Egyptian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 1 — Page 9
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
مكارم الأخلاق وحَاتِمُ الطَّائِيُّ
الدرس الأول
. أهذاف الدرس:
في نهاية هَذَا الدَّرْسِ يُتوقع أن
زكونَ الطَّالِبُ قَادِرًا عَلَى آنَ:
تقوم بالآداة مَا يَسْتَمِعُ إِلَيْهِ
يُسْتَنجَ الْفِكْرَةَ الرَّئِيسَةَ لِلْمُوضُوع.
انه سُرَ مَعَانِي الْمُشْرَتَاتِ الْوَارِدَة في
سياقات مختلفة .
يُغَيَّرَ فِي نَبَرَاتِ صَوْتِهِ اسْتِجَابَةً
للْمَعْنَى
يَقْرَأُ الدَّرْسَ قِرَاءَةً جَهْرِيَّةً مُعَبْرَةً
• مر بَيْنَ الْمَقَائِقِ وَالْأَرَاءِ
وَالْادْعَاءَات .
يَسْتَخْلَصَ الصَّفَات الخلقية لحالم
الطائي
يُذَلِّلَ عَلَى أَهَمِّيَّة الثَّمَن يمكارم
الْأَخْلَاقِ فِي حَيَاةِ الْقَرْدِ وَالمُجْمَعِ
يُحَدِّدَ غَرَضَ الْكَاتِبِ فِي فَقْرَةً
قَرَأَهَا .
يُلخص الدُّرْسَ فِي جُمَل مُفيدة
نشاط ما قبل القراءة :
ما المهارات التي تتوقعها في هذا الدرس؟
استمع إلى الدرس ، وحدد الفكرة الرئيسية للموضوع.
قراءة
يعد "حاتم الطائى" نموذجًا من النماذج العربية الرائعة التي تجسد
يَكْتُبَ رَسَالَةَ مُرَاعِيَا الْأَنسَ الْقَية . القيم العربية الأصلية التى أقرَّها الإسلام كما ترى في هذا الدرس .
عير بَيْنَ الْأَفْعَالُ النَّاقصة والحامة .
يميز
يَسْتَخْدَمَ أَفْعَالَ الْمُقَارَبَةِ وَالرَّجَاءَ
والشروع استخدامًا صحيحًا .
• القضايا المتضمنة
الدعوة إلى مكارم الأخلاق .
. الدعوة إلى التكافل الاجتماعي .
التسامح ، والتربية من أجل السلام
. المهـ
التحليل .
العنسير .
. الاستنتاج .
. الطلاقة .
ارات
ماخوذ بتصرف من
- يحيى بن مدرك الملالي : ديوان شعر حاتم بن عبدالله الطلائي وأخباره . ط ۲ دراسة
و تحقيق عادل سليمان جمال، القاهرة : مكتبة المدانجي، ۱۹۹۰
الفصل الدراسِنُ الأول
Line-by-line translation · المعاني
- مَكَارِمُ الْأَخْلَاقِ وَحَاتِمُ الطَّائِيُّ
- Noble Character and Hatim al-Ta'i
- الدَّرْسُ الْأَوَّلُ
- Lesson One
- أَهْدَافُ الدَّرْسِ:
- Lesson Objectives:
- فِي نِهَايَةِ هَذَا الدَّرْسِ يُتَوَقَّعُ أَنْ يَكُونَ الطَّالِبُ قَادِرًا عَلَى أَنْ:
- By the end of this lesson, students should be able to:
- يَقُومَ بِالْأَدَاءِ مَا يَسْتَمِعُ إِلَيْهِ.
- Perform tasks based on what they hear.
- يَسْتَنْتِجَ الْفِكْرَةَ الرَّئِيسَةَ لِلْمَوْضُوعِ.
- Deduce the main idea of the topic.
- يُفَسِّرَ مَعَانِيَ الْمُفْرَدَاتِ الْوَارِدَةِ فِي سِيَاقَاتٍ مُخْتَلِفَةٍ.
- Interpret vocabulary meanings within different contexts.
- يُغَيِّرَ فِي نَبَرَاتِ صَوْتِهِ اسْتِجَابَةً لِلْمَعْنَى.
- Vary their vocal intonation to reflect meaning.
