Egyptian Arabic Curriculum — Grade 3, Semester 1 — Page 15
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
أَرْسُمْ حُلْمِي. نَشَاطٌ: أَتَعَاوَنُ مَعَ صَدِيقِي الْمُقَرَّبِ فِي رَسْمِ حُلْمٍ مُشْتَرَكٍ بَيْنَنَا: حُلْمُنَا. خُطَّتِي لِتَحْقِيقِ حُلْمِي. سَأَقُومُ بِـ: لَا تَنْسَ يَا صَدِيقِي. الْحُلْمُ يَبْدَأُ بِخُطَّةٍ، وَالْخُطَّةُ تَبْدَأُ بِخُطْوَةٍ. اسْتَمِرَّ، وَسَتُحَقِّقُ حُلْمَكَ. أَنَا تَعَلَّمْتُ. نَشَاطٌ ٥: أَضَعُ عَلَامَةَ (√) عِنْدَ الْأَشْيَاءِ الَّتِي تُسَاعِدُنِي فِي تَحْقِيقِ حُلْمِي: الِاسْتِسْلَامُ، بِسُرْعَةٍ، الْوَعْيُ الصَّوْتِيُّ، التَّعَلُّمُ مِنَ تَكْرَارِ الْأَخْطَاءِ، الْمُحَاوَلَةُ، الْخَوْفُ مِنَ الْفَشَلِ، الِاسْتِفَادَةُ مِنْ نَصَائِحِ الْكِبَارِ. نَشَاطٌ ٦: أَدْمِجُ الْمَقَاطِعَ الصَّوْتِيَّةَ، ثُمَّ أَكْتُبُهَا: (أ) (أ - حُبّ - ب) = (ب) (الْـ - فَـا - نِـ - زَة) = (جـ) (كُرْ - رَا - سَةٌ) = نَشَاطٌ ٧: أُحَلِّلُ الْكَلِمَتَيْنِ إِلَى مَقَاطِعَ صَوْتِيَّةٍ: تَعَلَّمْتُ، مُسَابَقَةٌ.
Line-by-line translation · المعاني
- أَرْسُمْ حُلْمِي.
- I draw my dream.
- نَشَاطٌ: أَتَعَاوَنُ مَعَ صَدِيقِي الْمُقَرَّبِ فِي رَسْمِ حُلْمٍ مُشْتَرَكٍ بَيْنَنَا: حُلْمُنَا.
- Activity: Work with your best friend to draw a dream you both share: our dream.
- خُطَّتِي لِتَحْقِيقِ حُلْمِي.
- My plan to reach my dream.
- سَأَقُومُ بِـ:
- I will:
- لَا تَنْسَ يَا صَدِيقِي.
- Don't forget, my friend.
- الْحُلْمُ يَبْدَأُ بِخُطَّةٍ، وَالْخُطَّةُ تَبْدَأُ بِخُطْوَةٍ.
- Dreams begin with a plan, and plans begin with a single step.
- اسْتَمِرَّ، وَسَتُحَقِّقُ حُلْمَكَ.
- Keep going and you will reach your goal.
- أَنَا تَعَلَّمْتُ.
- I have learned.
- نَشَاطٌ ٥: أَضَعُ عَلَامَةَ (√) عِنْدَ الْأَشْيَاءِ الَّتِي تُسَاعِدُنِي فِي تَحْقِيقِ حُلْمِي:
- Activity 5: Check (√) the things that help me reach my dream:
- الِاسْتِسْلَامُ، بِسُرْعَةٍ، الْوَعْيُ الصَّوْتِيُّ، التَّعَلُّمُ مِنَ تَكْرَارِ الْأَخْطَاءِ، الْمُحَاوَلَةُ، الْخَوْفُ مِنَ الْفَشَلِ، الِاسْتِفَادَةُ مِنْ نَصَائِحِ الْكِبَارِ.
- Giving up, speed, phonemic awareness, learning from repeated mistakes, trying, fear of failure, listening to advice from adults.
- نَشَاطٌ ٦: أَدْمِجُ الْمَقَاطِعَ الصَّوْتِيَّةَ، ثُمَّ أَكْتُبُهَا:
- Activity 6: Combine the phonetic segments and write the words:
- (أ) (أ - حُبّ - ب) =
- (a) (a - hub - b) =
- (ب) (الْـ - فَـا - نِـ - زَة) =
- (b) (al - fa - ni - zah) =
- (جـ) (كُرْ - رَا - سَةٌ) =
- (c) (kur - ra - sah) =
- نَشَاطٌ ٧: أُحَلِّلُ الْكَلِمَتَيْنِ إِلَى مَقَاطِعَ صَوْتِيَّةٍ:
- Activity 7: Break these two words into phonetic segments:
- تَعَلَّمْتُ، مُسَابَقَةٌ.
- ta'allamtu (I learned), musabaqah (competition).
Vocabulary · المفردات (13 verbs · 26 nouns)
- رَسَمَ — to draw
- تَعَاوَنَ — to cooperate
- قَامَ — to stand/undertake
- نَسِيَ — to forget
- بَدَأَ — to begin
- اِسْتَمَرَّ — to continue
- حَقَّقَ — to achieve
- تَعَلَّمَ — to learn
- وَضَعَ — to place
- سَاعَدَ — to help
- دَمَجَ — to merge
- كَتَبَ — to write
- حَلَّلَ — to analyze
- حُلْمٌ — dream
- نَشَاطٌ — activity
- صَدِيقٌ — friend
- مُقَرَّبٌ — close (person)
- مُشْتَرَكٌ — shared
- خُطَّةٌ — plan
- تَحْقِيقٌ — achievement
- خُطْوَةٌ — step
- عَلَامَةٌ — mark
- شَيْءٌ — thing
- اِسْتِسْلَامٌ — surrender
- سُرْعَةٌ — speed
- وَعْيٌ — awareness
- صَوْتِيٌّ — phonetic
- تَعَلُّمٌ — learning
- تَكْرَارٌ — repetition
- خَطَأٌ — error
- مُحَاوَلَةٌ — attempt
- خَوْفٌ — fear
- فَشَلٌ — failure
- اِسْتِفَادَةٌ — benefit
- نَصِيحَةٌ — advice
- كَبِيرٌ — elder/adult
- مَقْطَعٌ — segment/syllable
- كَلِمَةٌ — word
- مُسَابَقَةٌ — competition