Egyptian Arabic Curriculum — Grade 4, Semester 1 — Page 11
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
صَنْدُوقُ الأَحْلَامِ. مَدْرَسَةُ الْمُسْتَقْبَلِ. أَهْلًا بِكُمْ.. أُعَرِّفُكُمْ بِنَفْسِي، اسْمِي يَاسَمِين. الْيَوْمُ أَوَّلُ يَوْمٍ لِي فِي الصَّفِّ الرَّابِعِ الِابْتِدَائِيِّ، مَضَتْ ثَلَاثُ سَنَوَاتٍ مُنْذُ الْتِحَاقِي بِالْمَدْرَسَةِ وَبَدْءِ رِحْلَتِي فِي التَّعْلِيمِ، أَذْكُرُ أَوَّلَ يَوْمٍ لِي فِي الْمَدْرَسَةِ.. كُنْتُ سَعِيدَةً بِالْمَلَابِسِ الْجَدِيدَةِ، وَلَكِنِّي كُنْتُ خَائِفَةً. كَانَتْ هُنَاكَ أَسْئِلَةٌ تَدُورُ فِي عَقْلِي: هَلْ سَيَكُونُ عِنْدِي أَصْدِقَاءُ جُدُدٌ؟ هَلْ سَأَتَعَرَّضُ لِلتَّنَمُّرِ؟ هَلْ سَيُسَاعِدُنِي الْمُعَلِّمُونَ؟ وَالْيَوْمَ بَعْدَ ثَلَاثِ سَنَوَاتٍ أَصْبَحَ عِنْدِي عَدِيدٌ مِنَ الْأَصْدِقَاءِ بِالْمَدْرَسَةِ، وَعَدِيدٌ مِنَ الْمُدَرِّسِينَ الَّذِينَ سَاعَدُونِي حَتَّى اسْتَطَعْتُ أَنْ أَقْرَأَ، وَأَكْتُبَ، وَأَحْسُبَ. أَدْرَكْتُ هُنَا فِي مَدْرَسَتِي أَنَّ الْعِلْمَ هُوَ الشَّيْءُ الْوَحِيدُ الَّذِي إِذَا امْتَلَكْتُهُ لَا تَسْتَطِيعُ أَيُّ قُوَّةٍ أَنْ تَأْخُذَهُ مِنِّي، إِنَّهُ مِلْكِي لِلْأَبَدِ، لَكِنَّهُ أَيْضًا أَمَانَةٌ عِنْدِي، وَاسْتِخْدَامُهُ فِي الْخَيْرِ وَاجِبٌ.
Line-by-line translation · المعاني
- صَنْدُوقُ الأَحْلَامِ.
- The Dream Box.
- مَدْرَسَةُ الْمُسْتَقْبَلِ.
- The School of the Future.
- أَهْلًا بِكُمْ.. أُعَرِّفُكُمْ بِنَفْسِي، اسْمِي يَاسَمِين.
- Welcome. Let me introduce myself; my name is Yasmin.
- الْيَوْمُ أَوَّلُ يَوْمٍ لِي فِي الصَّفِّ الرَّابِعِ الِابْتِدَائِيِّ.
- Today is my first day of fourth grade.
- مَضَتْ ثَلَاثُ سَنَوَاتٍ مُنْذُ الْتِحَاقِي بِالْمَدْرَسَةِ وَبَدْءِ رِحْلَتِي فِي التَّعْلِيمِ.
- Three years have passed since I first started school and began my education.
- أَذْكُرُ أَوَّلَ يَوْمٍ لِي فِي الْمَدْرَسَةِ.. كُنْتُ سَعِيدَةً بِالْمَلَابِسِ الْجَدِيدَةِ، وَلَكِنِّي كُنْتُ خَائِفَةً.
- I remember my first day—I was happy with my new clothes, but I was also scared.
- كَانَتْ هُنَاكَ أَسْئِلَةٌ تَدُورُ فِي عَقْلِي: هَلْ سَيَكُونُ عِنْدِي أَصْدِقَاءُ جُدُدٌ؟
- Questions swirled in my mind: Will I make new friends?
- هَلْ سَأَتَعَرَّضُ لِلتَّنَمُّرِ؟
- Will I be bullied?
- هَلْ سَيُسَاعِدُنِي الْمُعَلِّمُونَ؟
- Will the teachers help me?
- وَالْيَوْمَ بَعْدَ ثَلَاثِ سَنَوَاتٍ أَصْبَحَ عِنْدِي عَدِيدٌ مِنَ الْأَصْدِقَاءِ بِالْمَدْرَسَةِ، وَعَدِيدٌ مِنَ الْمُدَرِّسِينَ الَّذِينَ سَاعَدُونِي حَتَّى اسْتَطَعْتُ أَنْ أَقْرَأَ، وَأَكْتُبَ، وَأَحْسُبَ.
- Today, three years later, I have many friends at school and many teachers who helped me learn to read, write, and do math.
- أَدْرَكْتُ هُنَا فِي مَدْرَسَتِي أَنَّ الْعِلْمَ هُوَ الشَّيْءُ الْوَحِيدُ الَّذِي إِذَا امْتَلَكْتُهُ لَا تَسْتَطِيعُ أَيُّ قُوَّةٍ أَنْ تَأْخُذَهُ مِنِّي.
- I realized here at school that knowledge is the one thing that, once I possess it, no power can take away from me.
- إِنَّهُ مِلْكِي لِلْأَبَدِ، لَكِنَّهُ أَيْضًا أَمَانَةٌ عِنْدِي، وَاسْتِخْدَامُهُ فِي الْخَيْرِ وَاجِبٌ.
- It is mine forever, but it is also a trust I must hold, and using it for good is a duty.
Vocabulary · المفردات (15 verbs · 32 nouns)
- عَرَّفَ — to introduce
- مَضَى — to pass
- ذَكَرَ — to remember
- كَانَ — to be
- دَارَ — to revolve
- تَعَرَّضَ — to be exposed
- سَاعَدَ — to help
- أَصْبَحَ — to become
- قَرَأَ — to read
- كَتَبَ — to write
- حَسَبَ — to calculate
- أَدْرَكَ — to realize
- امْتَلَكَ — to possess
- اسْتَطَاعَ — to be able
- أَخَذَ — to take
- صُنْدُوقٌ — box
- حُلْمٌ — dream
- مَدْرَسَةٌ — school
- مُسْتَقْبَلٌ — future
- نَفْسٌ — self
- اسْمٌ — name
- يَوْمٌ — day
- صَفٌّ — class
- سَنَةٌ — year
- الْتِحَاقٌ — joining
- بَدْءٌ — beginning
- رِحْلَةٌ — journey
- تَعْلِيمٌ — education
- مَلْبَسٌ — clothes ; clothing
- سُؤَالٌ — question
- عَقْلٌ — mind
- صَدِيقٌ — friend
- تَنَمُّرٌ — bullying
- مُعَلِّمٌ — teacher
- عَدِيدٌ — number
- مُدَرِّسٌ — instructor
- عِلْمٌ — knowledge
- شَيْءٌ — thing
- قُوَّةٌ — power
- مِلْكٌ — possession
- أَبَدٌ — eternity
- أَمَانَةٌ — trust
- اسْتِخْدَامٌ — usage
- خَيْرٌ — good, goodness, welfare, benefit
- وَاجِبٌ — assignment, duty
- جَدِيدَة — new
- خَائِفَة — afraid (f.)