Egyptian Arabic Curriculum — Grade 3, Semester 2 — Page 15

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Egyptian Arabic Curriculum — Grade 3, Semester 2, page 15 — original page scan

Arabic text · النص

الْأَسَالِيبُ وَالتَّرَاكِيبُ أَنْوَاعُ الْجَمْعِ أَوَّلًا: جَمْعُ الْمُذَكَّرِ السَّالِمُ - جَمْعُ الْمُؤَنَّثِ السَّالِمُ أَقْرَأُ، وَأُلَاحِظُ: (أ) (ب) ذَهَبَ الْمُعَلِّمُونَ إلَى الْمَدْرَسَةِ. جَلَسَتِ الطَّالِبَاتُ فِي الْفَصْلِ. خَطَّطَ الْمُهَنْدِسُونَ لِبِنَاءِ الْجِسْرِ. رَسَمَتِ الْمُتَسَابِقَاتُ لَوْحَاتٍ جَمِيلَةً. قَرَأْتُ عَنْ بُطُولَاتِ الْمِصْرِيِّينَ. قَرَأْتُ قِصَّةً عَنِ السَّيَّارَاتِ. جَمْعُ الْمُذَكَّرِ السَّالِمُ: مَا دَلَّ عَلَى أَكْثَرَ مِنِ اثْنَيْنِ بِزِيَادَةِ (ونَ أَوْ ينَ) عَلَى الْمُفْرَدِ الْعَاقِلِ. جَمْعُ الْمُؤَنَّثِ السَّالِمُ: مَا دَلَّ عَلَى أَكْثَرَ مِنِ اثْنَيْنِ أَوِ اثْنَتَيْنِ بِزِيَادَةِ (ات) عَلَى الْمُفْرَدِ (الْعَاقِلِ - غَيْرِ الْعَاقِلِ). نَشَاطٌ 1 أَخْتَارُ الْجَمْعَ الْمُنَاسِبَ لِلْكَلِمَةِ كَالْمِثَالِ: (أ) مُزَارِعٌ (مُزَارِعَانِ - مُزَارِعُونَ - مَزْرُوعَاتٌ) (ب) مُهَنْدِسٌ (مُهَنْدِسُونَ - مُهَنْدِسَانِ - مُهَنْدِسَاتٌ) (جـ) طَالِبَةٌ: (طَالِبُونَ - طَالِبَاتٌ - مَطَالِبُ) (د) عَامِلَةٌ: (عَامِلَاتٌ - عُمْلَاتٌ - عَلَامَاتٌ) نَشَاطٌ 2 أَجْمَعُ الْكَلِمَاتِ الْمُلَوَّنَةَ جَمْعَ مُؤَنَّثٍ سَالِمًا كَالْمِثَالِ: (أ) الْمُهَنْدِسَةُ تَجْتَهِدُ فِي عَمَلِهَا. الْمُهَنْدِسَاتُ (ب) الْمَكْتَبَةُ بَعِيدَةٌ عَنْ بَيْتِي. (جـ) تُسَاعِدُ الْمُمَرِّضَةُ الطَّبِيبَ. (د) تَشْرَحُ الْمُعَلِّمَةُ الدَّرْسَ. انْتَبِهُ: عِنْدَ زِيَادَةِ (ات) عَلَى الِاسْمِ الْمُفْرَدِ الْمُؤَنَّثِ الْمُنْتَهِي بِتَاءِ التَّأْنِيثِ، نَحْذِفُ تَاءَ التَّأْنِيثِ.

