Egyptian Arabic Curriculum — Grade 2, Semester 1 — Page 11

Arabic text · النص

Line-by-line translation · المعاني

تَدْرِيبَاتٌ يَوْمٌ جَمِيلٌ.

Exercises: A Beautiful Day.

أَسْتَمِعُ إِلَى النَّصِّ، ثُمَّ أُجِيبُ:

Listen to the text, then answer:

نَصُّ الِاسْتِمَاعِ فِي آخِرِ الْكِتَابِ.

The listening text is at the end of the book.

أَضَعُ عَلَامَةَ (✓) أَوْ عَلَامَةَ (X) أَمَامَ الْعِبَارَاتِ التَّالِيَةِ:

Mark (✓) or (X) next to the following statements:

اسْتَيْقَظَتْ مَرْيَمُ مُتَأَخِّرَةً فِي الصَّبَاحِ.

Maryam woke up late in the morning.

جَلَسَتْ مَرْيَمُ وَحْدَهَا، وَلَمْ تَلْعَبْ مَعَ أَصْدِقَائِهَا فِي الْفُسْحَةِ.

Maryam sat alone and did not play with her friends during the break.

مَرْيَمُ فَتَاةٌ لَطِيفَةٌ وَمُتَعَاوِنَةٌ.

Maryam is a kind and helpful girl.

أَخْتَارُ الْإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ مِمَّا بَيْنَ الْقَوْسَيْنِ:

Choose the correct answer from the options provided:

اسْتَيْقَظَتْ مَرْيَمُ مُبَكِّرًا، وَقَالَتْ لِأُمِّهَا: عِيدٌ سَعِيدٌ - مَسَاءُ الْخَيْرِ - صَبَاحُ الْخَيْرِ.

Maryam woke up early and said to her mother: (Happy holiday - Good evening - Good morning).

كَانَتْ لَيْلَى حَزِينَةً؛ لِأَنَّهَا نَسِيَتِ الْحَقِيبَةَ - الْقَلَمَ - الطَّعَامَ.

Layla was sad because she forgot her (bag - pen - food).

صَدَمَتْ مَرْيَمُ فَاطِمَةَ دُونَ اعْتِذَارٍ - قَصْدٍ - اهْتِمَامٍ.

Maryam bumped into Fatima without (an apology - intention - care).

أُرَتِّبُ أَحْدَاثَ يَوْمِ مَرْيَمَ، وَأَكْتُبُ الرَّقْمَ الْمُنَاسِبَ فِي الدَّائِرَةِ.

Number the events of Maryam's day in the correct order by writing the appropriate number in the circle.

أُلَوِّنُ كُلَّ قَلْبٍ يَشْمَلُ مَا تَعَلَّمْتُهُ مِنَ النَّصِّ الْمَسْمُوعِ:

Color each heart that represents something you learned from the audio text:

الِاعْتِذَارُ، الِاجْتِهَادُ، هَيَّا نُبْدِعُ وَنَتَعَلَّمُ، الْكَلِمَةُ الطَّيِّبَةُ، التَّسَامُحُ.

Apology, diligence, let's create and learn, kind words, tolerance.

أُجِيبُ عَمَّا يَلِي:

Answer the following:

أَحْكِي الْقِصَّةَ لِزُمَلَائِي بِلُغَةٍ سَلِيمَةٍ.

Retell the story to your classmates using clear language.

أَكْتُبُ عُنْوَانًا جَدِيدًا لِلْقِصَّةِ.

Write a new title for the story.

أُوَزِّعُ الْأَدْوَارَ التَّالِيَةَ بَيْنِي وَبَيْنَ زُمَلَائِي، وَنُمَثِّلُ الْقِصَّةَ:

Assign the following roles among yourself and your classmates, and act out the story:

دَوْرُ الْأُمِّ - دَوْرُ مَرْيَمَ - دَوْرُ فَاطِمَةَ - دَوْرُ لَيْلَى.

(Mother - Maryam - Fatima - Layla).

Vocabulary · المفردات (20 verbs · 48 nouns)

• اسْتَمَعَ — to listen
• أَجَابَ — to answer
• وَضَعَ — to place
• اسْتَيْقَظَ — to wake up
• جَلَسَ — to sit
• لَعِبَ — to play
• اخْتَارَ — to choose
• قَالَ — to say
• كَانَ — to be
• نَسِيَ — to forget
• صَدَمَ — to bump into
• رَتَّبَ — to arrange
• كَتَبَ — to write
• لَوَّنَ — to color
• شَمِلَ — to include
• تَعَلَّمَ — to learn
• أَبْدَعَ — to create
• حَكَى — to tell
• وَزَّعَ — to distribute
• مَثَّلَ — to act
• تَدْرِيبٌ — exercise
• يَوْمٌ — day
• جَمِيلٌ — beautiful
• نَصٌّ — text
• اسْتِمَاعٌ — listening
• آخِرٌ — end
• كِتَابٌ — book
• نَشَاطٌ — activity
• عَلَامَةٌ — mark
• عِبَارَةٌ — phrase
• تَالِيَةٌ — following
• صَبَاحٌ — morning
• فَتَاةٌ — girl
• لَطِيفَةٌ — kind
• مُتَعَاوِنَةٌ — cooperative
• إِجَابَةٌ — answer
• صَحِيحَةٌ — correct
• قَوْسٌ — bracket
• عِيدٌ — Eid (holiday)
• سَعِيدٌ — happy
• مَسَاءٌ — evening
• خَيْرٌ — good, goodness, welfare, benefit
• حَزِينَةٌ — sad
• حَقِيبَةٌ — bag
• قَلَمٌ — pen
• طَعَامٌ — food
• اعْتِذَارٌ — apology
• قَصْدٌ — intention
• اهْتِمَامٌ — attention
• حَدَثٌ — event
• رَقْمٌ — number
• مُنَاسِبٌ — appropriate
• دَائِرَةٌ — circle
• قَلْبٌ — heart
• مَسْمُوعٌ — audible, heard (adjective)
• اجْتِهَادٌ — diligence
• كَلِمَةٌ — a word (grammatical term)
• طَيِّبَةٌ — good
• تَسَامُحٌ — tolerance
• قِصَّةٌ — story
• لُغَةٌ — language
• سَلِيمَةٌ — sound
• عُنْوَانٌ — title
• جَدِيدٌ — new
• دَوْرٌ — role
• أُمٌّ — mother
• فُسْحَة — break
• مُتَأَخِّرَة — delayed (fem.)