- يَقْرَأَ الدَّرْسَ قِرَاءَةً جَهْرِيَّةً مُعَبِّرَةً.
- Read the lesson aloud with expression.
- يُمَيِّزَ بَيْنَ الْحَقَائِقِ وَالْآرَاءِ وَالِادِّعَاءَاتِ.
- Distinguish between facts, opinions, and claims.
- يَسْتَخْلِصَ الصِّفَاتِ الْخُلُقِيَّةَ لِحَاتِمٍ الطَّائِيِّ.
- Identify the moral qualities of Hatim al-Ta'i.
- يُدَلِّلَ عَلَى أَهَمِّيَّةِ التَّمَسُّكِ بِمَكَارِمِ الْأَخْلَاقِ فِي حَيَاةِ الْفَرْدِ وَالْمُجْتَمَعِ.
- Provide evidence for the importance of upholding noble character in individual and social life.
- يُحَدِّدَ غَرَضَ الْكَاتِبِ فِي فَقْرَةٍ قَرَأَهَا.
- Determine the writer's purpose in a given paragraph.
- يُلَخِّصَ الدَّرْسَ فِي جُمَلٍ مُفِيدَةٍ.
- Summarize the lesson in concise sentences.
- نَشَاطُ مَا قَبْلَ الْقِرَاءَةِ:
- Pre-reading activity:
- مَا الْمَهَارَاتُ الَّتِي تَتَوَقَّعُهَا فِي هَذَا الدَّرْسِ؟
- What skills do you expect to gain from this lesson?
- اسْتَمِعْ إِلَى الدَّرْسِ، وَحَدِّدِ الْفِكْرَةَ الرَّئِيسَةَ لِلْمَوْضُوعِ.
- Listen to the lesson and identify the main idea.
- قِرَاءَةٌ
- Reading
- يُعَدُّ "حَاتِمُ الطَّائِيُّ" نَمُوذَجًا مِنَ النَّمَاذِجِ الْعَرَبِيَّةِ الرَّائِعَةِ الَّتِي تُجَسِّدُ الْقِيَمَ الْعَرَبِيَّةَ الْأَصِيلَةَ الَّتِي أَقَرَّهَا الْإِسْلَامُ كَمَا تَرَى فِي هَذَا الدَّرْسِ.
- Hatim al-Ta'i stands as a classic example of the authentic Arab values that Islam upheld, as you will see in this lesson.
- يَكْتُبَ رِسَالَةً مُرَاعِيًا الْأُسُسَ الْفَنِّيَّةَ.
- Write a letter, adhering to proper technical conventions.
- يُمَيِّزَ بَيْنَ الْأَفْعَالِ النَّاقِصَةِ وَالتَّامَّةِ.
- Distinguish between incomplete and complete verbs.
- يَسْتَخْدِمَ أَفْعَالَ الْمُقَارَبَةِ وَالرَّجَاءِ وَالشُّرُوعِ اسْتِخْدَامًا صَحِيحًا.
- Use verbs of approximation, hope, and commencement correctly.
- الْقَضَايَا الْمُتَضَمَّنَةُ:
- Key themes:
- الدَّعْوَةُ إِلَى مَكَارِمِ الْأَخْلَاقِ.
- Promoting noble character.
- الدَّعْوَةُ إِلَى التَّكَافُلِ الِاجْتِمَاعِيِّ.
- Promoting social solidarity.
- التَّسَامُحُ، وَالتَّرْبِيَةُ مِنْ أَجْلِ السَّلَامِ.
- Tolerance and education for peace.
- الْمَهَارَاتُ:
- Skills:
- التَّحْلِيلُ.
- Analysis.
- التَّفْسِيرُ.
- Interpretation.
- الِاسْتِنْتَاجُ.
- Deduction.
- الطَّلَاقَةُ.
- Fluency.
- مَأْخُوذٌ بِتَصَرُّفٍ مِنْ:
- Adapted from:
- يَحْيَى بْنُ مُدْرِكٍ الْمَلَالِيُّ: دِيوَانُ شِعْرِ حَاتِمِ بْنِ عَبْدِ اللَّهِ الطَّائِيِّ وَأَخْبَارُهُ. ط ٢، دِرَاسَةٌ وَتَحْقِيقُ عَادِلٍ سُلَيْمَانَ جَمَالٍ، الْقَاهِرَةُ: مَكْتَبَةُ الْخَانْجِي، ١٩٩٠.