Line-by-line translation · المعاني

الْأَسَالِيبُ وَالتَّرَاكِيبُ أَنْوَاعُ الْجَمْعِ أَوَّلًا: جَمْعُ الْمُذَكَّرِ السَّالِمُ - جَمْعُ الْمُؤَنَّثِ السَّالِمُ
Methods and Structures: Types of Plural. First: Sound Masculine Plural - Sound Feminine Plural.
أَقْرَأُ، وَأُلَاحِظُ:
I read and observe:
(أ) (ب) ذَهَبَ الْمُعَلِّمُونَ إلَى الْمَدْرَسَةِ.
(A) (B) The teachers went to school.
جَلَسَتِ الطَّالِبَاتُ فِي الْفَصْلِ.
The students sat in the classroom.
خَطَّطَ الْمُهَنْدِسُونَ لِبِنَاءِ الْجِسْرِ.
The engineers planned the bridge construction.
رَسَمَتِ الْمُتَسَابِقَاتُ لَوْحَاتٍ جَمِيلَةً.
The contestants drew beautiful paintings.
قَرَأْتُ عَنْ بُطُولَاتِ الْمِصْرِيِّينَ.
I read about the heroics of the Egyptians.
قَرَأْتُ قِصَّةً عَنِ السَّيَّارَاتِ.
I read a story about cars.
جَمْعُ الْمُذَكَّرِ السَّالِمُ: مَا دَلَّ عَلَى أَكْثَرَ مِنِ اثْنَيْنِ بِزِيَادَةِ (ونَ أَوْ ينَ) عَلَى الْمُفْرَدِ الْعَاقِلِ.
Sound Masculine Plural: A form indicating more than two by adding (una or ina) to the rational singular.
جَمْعُ الْمُؤَنَّثِ السَّالِمُ: مَا دَلَّ عَلَى أَكْثَرَ مِنِ اثْنَيْنِ أَوِ اثْنَتَيْنِ بِزِيَادَةِ (ات) عَلَى الْمُفْرَدِ (الْعَاقِلِ - غَيْرِ الْعَاقِلِ).
Sound Feminine Plural: A form indicating more than two by adding (at) to the singular (rational or non-rational).
نَشَاطٌ 1 أَخْتَارُ الْجَمْعَ الْمُنَاسِبَ لِلْكَلِمَةِ كَالْمِثَالِ:
Activity 1: Choose the appropriate plural for the word, as in the example:
(أ) مُزَارِعٌ (مُزَارِعَانِ - مُزَارِعُونَ - مَزْرُوعَاتٌ)
(A) Farmer (two farmers - farmers - crops)
(ب) مُهَنْدِسٌ (مُهَنْدِسُونَ - مُهَنْدِسَانِ - مُهَنْدِسَاتٌ)
(B) Engineer (engineers - two engineers - female engineers)
(جـ) طَالِبَةٌ: (طَالِبُونَ - طَالِبَاتٌ - مَطَالِبُ)
(C) Student: (students - female students - demands)
(د) عَامِلَةٌ: (عَامِلَاتٌ - عُمْلَاتٌ - عَلَامَاتٌ)
(D) Worker: (female workers - currencies - signs)
نَشَاطٌ 2 أَجْمَعُ الْكَلِمَاتِ الْمُلَوَّنَةَ جَمْعَ مُؤَنَّثٍ سَالِمًا كَالْمِثَالِ:
Activity 2: Turn the highlighted words into sound feminine plurals, as in the example:
(أ) الْمُهَنْدِسَةُ تَجْتَهِدُ فِي عَمَلِهَا.
(A) The engineer works hard at her job.
الْمُهَنْدِسَاتُ
The female engineers
(ب) الْمَكْتَبَةُ بَعِيدَةٌ عَنْ بَيْتِي.
(B) The library is far from my house.
(جـ) تُسَاعِدُ الْمُمَرِّضَةُ الطَّبِيبَ.
(C) The nurse helps the doctor.
(د) تَشْرَحُ الْمُعَلِّمَةُ الدَّرْسَ.
(D) The teacher explains the lesson.
انْتَبِهُ: عِنْدَ زِيَادَةِ (ات) عَلَى الِاسْمِ الْمُفْرَدِ الْمُؤَنَّثِ الْمُنْتَهِي بِتَاءِ التَّأْنِيثِ، نَحْذِفُ تَاءَ التَّأْنِيثِ.
Note: When adding (at) to a singular feminine noun ending in the feminine taa, remove the feminine taa.

Vocabulary · المفردات (15 verbs · 45 nouns)