Egyptian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 2 — Page 4
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
مُقَدِّمَةٌ. الوَحْدَةُ الثَّانِيَةُ: (العَمَلُ وَالتَّقَدُّمُ، وَتَشْتَمِلُ عَلَى مَوْضُوعٍ قِرَائِيٍّ: (وَصِيَّةٌ إِلَى وَلَدِي) وَنَصٍّ شِعْرِيٍّ (مِصْرُ تَتَحَدَّثُ عَنْ نَفْسِهَا) وَنَصٍّ نَثْرِيٍّ (الحُقُوقُ وَالوَاجِبَاتُ)، وَتُؤَكِّدُ هَذِهِ الدُّرُوسُ عَلَى قِيمَةِ العَمَلِ وَأَثَرِهِ فِي تَقَدُّمِ الأُمَمِ وَالمُشَارَكَةِ الوِجْدَانِيَّةِ وَالتَّضْحِيَةِ وَالإِيثَارِ وَمَهَارَاتِ التَّذَوُّقِ وَالعَمَلِ الجَمَاعِيِّ وَالاسْتِنْتَاجِ وَالإِقْنَاعِ بِالأَدِلَّةِ وَالبَرَاهِينِ وَاتِّخَاذِ القَرَارِ؛ وَذَلِكَ فِي إِطَارٍ يَقُومُ عَلَى التَّكَامُلِ بَيْنَ فُنُونِ اللُّغَةِ وَمَهَارَاتِهَا. الوَحْدَةُ الثَّالِثَةُ: «الثَّوْرَةُ وَالحُرِّيَّةُ»، وَتَشْتَمِلُ عَلَى مَوْضُوعٍ قِرَائِيٍّ (حُرِّيَّةُ الَّذِينَ يَعْلَمُونَ) وَنَصٍّ شِعْرِيٍّ (بِاسْمِ الشُّهَدَاءِ) وَنَصٍّ نَثْرِيٍّ (مِنْ سِمَاتِ الشَّخْصِيَّةِ المِصْرِيَّةِ)، وَتُؤَكِّدُ هَذِهِ الدُّرُوسُ عَلَى قِيَمِ الحُرِّيَّةِ وَالمُسَاوَاةِ وَالتَّضْحِيَةِ فِي سَبِيلِ الوَطَنِ وَالوَفَاءِ لِلشُّهَدَاءِ وَالعَدْلِ وَالكَرَامَةِ الإِنْسَانِيَّةِ وَالطُّمُوحِ، كَمَا تُنَمَّى مِنْ خِلَالِهَا المَهَارَاتُ اللُّغَوِيَّةُ وَمَهَارَاتُ التَّذَوُّقِ وَمَهَارَاتُ التَّفْكِيرِ العِلْمِيِّ وَالاسْتِنْتَاجِ وَالنَّقْدِ وَالتَّقْوِيمِ؛ وَذَلِكَ فِي إِطَارٍ يَقُومُ عَلَى التَّكَامُلِ بَيْنَ فُنُونِ اللُّغَةِ وَمَهَارَاتِهَا. وَقَدْ صَدَّرْنَا كُلَّ دَرْسٍ بِأَهْدَافٍ وَقَضَايَا مُعَاصِرَةٍ وَمَفَاهِيمَ وَقِيَمٍ وَمَهَارَاتٍ يَجِبُ تَعَلُّمُهَا، وَزَوَّدْنَا كُلَّ دَرْسٍ بِأَنْشِطَةٍ قَبْلَ القِرَاءَةِ وَفِي أَثْنَائِهَا، كَمَا تَضَمَّنَ كُلُّ دَرْسٍ أَنْشِطَةً وَتَدْرِيبَاتٍ تَدَرَّجَتْ مِنَ السُّهُولَةِ إِلَى الصُّعُوبَةِ مُرَاعَاةً لِلْفُرُوقِ الفَرْدِيَّةِ بَيْنَ الطُّلَّابِ. وَقَدْ أَتْبَعْنَا كُلَّ وَحْدَةٍ بِأَنْشِطَةٍ وَتَدْرِيبَاتٍ عَامَّةٍ عَلَيْهَا فِي كِتَابِ الأَنْشِطَةِ، ثُمَّ مُلَخَّصٍ لَهَا مِنْ حَيْثُ المَعَارِفُ وَالقِيَمُ وَالمَهَارَاتُ الوَارِدَةُ بِهَا، وَبَعْضُ المَصَادِرِ لِلْقِرَاءَةِ الإِثْرَائِيَّةِ. وَالجَدِيرُ بِالذِّكْرِ أَنَّ لُغَةَ الكِتَابِ جَاءَتْ مُسْتَمَدَّةً مِنْ مُفْرَدَاتِ الطَّالِبِ فِي تِلْكَ المَرْحَلَةِ، وَوُظِّفَتْ بَعْضُ الصُّوَرِ وَالأَشْكَالِ؛ لِإِثْرَاءِ المُحْتَوَى وَجَعْلِهِ عَمِيقًا لَدَى الطُّلَّابِ حَتَّى يُصْبِحَ شَائِقًا جَاذِبًا وَدَافِعًا لِلتَّعَلُّمِ. كَمَا رَاعَيْنَا التَّوَازُنَ بَيْنَ البِيئَاتِ، وَعَدَمَ التَّحَيُّزِ لِجِنْسٍ عَلَى حِسَابِ آخَرَ، وَرَاعَيْنَا التَّكَامُلَ بَيْنَ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ وَالمَوَادِّ الدِّرَاسِيَّةِ الأُخْرَى. وَقَدِ اسْتُخْدِمَتِ اسْتِرَاتِيجِيَّاتُ تَعْلِيمٍ وَتَعَلُّمٍ مُخْتَلِفَةٌ، أَسَاسُهَا التَّعَلُّمُ النَّشِطُ الَّذِي يَجْعَلُ الطَّالِبَ مُشَارِكًا إِيجَابِيًّا فِي المَوَاقِفِ التَّعْلِيمِيَّةِ، وَحَرَصْنَا عَلَى تَنْوِيعِ أَسَالِيبِ وَاسْتِرَاتِيجِيَّاتِ التَّعْلِيمِ وَالتَّعَلُّمِ؛ مُرَاعَاةً لِلْفُرُوقِ الفَرْدِيَّةِ، وَالتَّنْوِيعِ فِي التَّدْرِيسِ، وَقَدْ جَاءَتْ أَسَالِيبُ التَّقْوِيمِ مُتَنَوِّعَةً وَشَامِلَةً؛ لِتَتَنَاسَبَ مَعَ هَذِهِ الاسْتِرَاتِيجِيَّاتِ وَتِلْكَ الأَسَالِيبِ. وَيُصَاحِبُ هَذَا الكِتَابَ كِتَابُ الأَنْشِطَةِ لِمُسَاعَدَةِ الطُّلَّابِ عَلَى تَطْبِيقِ مَا تَعَلَّمُوهُ مِنْ مَعَارِفَ وَمَهَارَاتٍ بِمَا يَشْتَمِلُ عَلَيْهِ مِنْ أَنْشِطَةٍ مُتَنَوِّعَةٍ (فَرْدِيَّةٍ - ثُنَائِيَّةٍ - جَمَاعِيَّةٍ) وَأَنْشِطَةٍ إِثْرَائِيَّةٍ وَأُخْرَى لِمُرَاعَاةِ الفُرُوقِ الفَرْدِيَّةِ، وَيَشْتَمِلُ كَذَلِكَ عَلَى امْتِحَانَاتٍ اسْتِرْشَادِيَّةٍ وَمَفَاتِيحِ إِجَابَةٍ عَنْ بَعْضِ أَسْئِلَةِ كِتَابِ الطَّالِبِ وَكِتَابِ الأَنْشِطَةِ. وَاللَّهُ مِنْ وَرَاءِ القَصْدِ وَهُوَ الهَادِي إِلَى سَوَاءِ السَّبِيلِ. المُؤَلِّفُونَ.
Line-by-line translation · المعاني
- مُقَدِّمَةٌ.
- Introduction.
- الوَحْدَةُ الثَّانِيَةُ: (العَمَلُ وَالتَّقَدُّمُ، وَتَشْتَمِلُ عَلَى مَوْضُوعٍ قِرَائِيٍّ: (وَصِيَّةٌ إِلَى وَلَدِي) وَنَصٍّ شِعْرِيٍّ (مِصْرُ تَتَحَدَّثُ عَنْ نَفْسِهَا) وَنَصٍّ نَثْرِيٍّ (الحُقُوقُ وَالوَاجِبَاتُ)، وَتُؤَكِّدُ هَذِهِ الدُّرُوسُ عَلَى قِيمَةِ العَمَلِ وَأَثَرِهِ فِي تَقَدُّمِ الأُمَمِ وَالمُشَارَكَةِ الوِجْدَانِيَّةِ وَالتَّضْحِيَةِ وَالإِيثَارِ وَمَهَارَاتِ التَّذَوُّقِ وَالعَمَلِ الجَمَاعِيِّ وَالاسْتِنْتَاجِ وَالإِقْنَاعِ بِالأَدِلَّةِ وَالبَرَاهِينِ وَاتِّخَاذِ القَرَارِ؛ وَذَلِكَ فِي إِطَارٍ يَقُومُ عَلَى التَّكَامُلِ بَيْنَ فُنُونِ اللُّغَةِ وَمَهَارَاتِهَا.
