Egyptian Arabic Curriculum — Grade 2, Semester 2 — Page 4

Arabic text · النص

Line-by-line translation · المعاني

الْفِهْرِسُ.

Table of Contents.

مُرَاجَعَةٌ عَلَى مَا سَبَقَ.

Review.

الْوَحْدَةُ الْأُولَى: أُحِبُّ مَنْ حَوْلِي.

Unit One: I Love Those Around Me.

الدَّرْسُ الْأَوَّلُ (الِاسْتِمَاعُ): لَوْحَتِي.

Lesson One (Listening): My Painting.

الدَّرْسُ الثَّانِي (الْقِرَاءَةُ): زَارَتْنِي فَرَاشَةٌ.

Lesson Two (Reading): A Butterfly Visited Me.

الْأَسَالِيبُ وَالتَّرَاكِيبُ: ضَمَائِرُ الْغَائِبِ.

Language Patterns: Third-person pronouns.

الْقَوَاعِدُ الْإِمْلَائِيَّةُ: التَّاءُ الْمَرْبُوطَةُ وَالتَّاءُ الْمَفْتُوحَةُ.

Spelling: The ta marbuta and ta maftuha.

التَّحَدُّثُ: أَرْسُمُ مَا أُحِبُّ.

Speaking: I draw what I love.

الْكِتَابَةُ: كِتَابَةُ لَافِتَةٍ.

Writing: Creating a sign.

رِحْلَتِي مَعَ الدَّرْسِ.

My lesson progress.

تَقْيِيمُ دَرْسِ زَارَتْنِي فَرَاشَةٌ.

Assessment: A Butterfly Visited Me.

الدَّرْسُ الثَّالِثُ (الْقِرَاءَةُ): الْقِطَّةُ وَالْمَطَرُ.

Lesson Three (Reading): The Cat and the Rain.

الْأَسَالِيبُ وَالتَّرَاكِيبُ: أُسْلُوبُ النِّدَاءِ.

Language Patterns: The vocative case.

الْقَوَاعِدُ الْإِمْلَائِيَّةُ: مُرَاجَعَةٌ عَلَى التَّاءِ الْمَرْبُوطَةِ وَالتَّاءِ الْمَفْتُوحَةِ.

Spelling: Review of ta marbuta and ta maftuha.

التَّحَدُّثُ: الرِّفْقُ بِالْحَيَوَانِ.

Speaking: Kindness to animals.

الْكِتَابَةُ: مُرَاجَعَةٌ عَلَى كِتَابَةِ لَافِتَةٍ.

Writing: Review of sign creation.

رِحْلَتِي مَعَ الدَّرْسِ.

My lesson progress.

تَقْيِيمُ دَرْسِ الْقِطَّةِ وَالْمَطَرِ.

Assessment: The Cat and the Rain.

الدَّرْسُ الرَّابِعُ (نَشِيدٌ): بِالْفُرْشَاةِ وَالْأَلْوَانِ.

Lesson Four (Poem): With Brush and Colors.

تَقْيِيمُ نَشِيدِ بِالْفُرْشَاةِ وَالْأَلْوَانِ.

Assessment: With Brush and Colors.

تَقْيِيمُ الْوَحْدَةِ الْأُولَى.

Unit One Assessment.

اقْرَأْ مَعَ الْأُسْرَةِ: أَنَا أَسْتَطِيعُ.

Read with Family: I Can.

الْوَحْدَةُ الثَّانِيَةُ: فِي مَدْرَسَتِي.

Unit Two: At My School.

الدَّرْسُ الْأَوَّلُ (الِاسْتِمَاعُ): الْمَاءُ نِعْمَةٌ.

Lesson One (Listening): Water is a Blessing.

الدَّرْسُ الثَّانِي (الْقِرَاءَةُ): ابْحَثُوا مَعِي.

Lesson Two (Reading): Search With Me.

الْأَسَالِيبُ وَالتَّرَاكِيبُ: أُسْلُوبُ التَّعَجُّبِ، التَّنْوِينُ.

Language Patterns: Exclamations and nunation.

الْقَوَاعِدُ الْإِمْلَائِيَّةُ: الشَّدَّةُ.

Spelling: The shadda.

التَّحَدُّثُ: أُعَرِّفُكُمْ بِنَفْسِي.

Speaking: Introducing myself.

الْكِتَابَةُ: كِتَابَةُ وَصْفِ سُلُوكٍ.

Writing: Describing behavior.

رِحْلَتِي مَعَ الدَّرْسِ.

My lesson progress.

تَقْيِيمُ دَرْسِ ابْحَثُوا مَعِي.

Assessment: Search With Me.

Vocabulary · المفردات (8 verbs · 38 nouns)

• سَبَقَ — to precede
• أَحَبَّ — to love
• زَارَ — to visit
• رَسَمَ — to draw
• قَرَأَ — to read
• اسْتَطَاعَ — to be able
• بَحَثَ — to search
• عَرَّفَ — to introduce
• فِهْرِسٌ — index
• مُرَاجَعَةٌ — review
• وَحْدَةٌ — unit
• حَوْلٌ — surroundings
• دَرْسٌ — lesson
• اسْتِمَاعٌ — listening
• لَوْحَةٌ — painting
• قِرَاءَةٌ — reading
• فَرَاشَةٌ — butterfly
• أُسْلُوبٌ — style
• تَرْكِيبٌ — structure
• ضَمِيرٌ — pronoun
• غَائِبٌ — absentee
• قَاعِدَةٌ — rule
• تَاءٌ — ta letter
• تَحَدُّثٌ — speaking
• كِتَابَةٌ — writing
• لَافِتَةٌ — sign
• رِحْلَةٌ — journey
• تَقْيِيمٌ — evaluation
• قِطَّةٌ — cat
• مَطَرٌ — rain
• نِدَاءٌ — call
• رِفْقٌ — kindness
• حَيَوَانٌ — animal
• نَشِيدٌ — poem
• فُرْشَاةٌ — brush
• لَوْنٌ — color
• أُسْرَةٌ — family
• مَدْرَسَةٌ — school
• مَاءٌ — water
• نِعْمَةٌ — blessing
• تَعَجُّبٌ — exclamation
• تَنْوِينٌ — tanwin
• شَدَّةٌ — shadda
• نَفْسٌ — self
• وَصْفٌ — description
• سُلُوكٌ — behavior