Egyptian Arabic Curriculum — Grade 4, Semester 2 — Page 14
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
الْوَحْدَةُ الْأُولَى: أَخْلَاقِي تَصْنَعُ عَالَمِي. ٩ أَقْرَأُ النَّصَّ قِرَاءَةً جَهْرِيَّةً مُرَاعِيًا النُّطْقَ السَّلِيمَ، وَالْوَقَفَاتِ الَّتِي تُنَاسِبُ الْمَعْنَى. مُنَاقَشَةٌ جَمَاعِيَّةٌ: فِي مَجْمُوعَاتٍ صَغِيرَةٍ نَتَنَاقَشُ فِيمَا يَلِي: كَيْفَ نَتَنَاقَشُ مَعًا؟ • الْمُنَاقَشَةُ هِيَ تَبَادُلُ الْآرَاءِ حَوْلَ مَوْضُوعٍ مُعَيَّنٍ. (أ) هَلْ يَجُوزُ لَنَا أَنْ نَسْخَرَ مِنَ الْآخَرِينَ وَنُقَلِّلَ مِنْ شَأْنِهِمْ بِدَافِعِ الْمُزَاحِ؟ وَلِمَاذَا؟ (ب) كَيْفَ يُمْكِنُنَا أَنْ نُصْلِحَ بَيْنَ زُمَلَائِنَا الْمُتَخَاصِمِينَ؟ (جـ) هَيَّا نُفَكِّرُ فِي طَرِيقَةٍ نُشَجِّعُ بِهَا زُمَلَاءَنَا عَلَى الِالْتِزَامِ بِالْأَخْلَاقِ الْحَسَنَةِ وَالْكَلِمَاتِ الطَّيِّبَةِ. أُلَخِّصُ النَّصَّ فِي حُدُودِ (٣٠ - ٤٠) كَلِمَةً: مُلَخَّصُ النَّصِّ. ١٣ الْقِرَاءَةُ الْمُتَحَرِّرَةُ أَقْرَأُ الْفِقْرَةَ التَّالِيَةَ، ثُمَّ أُجِيبُ: اسْتَمِعْ لِزُمَلَائِكَ بِاحْتِرَامٍ. انْتَظِرْ دَوْرَكَ فِي الْكَلَامِ؛ لِيَسْتَمِعَ إِلَيْكَ الْجَمِيعُ. كَيْفَ نُلَخِّصُ النَّصَّ؟ حَدِّدِ الْفِكَرَ الْمُهِمَّةَ. عَبِّرْ عَنْ هَذِهِ الْفِكَرِ بِجُمَلٍ قَصِيرَةٍ وَوَاضِحَةٍ. لَا تَكْتُبِ الشَّرْحَ، وَلَا الْأَمْثِلَةَ، وَلَا التَّفَاصِيلَ. رَتِّبِ الْجُمَلَ بِشَكْلٍ صَحِيحٍ. كَانَ مُهَنَّدٌ يَنْظُرُ إِلَى هَاتِفِهِ الْمَحْمُولِ، وَيَضْحَكُ بِصَوْتٍ مُرْتَفِعٍ، فَسَأَلَتْهُ أُمُّهُ عَنْ سَبَبِ ضَحِكِهِ بِهَذِهِ الطَّرِيقَةِ، فَقَالَ: «صَدِيقِي عِمَادٌ نَشَرَ صُورَةً لَهُ، فَكَتَبْتُ تَعْلِيقًا سَيَجْعَلُ الْجَمِيعَ يَضْحَكُونَ عَلَيْهِ»، طَلَبَتِ الْأُمُّ أَنْ تَرَى التَّعْلِيقَ، فَلَمَّا قَرَأَتْهُ قَالَتْ بِحَزْمٍ: «هَذَا التَّعْلِيقُ غَيْرُ مُنَاسِبٍ امْسَحْهُ فَوْرًا». فَمَسَحَ مُهَنَّدٌ التَّعْلِيقَ، فَقَالَتْ لَهُ أُمُّهُ: «هَذَا الْكَلَامُ يُؤْذِي مَشَاعِرَ صَدِيقِكَ». اعْتَذَرَ مُهَنَّدٌ لِأُمِّهِ، وَقَالَ: «أَنْتِ عَلَى حَقٍّ يَا أُمِّي، سَأَكْتُبُ لَهُ تَعْلِيقًا جَمِيلًا يُسْعِدُهُ». ابْتَسَمَتِ الْأُمُّ، وَقَالَتْ: «أَحْسَنْتَ يَا مُهَنَّدُ، وَتَذَكَّرْ دَائِمًا أَنَّ الْكَلِمَاتِ الطَّيِّبَةَ تَزْرَعُ الْمَحَبَّةَ، أَمَّا الْكَلِمَاتُ الْجَارِحَةُ فَتُسَبِّبُ الْحُزْنَ وَتُفْسِدُ الْعَلَاقَاتِ بَيْنَ النَّاسِ». (أ) أَسْتَخْرِجُ مِنَ الْفِقْرَةِ: مَعْنَى (يَضُرُّ): مُضَادَّ (الْخَبِيثَةِ): (ب) أَضَعُ عَلَامَةَ (√) أَمَامَ الْعِبَارَةِ الصَّحِيحَةِ، وَعَلَامَةَ (X) أَمَامَ الْعِبَارَةِ غَيْرِ الصَّحِيحَةِ: الْكَلِمَةُ السَّيِّئَةُ تُؤْذِي مَشَاعِرَ الْآخَرِينَ. السُّخْرِيَةُ مِنَ الْآخَرِينَ لِلْمُزَاحِ مَعَهُمْ تُقَوِّي الْعَلَاقَةَ بَيْنَهُمْ. (جـ) أُجِيبُ: مَا الدَّرْسُ الْمُسْتَفَادُ مِنَ الْقِصَّةِ؟
Line-by-line translation · المعاني
- الْوَحْدَةُ الْأُولَى: أَخْلَاقِي تَصْنَعُ عَالَمِي.
- Unit One: My morals shape my world.
- ٩ أَقْرَأُ النَّصَّ قِرَاءَةً جَهْرِيَّةً مُرَاعِيًا النُّطْقَ السَّلِيمَ، وَالْوَقَفَاتِ الَّتِي تُنَاسِبُ الْمَعْنَى.
- 9. I will read the text aloud, focusing on clear pronunciation and appropriate pauses to convey meaning.
- مُنَاقَشَةٌ جَمَاعِيَّةٌ: فِي مَجْمُوعَاتٍ صَغِيرَةٍ نَتَنَاقَشُ فِيمَا يَلِي: كَيْفَ نَتَنَاقَشُ مَعًا؟
- Group discussion: In small groups, we will discuss the following: How do we hold a discussion?
- • الْمُنَاقَشَةُ هِيَ تَبَادُلُ الْآرَاءِ حَوْلَ مَوْضُوعٍ مُعَيَّنٍ.
- • A discussion is an exchange of opinions on a specific topic.
- (أ) هَلْ يَجُوزُ لَنَا أَنْ نَسْخَرَ مِنَ الْآخَرِينَ وَنُقَلِّلَ مِنْ شَأْنِهِمْ بِدَافِعِ الْمُزَاحِ؟
- (A) Is it acceptable to mock others or belittle them for the sake of a joke?
- وَلِمَاذَا؟
- Why?
- (ب) كَيْفَ يُمْكِنُنَا أَنْ نُصْلِحَ بَيْنَ زُمَلَائِنَا الْمُتَخَاصِمِينَ؟
- (B) How can we help reconcile classmates who are feuding?
- (جـ) هَيَّا نُفَكِّرُ فِي طَرِيقَةٍ نُشَجِّعُ بِهَا زُمَلَاءَنَا عَلَى الِالْتِزَامِ بِالْأَخْلَاقِ الْحَسَنَةِ وَالْكَلِمَاتِ الطَّيِّبَةِ.
- (C) Let us think of ways to encourage our classmates to commit to good morals and kind words.
- أُلَخِّصُ النَّصَّ فِي حُدُودِ (٣٠ - ٤٠) كَلِمَةً: مُلَخَّصُ النَّصِّ.
- I will summarize the text in 30–40 words: Text Summary.
- ١٣ الْقِرَاءَةُ الْمُتَحَرِّرَةُ أَقْرَأُ الْفِقْرَةَ التَّالِيَةَ، ثُمَّ أُجِيبُ:
- 13. Reading Comprehension: I will read the following paragraph and then answer:
- اسْتَمِعْ لِزُمَلَائِكَ بِاحْتِرَامٍ.
- Listen to your classmates with respect.