- Yahya bin Mudrik al-Malali: The Poetry and Accounts of Hatim bin Abdullah al-Ta'i. 2nd ed., edited and verified by Adel Suleiman Jamal, Cairo: Al-Khanji Library, 1990.
- الْفَصْلُ الدِّرَاسِيُّ الْأَوَّلُ
- First Semester
Vocabulary · المفردات (24 verbs · 73 nouns)
- تَوَقَّعَ — to expect
- كَانَ — to be
- قَامَ — to perform
- اِسْتَمَعَ — to listen
- اِسْتَنْتَجَ — to deduce
- فَسَّرَ — to explain
- وَرَدَ — to arrive
- غَيَّرَ — to change
- قَرَأَ — to read
- عَبَّرَ — to express
- مَيَّزَ — to distinguish
- اِسْتَخْلَصَ — to extract
- دَلَّلَ — to demonstrate
- تَمَسَّكَ — to hold fast
- حَدَّدَ — to determine
- لَخَّصَ — to summarize
- عَدَّ — to count
- جَسَّدَ — to embody
- أَقَرَّ — to approve
- رَأَى — to see
- كَتَبَ — to write
- رَاعَى — to consider
- اِسْتَخْدَمَ — to use
- تَضَمَّنَ — to include
- مَكْرُمَةٌ — virtue
- أَخْلَاقٌ — morals
- دَرْسٌ — lesson
- أَوَّلٌ — first
- هَدَفٌ — goal
- نِهَايَةٌ — end
- طَالِبٌ — student
- قَادِرٌ — capable
- أَدَاءٌ — performance
- فِكْرَةٌ — idea
- رَئِيسٌ — main
- مَوْضُوعٌ — subject
- مَعْنًى — meaning
- مُفْرَدَةٌ — vocabulary item
- سِيَاقٌ — context
- مُخْتَلِفٌ — different
- نَبْرَةٌ — tone
- صَوْتٌ — voice
- اسْتِجَابَةٌ — response
- قِرَاءَةٌ — reading
- جَهْرِيٌّ — aloud
- مُعَبِّرٌ — expressive
- حَقِيقَةٌ — fact
- رَأْيٌ — opinion
- ادِّعَاءٌ — claim
- صِفَةٌ — trait
- خُلُقِيٌّ — moral
- أَهَمِّيَّةٌ — importance
- تَمَسُّكٌ — adherence
- حَيَاةٌ — life
- فَرْدٌ — individual
- مُجْتَمَعٌ — society
- غَرَضٌ — aim, purpose
- كَاتِبٌ — writer, author
- فَقْرَةٌ — paragraph
- جُمْلَةٌ — sentence
- مُفِيدٌ — beneficial thing
- نَشَاطٌ — activity
- قَبْلٌ — before it
- مَهَارَةٌ — skill
- نَمُوذَجٌ — model
- عَرَبِيٌّ — Arabic (adjective)
- رَائِعٌ — wonderful
- قِيمَةٌ — value
- أَصْلِيٌّ — original
- إِسْلَامٌ — Islam
- رِسَالَةٌ — letter
- أُسُسٌ — foundation
- فَنِّيٌّ — artistic
- فِعْلٌ — Form I (verb pattern)
- نَاقِصٌ — incomplete
- تَامٌّ — complete
- مُقَارَبَةٌ — approximation
- رَجَاءٌ — hope
- شُرُوعٌ — commencement
- صَحِيحٌ — correct, healthy (adjective)
- قَضِيَّةٌ — issue
- مُتَضَمَّنٌ — included
- دَعْوَةٌ — call
- تَكَافُلٌ — solidarity
- اجْتِمَاعِيٌّ — social
- تَسَامُحٌ — tolerance
- تَرْبِيَةٌ — education
- أَجْلٌ — sake
- سَلَامٌ — peace
- تَحْلِيلٌ — analysis
- تَفْسِيرٌ — interpretation
- اسْتِنْتَاجٌ — deduction
- طَلَاقَةٌ — fluency
- وَارِدَة — appearing
- رَئِيسِيَّة — main
- دِيوَان — anthology
- مَكْتَبَة — library