Egyptian Arabic Curriculum — Grade 4, Semester 1 — Page 10

Arabic text · النص

Line-by-line translation · المعاني

إِذَا طُلِبَ مِنْكُمْ كِتَابَةُ رِسَالَةٍ لِأَنْفُسِكُمْ فِي الْمُسْتَقْبَلِ، مَاذَا سَتَكْتُبُونَ فِي الرِّسَالَةِ؟

If you were asked to write a letter to your future selves, what would you say?

الدَّرْسُ الثَّانِي: الْقِرَاءَةُ، صُنْدُوقُ الْأَحْلَامِ.

Lesson Two: Reading, the Box of Dreams.

يَقْرَأُ النَّصَّ قِرَاءَةً جَهْرِيَّةً صَحِيحَةً.

He reads the text aloud correctly.

يَسْتَخْدِمُ الْمُفْرَدَاتِ الْجَدِيدَةَ فِي سِيَاقَاتٍ مُخْتَلِفَةٍ.

He uses new vocabulary in different contexts.

يَسْتَنْتِجُ الْفِكْرَةَ الرَّئِيسَةَ لِلنَّصِّ الْمَقْرُوءِ.

He identifies the main idea of the text.

يُلَخِّصُ فِكَرَ النَّصِّ مُرَاعِيًا تَضْمِينَ الْفِكَرِ الْفَرْعِيَّةِ.

He summarizes the text, ensuring all sub-ideas are included.

يَضَعُ لِنَفْسِهِ هَدَفًا مُحَدَّدًا.

He sets a specific goal for himself.

يُمَيِّزُ أَنْوَاعَ الْكَلِمَةِ (اسْمٌ، فِعْلٌ، حَرْفٌ).

He distinguishes between parts of speech (noun, verb, particle).

يَتَعَرَّفُ عَلَامَاتِ الِاسْمِ.

He recognizes the markers of a noun.

يُلْقِي خِطَابًا قَصِيرًا مُسْتَخْدِمًا الْإِشَارَاتِ وَلُغَةَ الْجَسَدِ الْمُنَاسِبَةَ.

He delivers a short speech using appropriate gestures and body language.

يُعَبِّرُ شَفَهِيًّا عَنْ فِكْرَةٍ مُسْتَخْدِمًا التَّنْغِيمَ الْمُنَاسِبَ.

He expresses an idea orally using appropriate intonation.

الْأَهْدَافُ فِي نِهَايَةِ الدَّرْسِ يَسْتَطِيعُ التِّلْمِيذُ أَنْ:

Objectives: By the end of the lesson, the student will be able to:

يَكْتُبَ رِسَالَةً شَخْصِيَّةً مُرَاعِيًا عَنَاصِرَهَا.

Write a personal letter, adhering to its proper format.

يَكْتُبَ الْكَلِمَاتِ الْمُعَرَّفَةَ بِـ (الـ) بَعْدَ دُخُولِ حُرُوفِ (ف - بـ - كـ - لـ) عَلَيْهَا كِتَابَةً صَحِيحَةً.

Correctly write words prefixed with 'al-' after adding the letters f, b, k, or l.

يَكْتُبَ جُمْلَةً بِخَطَّيِ النَّسْخِ وَالرُّقْعَةِ مُحَاكِيًا نَمَطًا.

Write a sentence in both Naskh and Ruq'ah scripts, following a model.

Vocabulary · المفردات (14 verbs · 39 nouns)

• طَلَبَ — to request
• كَتَبَ — to write
• قَرَأَ — to read
• اِسْتَخْدَمَ — to use
• اِسْتَنْتَجَ — to deduce
• لَخَّصَ — to summarize
• رَاعَى — to consider
• وَضَعَ — to place
• مَيَّزَ — to distinguish
• تَعَرَّفَ — to recognize
• أَلْقَى — to deliver
• عَبَّرَ — to express
• اِسْتَطَاعَ — to be able
• حَاكَى — to imitate
• كِتَابَة — writing
• رِسَالَة — letter
• نَفْس — self
• مُسْتَقْبَل — future
• دَرْس — lesson
• قِرَاءَة — reading
• صُنْدُوق — box
• حُلْم — dream
• نَصّ — text
• مُفْرَدَة — vocabulary item
• سِيَاق — context
• فِكْرَة — idea
• هَدَف — goal
• نَوْع — type
• كَلِمَة — a word (grammatical term)
• اِسْم — noun
• فِعْل — Form I (verb pattern)
• حَرْف — letter
• عَلَامَة — sign
• خِطَاب — speech
• إِشَارَة — gesture
• لُغَة — language
• جَسَد — body
• تَنْغِيم — intonation
• نِهَايَة — end
• تِلْمِيذ — student
• عُنْصُر — element
• دُخُول — entry
• جُمْلَة — sentence
• خَطّ — script
• نَسْخ — naskh script
• رُقْعَة — ruq'ah script
• نَمَط — pattern
• جَهْرِيَّة — aloud
• مُنَاسِب — appropriate
• جَدِيدَة — new
• مَقْرُوء — read
• مُحَدَّد — defined
• فَرْعِيَّة — secondary