- Unit Two: Work and Progress. This unit includes a reading topic, "A Testament to My Son"; a poem, "Egypt Speaks About Itself"; and a prose text, "Rights and Duties." These lessons emphasize the value of work and its impact on the progress of nations, emotional engagement, sacrifice, altruism, appreciation, teamwork, deduction, evidence-based persuasion, and decision-making, all within a framework that integrates language arts and skills.
- الوَحْدَةُ الثَّالِثَةُ: «الثَّوْرَةُ وَالحُرِّيَّةُ»، وَتَشْتَمِلُ عَلَى مَوْضُوعٍ قِرَائِيٍّ (حُرِّيَّةُ الَّذِينَ يَعْلَمُونَ) وَنَصٍّ شِعْرِيٍّ (بِاسْمِ الشُّهَدَاءِ) وَنَصٍّ نَثْرِيٍّ (مِنْ سِمَاتِ الشَّخْصِيَّةِ المِصْرِيَّةِ)، وَتُؤَكِّدُ هَذِهِ الدُّرُوسُ عَلَى قِيَمِ الحُرِّيَّةِ وَالمُسَاوَاةِ وَالتَّضْحِيَةِ فِي سَبِيلِ الوَطَنِ وَالوَفَاءِ لِلشُّهَدَاءِ وَالعَدْلِ وَالكَرَامَةِ الإِنْسَانِيَّةِ وَالطُّمُوحِ، كَمَا تُنَمَّى مِنْ خِلَالِهَا المَهَارَاتُ اللُّغَوِيَّةُ وَمَهَارَاتُ التَّذَوُّقِ وَمَهَارَاتُ التَّفْكِيرِ العِلْمِيِّ وَالاسْتِنْتَاجِ وَالنَّقْدِ وَالتَّقْوِيمِ؛ وَذَلِكَ فِي إِطَارٍ يَقُومُ عَلَى التَّكَامُلِ بَيْنَ فُنُونِ اللُّغَةِ وَمَهَارَاتِهَا.
- Unit Three: Revolution and Freedom. This unit includes a reading topic, "The Freedom of Those Who Know"; a poem, "In the Name of the Martyrs"; and a prose text, "Traits of the Egyptian Personality." These lessons emphasize values such as freedom, equality, sacrifice for the homeland, loyalty to the martyrs, justice, human dignity, and ambition. Through these texts, students develop linguistic, appreciation, scientific thinking, deduction, critical, and evaluative skills, all within a framework that integrates language arts and skills.
- وَقَدْ صَدَّرْنَا كُلَّ دَرْسٍ بِأَهْدَافٍ وَقَضَايَا مُعَاصِرَةٍ وَمَفَاهِيمَ وَقِيَمٍ وَمَهَارَاتٍ يَجِبُ تَعَلُّمُهَا، وَزَوَّدْنَا كُلَّ دَرْسٍ بِأَنْشِطَةٍ قَبْلَ القِرَاءَةِ وَفِي أَثْنَائِهَا، كَمَا تَضَمَّنَ كُلُّ دَرْسٍ أَنْشِطَةً وَتَدْرِيبَاتٍ تَدَرَّجَتْ مِنَ السُّهُولَةِ إِلَى الصُّعُوبَةِ مُرَاعَاةً لِلْفُرُوقِ الفَرْدِيَّةِ بَيْنَ الطُّلَّابِ.
- We have prefaced each lesson with learning goals, contemporary issues, concepts, values, and skills. We also provided activities for students to complete before and during their reading. Each lesson includes exercises that progress from simple to complex to accommodate individual differences among students.
- وَقَدْ أَتْبَعْنَا كُلَّ وَحْدَةٍ بِأَنْشِطَةٍ وَتَدْرِيبَاتٍ عَامَّةٍ عَلَيْهَا فِي كِتَابِ الأَنْشِطَةِ، ثُمَّ مُلَخَّصٍ لَهَا مِنْ حَيْثُ المَعَارِفُ وَالقِيَمُ وَالمَهَارَاتُ الوَارِدَةُ بِهَا، وَبَعْضُ المَصَادِرِ لِلْقِرَاءَةِ الإِثْرَائِيَّةِ.
