Egyptian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 2 — Page 25
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
النَّصُّ
الدَّرْسُ الثَّالِثُ، مِصْرُ مَطْلَعُ الْبُدُورِ
«وَأَنَا مُبْتَدِئٌ بِالدِّيَارِ الْمِصْرِيَّةِ لِامْتِزَاجِي بِأَهْلِهَا، وَابْتِهَاجِي
• فِي أَثْنَاءِ الْقِرَاءَةِ:
بِفَضْلِهَا، وَاطِّلَاعِي عَلَى فَضَائِلِهَا، وَاضْطِلَاعِي بِقَوَافِلِهَا، وَدُخُولِي (بِفَضْلِهَا) مَا الْمُرَادُ بِكَلِمَةِ فَضْلِهَا ؟
إِلَيْهَا فِي خِدْمَةِ سُلْطَانِهَا، وَخُرُوجِي مِنْهَا بِشُكْرِ إِحْسَانِهَا، وَمُقَامِي - مَا الْإِحْسَانُ
فِيهَا أَتَرَفْرَفُ عَلَى مَحَاسِنِهَا، وَأَتَرَشَّفُ مِنْ عَذْبِهَا وَآسِهَا، وَأَتَحَلَّى
بِعُقُودِ جَوَاهِرِهَا، وَأَتَمَلَّى مِنْ سُعُودِ زَوَاهِرِهَا.
- مَتَى يَكُونُ الْقَمَرُ بَدْرًا
وَمِصْرُ مَرْبَعُ الْفُضَلَاءِ، وَمَرْتَعُ النُّبَلَاءِ، وَمَطْلَعُ الْبُدُورِ، وَمَوْضِعُ
الصُّدُورِ، وَأَهْلُهَا أَذْكِيَاءُ أَزْكِيَاءُ، يَبْعُدُ مِنْ أَقْوَالِهِمْ وَأَعْمَالِهِمُ الْعَيُّ - أَكْمِلِ الْحِكْمَةَ الْوَقْتُ مِنْ ذَهَبٍ
وَالْعَيَاءُ، لَا سِيَّمَا فِي هَذَا الزَّمَانِ الْمُذَهَّبِ بِدَوْلَةِ مَوْلَانَا الْمَلِكِ - مَنْ بَنَى الْقَاهِرَةَ وَأَيْنَ بَنَاهَا؟
النَّاصِرِ صَلَاحِ الدُّنْيَا وَالدِّينِ، سُلْطَانِ الْإِسْلَامِ وَالْمُسْلِمِينَ، أَبِي
الْمُظَفَّرِ يُوسُفَ بْنِ أَيُّوبَ، فَفِي أَيَّامِهِ الزَّاهِرَةِ وَدَوْلَتِهِ الْقَاهِرَةِ، أَشْرَقَتِ - اذْكُرِ الْآيَةَ الَّتِي تَأَثَّرَ بِهَا الْكَاتِبُ
الْأَرْضُ بِنُورِ رَبِّهَا، وَهَبَّتِ الْأَرْيَاحُ مِنْ مَهَبِّهَا، وَرُفِعَتْ مَعَالِمُ الْعَدْلِ
- (مَعَالِمُ) مَا أَهَمُّ الْمَعَالِمِ التَّارِيخِيَّةِ فِي
وَالْعِلْمِ، وَخَضَعَتْ دَعَائِمُ الْجَهْلِ وَالظُّلْمِ.. وَاتَّضَحَ الْحَقُّ، وَاتَّضَعَ
الْبَاطِلُ وَعَزَّ الْعَالِمُ وَذَلَّ الْجَاهِلُ.
نَشَاطٌ
الْكَلِمَةُ وَالسِّيَاقُ
بِالرُّجُوعِ إِلَى مُعْجَمِكَ فَسِّرْ مَعَانِيَ الْكَلِمَاتِ الْمُلَوَّنَةِ.
أَوَّلًا: بِيئَةُ النَّصِّ:
- مَا عُمْرُ دَوْلَةِ الظُّلْمِ
بَعْدَ الْقِرَاءَةِ
تَحْلِيلُ النَّصِّ
يَنْتَمِي هَذَا النَّصُّ إِلَى الْعَصْرِ الْأَيُّوبِيِّ وَعَلَى وَجْهِ الْخُصُوصِ عَهْدُ صَلَاحِ الدِّينِ، وَهُوَ أَحَدُ فُنُونِ النَّثْرِ
الْعَرَبِيِّ، وَهُوَ فَنُّ الرَّسَائِلِ الْوَصْفِيَّةِ الَّتِي ازْدَهَرَتْ مَعَ مَطْلَعِ الْعَصْرِ الْأُمَوِيِّ، وَتَوَالَى ازْدِهَارُهَا فِي الْعُصُورِ
الْمُتَعَاقِبَةِ.
نَشَاطٌ
ابْحَثْ فِي شَبَكَةِ الْمَعْلُومَاتِ الدَّوْلِيَّةِ أَوْ فِي مَكْتَبَةِ الْمَدْرَسَةِ أَوْ أَيَّةِ مَصَادِرَ أُخْرَى
عَنْ أَنْوَاعِ الرَّسَائِلِ الْأُخْرَى فِي ذَلِكَ الْعَصْرِ.
الدَّوْلِيَّةُ لِتَحْوِيلِ الْوَرَقِ
الْفَصْلُ الدِّرَاسِيُّ الثَّانِي
Line-by-line translation · المعاني
- النَّصُّ
- The Text
- الدَّرْسُ الثَّالِثُ، مِصْرُ مَطْلَعُ الْبُدُورِ
- Lesson Three, Egypt: The Rising Place of Full Moons
- «وَأَنَا مُبْتَدِئٌ بِالدِّيَارِ الْمِصْرِيَّةِ لِامْتِزَاجِي بِأَهْلِهَا، وَابْتِهَاجِي بِفَضْلِهَا، وَاطِّلَاعِي عَلَى فَضَائِلِهَا، وَاضْطِلَاعِي بِقَوَافِلِهَا، وَدُخُولِي إِلَيْهَا فِي خِدْمَةِ سُلْطَانِهَا، وَخُرُوجِي مِنْهَا بِشُكْرِ إِحْسَانِهَا، وَمُقَامِي فِيهَا أَتَرَفْرَفُ عَلَى مَحَاسِنِهَا، وَأَتَرَشَّفُ مِنْ عَذْبِهَا وَآسِهَا، وَأَتَحَلَّى بِعُقُودِ جَوَاهِرِهَا، وَأَتَمَلَّى مِنْ سُعُودِ زَوَاهِرِهَا.
- I begin with Egypt because of my time spent among its people, my delight in its virtues, my familiarity with its merits, my experience with its caravans, my service to its Sultan, and my departure with gratitude for its kindness. During my stay, I hovered over its beauties, sipped from its sweet waters and fragrant myrtle, adorned myself with its jewels, and enjoyed the good fortune of its blossoms.
…21 more translated lines, 14 more verbs and 91 more nouns on this page — subscribe to study every page.
Vocabulary · المفردات (17 verbs · 94 nouns)
- ابْتَدَأَ — to begin
- تَرَفْرَفَ — to flutter
- تَرَشَّفَ — to sip
- نَصّ — text
- دَرْس — lesson
- بَدْر — full moon