Egyptian Arabic Curriculum — Grade 2, Semester 1 — Page 78

تَقْسِيمُ الْوَحْدَةِ الثَّانِيَةِ. أَوَّلًا (الِاسْتِمَاعُ) أَسْتَمِعُ، ثُمَّ أُجِيبُ: (نَصُّ الِاسْتِمَاعِ فِي آخِرِ الْكِتَابِ). ١ أَضَعُ عَلَامَةَ (√) أَمَامَ الْعِبَارَةِ الصَّحِيحَةِ، وَعَلَامَةَ (X) أَمَامَ الْعِبَارَةِ غَيْرِ الصَّحِيحَةِ: (أ) شَعَرَتْ لَيْلَى بِالتَّعَبِ بِسَبَبِ قِلَّةِ النَّوْمِ. (ب) نَفَّذَتْ لَيْلَى نَصَائِحَ الطَّبِيبِ. ٢ أَكْمِلُ: مِنَ الْعَادَاتِ الصِّحِّيَّةِ الَّتِي نَصَحَ بِهَا الطَّبِيبُ. ثَانِيًا (التَّعْبِيرُ الْكِتَابِيُّ أَكْتُبُ بِطَاقَةً تَعْرِيفِيَّةً لِصَدِيقَتِنَا نُورَان): (نُورَان - سَبْعُ - السُّوَيْسِ - الرَّسْمَ). عُمْرِي سَبْعُ سَنَوَاتٍ، أَسْكُنُ فِي مَدِينَةِ السُّوَيْسِ، أُحِبُّ الْقِرَاءَةَ وَالرَّسْمَ. ثَالِثًا (الْقِرَاءَةُ) أَقْرَأُ الْفِقْرَةَ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أُجِيبُ: «شُرْبُ الْمَاءِ عَادَةٌ صِحِّيَّةٌ، تَجْعَلُكَ نَشِيطًا وَقَوِيًّا، وَعِنْدَمَا تَشْرَبُ الْمَاءَ بِانْتِظَامٍ يَقُومُ جِسْمُكَ بِالْأَنْشِطَةِ الْبَدَنِيَّةِ بِشَكْلٍ أَفْضَلَ، فَتَسْتَطِيعُ اللَّعِبَ وَالدِّرَاسَةَ بِكُلِّ نَشَاطٍ، دُونَ تَعَبٍ». أَخْتَارُ الْإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ مِمَّا بَيْنَ الْقَوْسَيْنِ: (أ) مُضَادُّ (نَشَاط): (هُدُوء - كَسَل - بُطْء). (ب) جَمْعُ (عَادَة): (عَادَات - عِيَادَات - عِبَادَات). أَضَعُ عَلَامَةَ (√) أَمَامَ الْعِبَارَةِ الصَّحِيحَةِ، وَعَلَامَةَ (X) أَمَامَ الْعِبَارَةِ غَيْرِ الصَّحِيحَةِ: (أ) شُرْبُ الْمَاءِ بِانْتِظَامٍ يَجْعَلُ الْجِسْمَ نَشِيطًا وَقَوِيًّا. (ب) الْإِنْسَانُ الَّذِي يَشْرَبُ الْمَاءَ بِانْتِظَامٍ يَتْعَبُ كَثِيرًا. أُجِيبُ: مَا فَائِدَةُ شُرْبِ الْمَاءِ بِانْتِظَامٍ؟