- We have followed each unit with general activities and exercises in the Activity Book, along with a summary of the knowledge, values, and skills covered, as well as suggestions for further reading.
- وَالجَدِيرُ بِالذِّكْرِ أَنَّ لُغَةَ الكِتَابِ جَاءَتْ مُسْتَمَدَّةً مِنْ مُفْرَدَاتِ الطَّالِبِ فِي تِلْكَ المَرْحَلَةِ، وَوُظِّفَتْ بَعْضُ الصُّوَرِ وَالأَشْكَالِ؛ لِإِثْرَاءِ المُحْتَوَى وَجَعْلِهِ عَمِيقًا لَدَى الطُّلَّابِ حَتَّى يُصْبِحَ شَائِقًا جَاذِبًا وَدَافِعًا لِلتَّعَلُّمِ.
- The language of this book uses vocabulary appropriate for students at this stage. We have employed images and illustrations to enrich the content and deepen student engagement, making the material interesting, attractive, and motivating.
- كَمَا رَاعَيْنَا التَّوَازُنَ بَيْنَ البِيئَاتِ، وَعَدَمَ التَّحَيُّزِ لِجِنْسٍ عَلَى حِسَابِ آخَرَ، وَرَاعَيْنَا التَّكَامُلَ بَيْنَ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ وَالمَوَادِّ الدِّرَاسِيَّةِ الأُخْرَى.
- We have ensured a balance between different environments, avoided gender bias, and integrated the Arabic language with other school subjects.
- وَقَدِ اسْتُخْدِمَتِ اسْتِرَاتِيجِيَّاتُ تَعْلِيمٍ وَتَعَلُّمٍ مُخْتَلِفَةٌ، أَسَاسُهَا التَّعَلُّمُ النَّشِطُ الَّذِي يَجْعَلُ الطَّالِبَ مُشَارِكًا إِيجَابِيًّا فِي المَوَاقِفِ التَّعْلِيمِيَّةِ، وَحَرَصْنَا عَلَى تَنْوِيعِ أَسَالِيبِ وَاسْتِرَاتِيجِيَّاتِ التَّعْلِيمِ وَالتَّعَلُّمِ؛ مُرَاعَاةً لِلْفُرُوقِ الفَرْدِيَّةِ، وَالتَّنْوِيعِ فِي التَّدْرِيسِ، وَقَدْ جَاءَتْ أَسَالِيبُ التَّقْوِيمِ مُتَنَوِّعَةً وَشَامِلَةً؛ لِتَتَنَاسَبَ مَعَ هَذِهِ الاسْتِرَاتِيجِيَّاتِ وَتِلْكَ الأَسَالِيبِ.
- We employed various teaching and learning strategies based on active learning, which encourages students to participate positively in educational settings. We diversified our methods and strategies to account for individual differences and varied teaching styles, and our evaluation methods are comprehensive and aligned with these approaches.
- وَيُصَاحِبُ هَذَا الكِتَابَ كِتَابُ الأَنْشِطَةِ لِمُسَاعَدَةِ الطُّلَّابِ عَلَى تَطْبِيقِ مَا تَعَلَّمُوهُ مِنْ مَعَارِفَ وَمَهَارَاتٍ بِمَا يَشْتَمِلُ عَلَيْهِ مِنْ أَنْشِطَةٍ مُتَنَوِّعَةٍ (فَرْدِيَّةٍ - ثُنَائِيَّةٍ - جَمَاعِيَّةٍ) وَأَنْشِطَةٍ إِثْرَائِيَّةٍ وَأُخْرَى لِمُرَاعَاةِ الفُرُوقِ الفَرْدِيَّةِ، وَيَشْتَمِلُ كَذَلِكَ عَلَى امْتِحَانَاتٍ اسْتِرْشَادِيَّةٍ وَمَفَاتِيحِ إِجَابَةٍ عَنْ بَعْضِ أَسْئِلَةِ كِتَابِ الطَّالِبِ وَكِتَابِ الأَنْشِطَةِ.
- This book is accompanied by an Activity Book to help students apply the knowledge and skills they have learned through diverse activities—individual, pair, and group—as well as enrichment exercises and tasks tailored to individual differences. It also includes sample exams and answer keys for selected questions from both the Student's Book and the Activity Book.
- وَاللَّهُ مِنْ وَرَاءِ القَصْدِ وَهُوَ الهَادِي إِلَى سَوَاءِ السَّبِيلِ.
- May God grant success in this endeavor and guide us to the right path.
- المُؤَلِّفُونَ.
- The Authors.