- انْتَظِرْ دَوْرَكَ فِي الْكَلَامِ؛ لِيَسْتَمِعَ إِلَيْكَ الْجَمِيعُ.
- Wait for your turn to speak so that everyone can hear you.
- كَيْفَ نُلَخِّصُ النَّصَّ؟
- How do we summarize a text?
- حَدِّدِ الْفِكَرَ الْمُهِمَّةَ.
- Identify the key ideas.
- عَبِّرْ عَنْ هَذِهِ الْفِكَرِ بِجُمَلٍ قَصِيرَةٍ وَوَاضِحَةٍ.
- Express these ideas in short, clear sentences.
- لَا تَكْتُبِ الشَّرْحَ، وَلَا الْأَمْثِلَةَ، وَلَا التَّفَاصِيلَ.
- Do not include explanations, examples, or minor details.
- رَتِّبِ الْجُمَلَ بِشَكْلٍ صَحِيحٍ.
- Arrange the sentences in the correct order.
- كَانَ مُهَنَّدٌ يَنْظُرُ إِلَى هَاتِفِهِ الْمَحْمُولِ، وَيَضْحَكُ بِصَوْتٍ مُرْتَفِعٍ، فَسَأَلَتْهُ أُمُّهُ عَنْ سَبَبِ ضَحِكِهِ بِهَذِهِ الطَّرِيقَةِ، فَقَالَ: «صَدِيقِي عِمَادٌ نَشَرَ صُورَةً لَهُ، فَكَتَبْتُ تَعْلِيقًا سَيَجْعَلُ الْجَمِيعَ يَضْحَكُونَ عَلَيْهِ»، طَلَبَتِ الْأُمُّ أَنْ تَرَى التَّعْلِيقَ، فَلَمَّا قَرَأَتْهُ قَالَتْ بِحَزْمٍ: «هَذَا التَّعْلِيقُ غَيْرُ مُنَاسِبٍ امْسَحْهُ فَوْرًا».
- Muhannad was looking at his phone and laughing loudly. His mother asked him why he was laughing, and he replied, "My friend Imad posted a picture, and I wrote a comment that will make everyone laugh at him." His mother asked to see the comment. After reading it, she said firmly, "This comment is inappropriate. Delete it immediately."
- فَمَسَحَ مُهَنَّدٌ التَّعْلِيقَ، فَقَالَتْ لَهُ أُمُّهُ: «هَذَا الْكَلَامُ يُؤْذِي مَشَاعِرَ صَدِيقِكَ».
- Muhannad deleted the comment, and his mother told him, "Those words hurt your friend's feelings."
- اعْتَذَرَ مُهَنَّدٌ لِأُمِّهِ، وَقَالَ: «أَنْتِ عَلَى حَقٍّ يَا أُمِّي، سَأَكْتُبُ لَهُ تَعْلِيقًا جَمِيلًا يُسْعِدُهُ».
- Muhannad apologized to his mother and said, "You are right, Mother. I will write him a kind comment that will make him happy instead."
- ابْتَسَمَتِ الْأُمُّ، وَقَالَتْ: «أَحْسَنْتَ يَا مُهَنَّدُ، وَتَذَكَّرْ دَائِمًا أَنَّ الْكَلِمَاتِ الطَّيِّبَةَ تَزْرَعُ الْمَحَبَّةَ، أَمَّا الْكَلِمَاتُ الْجَارِحَةُ فَتُسَبِّبُ الْحُزْنَ وَتُفْسِدُ الْعَلَاقَاتِ بَيْنَ النَّاسِ».
- His mother smiled and said, "Well done, Muhannad. Always remember that kind words cultivate love, while hurtful words cause sadness and damage relationships between people."
- (أ) أَسْتَخْرِجُ مِنَ الْفِقْرَةِ: مَعْنَى (يَضُرُّ): مُضَادَّ (الْخَبِيثَةِ):
- (A) From the paragraph, find: The meaning of "harms": The opposite of "malicious":
- (ب) أَضَعُ عَلَامَةَ (√) أَمَامَ الْعِبَارَةِ الصَّحِيحَةِ، وَعَلَامَةَ (X) أَمَامَ الْعِبَارَةِ غَيْرِ الصَّحِيحَةِ:
- (B) Place a (√) next to the correct statement and an (X) next to the incorrect one:
- الْكَلِمَةُ السَّيِّئَةُ تُؤْذِي مَشَاعِرَ الْآخَرِينَ.
- Bad words hurt the feelings of others.
