِّيِّ الَّذِي أَعَدَّتْهُ الْمُعَلِّمَةُ،
- I caught the scent of the healthy food our teacher had prepared.
- وَتَذَوَّقْتُ عَصِيرَ الْبُرْتُقَالِ اللَّذِيذَ بَعْدَ اللَّعِبِ،
- After playing, I tasted the delicious orange juice.
- وَلَمَسْتُ مِيدَالِيَتِي الذَّهَبِيَّةَ بِفَخْرٍ،
- I touched my gold medal with pride.
- وَشَعَرْتُ بِالْفَخْرِ لِانْتِمَائِي إِلَى مَدْرَسَتِي الَّتِي تَجْمَعُنَا عَلَى الْمَحَبَّةِ وَالسُّرُورِ،
- I felt proud to belong to a school that brings us together in love and happiness.
- وَأَنَّ الْحَمَاسَ يَصْنَعُ التَّنَافُسَ بَيْنَ الْجَمِيعِ.
- Enthusiasm really fuels the competition among everyone.
- كَانَ يَوْمًا مُمْتِعًا تَعَلَّمْتُ فِيهِ أَهَمِّيَّةَ الرِّيَاضَةِ وَالطَّعَامِ الصِّحِّيِّ فِي حَيَاةٍ نَشِيطَةٍ وَسَعِيدَةٍ.
- It was a fun day where I learned how important sports and healthy eating are for an active, happy life.
- مِمَّا سَبَقَ نُلَاحِظُ أَنَّ الْعَنَاصِرَ الْأَسَاسِيَّةَ لِكِتَابَةِ وَصْفِ الْحَدَثِ هِيَ: اِسْمُ الْحَدَثِ، الْمُقَدِّمَةُ: عُنْوَانٌ يُعَبِّرُ عَنِ الْحَدَثِ، وَتَشْتَمِلُ عَلَى: (أ) زَمَانِ الْحَدَثِ، وَمَكَانِ الْحَدَثِ، (ب) مُنَاسَبَةِ الْحَدَثِ. تَفَاصِيلُ الْحَدَثِ، وَتَشْتَمِلُ عَلَى: (أ)
- From the above, we see that the basic elements for writing an event description are: the event name, introduction, event details, and conclusion.
- الْمُقَدِّمَةُ: عُنْوَانٌ يُعَبِّرُ عَنِ الْحَدَثِ، وَتَشْتَمِلُ عَلَى: (أ) زَمَانِ الْحَدَثِ، وَمَكَانِ الْحَدَثِ، (ب) مُنَاسَبَةِ الْحَدَثِ.
- Introduction: A title reflecting the event, including: (a) time and place, (b) the occasion.
- تَفَاصِيلُ الْحَدَثِ، وَتَشْتَمِلُ عَلَى: (أ) التَّفَاصِيلِ الْحِسِّيَّةِ: وَصْفُ كُلِّ شَيْءٍ رَأَيْتَهُ / سَمِعْتَهُ / شَمَمْتَهُ / تَذَوَّقْتَهُ / لَمَسْتَهُ.
- Event Details, including: (a) Sensory details: describing everything you saw, heard, smelled, tasted, or touched.
- التَّفَاصِيلِ الْحِسِّيَّةِ: وَصْفُ كُلِّ شَيْءٍ رَأَيْتَهُ / سَمِعْتَهُ / شَمَمْتَهُ / تَذَوَّقْتَهُ / لَمَسْتَهُ. (ب) التَّفَاصِيلِ الْمَعْنَوِيَّةِ: بِمَاذَا شَعَرْتَ؟
- (b) Emotional details: How did you feel?
- الْخَاتِمَةُ: مَاذَا تَعَلَّمْتَ مِنْ هَذَا الْحَدَثِ؟
- Conclusion: What did you learn from the event?
Vocabulary · المفردات (22 verbs · 39 nouns)
- كَتَبَ — to write
- أَبْدَعَ — to create
- فَكَّرَ — to think
- نَشَرَ — to publish
- اِجْتَمَعَ — to gather
- بَدَأَ — to begin
- رَأَى — to see
- جَرَى — to run
- سَمِعَ — to hear
- مَلَأَ — to fill
- شَمَّ — to smell
- أَعَدَّ — to prepare
- تَذَوَّقَ — to taste
- لَمَسَ — to touch
- شَعَرَ — to feel
- جَمَعَ — to collect
- صَنَعَ — to make
- كَانَ — to be
- تَعَلَّمَ — to learn
- لَاحَظَ — to notice
- عَبَّرَ — to express
- اِشْتَمَلَ — to include
- دَرْسٌ — lesson
- اِسْمٌ — name
- حَدَثٌ — event
- مُقَدِّمَةٌ — introduction
- تَفْصِيلٌ — detail
- خَاتِمَةٌ — conclusion
- كِتَابَةٌ — writing
- وَصْفٌ — description
- يَوْمٌ — day
- مَدْرَسَةٌ — school
- أَحَدٌ — Sunday
- سَاحَةٌ — courtyard
- حَمَاسٌ — enthusiasm
- سَعَادَةٌ — happiness
- زَمِيلٌ — colleague
- سُرْعَةٌ — speed
- سِبَاقٌ — race
- صَوْتٌ — (sound)
- تَشْجِيعٌ — encouragement
- مَكَانٌ — place
- رَائِحَةٌ — smell
- طَعَامٌ — food
- مُعَلِّمَةٌ — female teacher
- عَصِيرٌ — juice
- بُرْتُقَالٌ — orange
- لَعِبٌ — play
- مِيدَالِيَةٌ — medal
- فَخْرٌ — pride
- اِنْتِمَاءٌ — belonging
- مَحَبَّةٌ — love
- سُرُورٌ — joy
- تَنَافُسٌ — competition
- أَهَمِّيَّةٌ — importance
- رِيَاضَةٌ — sport
- حَيَاةٌ — life
- عُنْوَانٌ — title
- زَمَانٌ — time
- مُنَاسَبَةٌ — occasion
- شَيْءٌ — thing