Vocabulary · المفردات (26 verbs · 96 nouns)
- اِشْتَمَلَ — to include
- تَحَدَّثَ — to speak
- أَكَّدَ — to confirm
- قَامَ — to stand
- عَلِمَ — to know
- نَمَّى — to develop
- صَدَّرَ — to introduce
- وَجَبَ — to be necessary
- تَعَلَّمَ — to learn
- زَوَّدَ — to provide
- تَضَمَّنَ — to contain
- تَدَرَّجَ — to progress
- أَتْبَعَ — to follow
- وَرَدَ — to arrive
- جَاءَ — to come
- اِسْتَمَدَّ — to derive
- وَظَّفَ — to employ
- أَثْرَى — to enrich
- جَعَلَ — to make
- أَصْبَحَ — to become
- رَاعَى — to consider
- اِسْتَخْدَمَ — to use
- حَرَصَ — to be keen
- تَنَاسَبَ — to be suitable
- صَاحَبَ — to accompany
- طَبَّقَ — to apply
- مُقَدِّمَةٌ — introduction
- وَحْدَةٌ — unit
- عَمَلٌ — work
- تَقَدُّمٌ — progress
- مَوْضُوعٌ — topic
- وَصِيَّةٌ — will
- وَلَدٌ — son
- نَصٌّ — text
- حَقٌّ — right
- وَاجِبٌ — assignment, duty
- دَرْسٌ — lesson
- قِيمَةٌ — value
- أَثَرٌ — effect
- أُمَّةٌ — nation
- مُشَارَكَةٌ — participation
- تَضْحِيَةٌ — sacrifice
- إِيثَارٌ — altruism
- مَهَارَةٌ — skill
- تَذَوُّقٌ — appreciation
- اسْتِنْتَاجٌ — deduction
- إِقْنَاعٌ — persuasion
- دَلِيلٌ — evidence
- بُرْهَانٌ — proof
- قَرَارٌ — decision
- إِطَارٌ — framework
- فَنٌّ — art
- لُغَةٌ — language
- ثَوْرَةٌ — revolution
- حُرِّيَّةٌ — freedom
- شَهِيدٌ — martyr
- سِمَةٌ — feature
- شَخْصِيَّةٌ — personality
- مُسَاوَاةٌ — equality
- سَبِيلٌ — path
- وَطَنٌ — homeland
- وَفَاءٌ — loyalty
- عَدْلٌ — justice
- كَرَامَةٌ — dignity
- إِنْسَانِيَّةٌ — humanity
- طُمُوحٌ — ambition
- تَفْكِيرٌ — thinking
- نَقْدٌ — criticism
- تَقْوِيمٌ — evaluation
- هَدَفٌ — goal
- قَضِيَّةٌ — issue
- مَفْهُومٌ — concept, understanding
- نَشَاطٌ — activity
- قِرَاءَةٌ — reading
- سُهُولَةٌ — ease
- صُعُوبَةٌ — difficulty
- فَرْقٌ — difference
- طَالِبٌ — student
- كِتَابٌ — book
- مُلَخَّصٌ — summary
- مَعْرِفَةٌ — knowledge
- مَصْدَرٌ — source
- ذِكْرٌ — mention
- مَرْحَلَةٌ — stage
- صُورَةٌ — copy, image
- شَكْلٌ — shape
- مُحْتَوَىٌ — content
- دَافِعٌ — motive
- تَوَازُنٌ — balance
- بِيئَةٌ — environment
- تَحَيُّزٌ — bias, prejudice
- جِنْسٌ — gender
- حِسَابٌ — account
- مَادَّةٌ — subject
- اسْتِرَاتِيجِيَّةٌ — strategy
- تَعْلِيمٌ — education
- أَسَاسٌ — basis
- مَوْقِفٌ — situation
- تَنْوِيعٌ — diversification
- أُسْلُوبٌ — method
- تَدْرِيسٌ — teaching
- امْتِحَانٌ — exam
- مِفْتَاحٌ — key
- إِجَابَةٌ — answer
- سُؤَالٌ — question
- قَصْدٌ — intent
- هَادِيٌ — guide, leader
- مُؤَلِّفٌ — author
- مُتَنَوِّعَة — diverse
- شَائِق — interesting
- مُفْرَدَات — vocabulary
- جَمَاعِيَّة — collective
- عَدَم — absence
- مُشَارِك — participant
- جَاذِب — attractive
- مِصْرِيَّة — Egyptian (female)
- اِسْم — name
- مُسْتَمَدَّة — derived thing (feminine)
- مُسَاعَدَة — aid
- مُخْتَلِفَة — different (f.)
- شَامِلَة — general
- جَدِير — worthy