- السُّخْرِيَةُ مِنَ الْآخَرِينَ لِلْمُزَاحِ مَعَهُمْ تُقَوِّي الْعَلَاقَةَ بَيْنَهُمْ.
- Mocking others as a way of joking strengthens the relationship between them.
- (جـ) أُجِيبُ: مَا الدَّرْسُ الْمُسْتَفَادُ مِنَ الْقِصَّةِ؟
- (C) I answer: What is the lesson learned from this story?
Vocabulary · المفردات (44 verbs · 75 nouns)
- صَنَعَ — to make
- قَرَأَ — to read
- رَاعَى — to observe
- نَاسَبَ — to suit
- تَنَاقَشَ — to discuss
- عَيَّنَ — to specify
- جَازَ — to be permissible
- سَخِرَ — to mock
- قَلَّلَ — to belittle
- أَمْكَنَ — to be possible
- أَصْلَحَ — to reconcile
- فَكَّرَ — to think
- شَجَّعَ — to encourage
- لَخَّصَ — to summarize
- أَجَابَ — to answer
- اسْتَمَعَ — to listen
- انْتَظَرَ — to wait
- حَدَّدَ — to determine
- عَبَّرَ — to express
- كَتَبَ — to write
- رَتَّبَ — to arrange
- كَانَ — to be
- نَظَرَ — to look
- ضَحِكَ — to laugh
- سَأَلَ — to ask
- قَالَ — to say
- نَشَرَ — to publish
- جَعَلَ — to make
- طَلَبَ — to request
- رَأَى — to see
- مَسَحَ — to wipe
- آذَى — to harm
- اعْتَذَرَ — to apologize
- أَسْعَدَ — to make happy
- ابْتَسَمَ — to smile
- أَحْسَنَ — to do well
- تَذَكَّرَ — to remember
- زَرَعَ — to plant
- سَبَّبَ — to cause
- أَفْسَدَ — to spoil
- اسْتَخْرَجَ — to extract
- ضَرَّ — to harm
- وَضَعَ — to place
- قَوَّى — to strengthen
- وَحْدَة — unit
- أَخْلَاق — morals
- عَالَم — world, universe
- نَصّ — text
- قِرَاءَة — reading
- جَهْرِيّ — aloud
- نُطْق — pronunciation
- سَلِيم — sound
- وَقْفَة — pause
- مَعْنَى — meaning
- مُنَاقَشَة — discussion
- جَمَاعِيّ — collective
- مَجْمُوعَة — group
- صَغِير — small
- تَبَادُل — exchange
- رَأْي — opinion
- مَوْضُوع — topic
- آخَر — other
- شَأْن — status
- دَافِع — motive
- مُزَاح — joking
- زَمِيل — colleague
- مُتَخَاصِم — disputant
- طَرِيقَة — Path/method
- الْتِزَام — commitment
- حَسَن — good
- كَلِمَة — a word (grammatical term)
- طَيِّب — kind
- حَدّ — limit
- مُلَخَّص — summary
- مُتَحَرِّر — unrestricted
- فِقْرَة — item/paragraph
- احْتِرَام — respect
- دَوْر — turn
- كَلَام — speech
- جَمِيع — everyone
- فِكْرَة — idea
- مُهِمّ — important
- جُمْلَة — sentence
- قَصِير — short
- وَاضِح — clear
- شَرْح — explanation
- مِثَال — an example
- تَفْصِيل — detail
- شَكْل — form
- صَحِيح — correct, healthy (adjective)
- هَاتِف — phone
- مَحْمُول — portable
- صَوْت — voice
- مُرْتَفِع — high
- سَبَب — reason
- ضَحِك — laughter
- صَدِيق — friend
- صُورَة — picture
- تَعْلِيق — comment
- حَزْم — firmness
- مُنَاسِب — appropriate
- فَوْر — immediacy
- مَشَاعِر — feelings
- حَقّ — truth
- جَمِيل — beautiful
- مَحَبَّة — love
- جَارِح — hurtful
- حُزْن — sadness
- عَلَاقَة — relationship
- نَاس — people
- عَلَامَة — mark
- عِبَارَة — phrase
- سَيِّئ — bad
- سُخْرِيَة — mockery
- دَرْس — lesson
- مُسْتَفَاد — beneficial
- قِصَّة — story
- أُولَى — first (feminine)
- خَبِيثَة — bad thing